在眾人懷著期待和興奮的心情下，二中的生活算是正式開始了，下午是數學課，數學和英語是葉爾的強項，她開啟書本，靜靜地坐著，不動如山，一旁的管曉宇還在跟她嘰嘰喳喳，二中的十三班相對於其它班級，格外熱鬧。
數學老師是個快五十歲的老頭子，進班級之後，先是將書本放在講臺上，表情嚴肅地用夾雜著普通話的h市方言簡單地自我介紹了一下，接著開始上課。
葉爾從他開始上課之後，大腦就處於懵懵然狀態，數學老師上課，她完全聽不懂。
二中與原來的初中相比，上課節奏快了不止一倍，老師說話也快，加上不時地蹦出的方言，她非常吃力地聽，還是聽的一個頭兩個大，什麼都聽不懂。
晚上三堂自習課，被英語老師佔了一堂，數學老師佔了一堂。
英語一進教室就先用英語跟大家打招呼，接著是一長串的英語自我介紹，呱啦呱啦說了一堆，葉爾勉強能聽懂是什麼意思。
上課也是用英語，偶爾說到生僻的詞時，才會翻譯。
上了一會兒，他請同學來說，更奇怪的是，他請的都是不舉手的同學，這下葉爾鬱悶了，不舉手的同學屈指可數，偏偏她是其中一位。
她也不緊張，不過是讀課文順便與老師對答幾句而已，只是她專心在書本上的時候，沒看見老師始終皺著的眉頭。
待她讀完，老師的眉頭才舒展開，笑著用漢語打趣說：“能把英語讀的像日語一樣也不容易。”全班同學轟堂大笑，氣氛霎時熱烈起來，唯獨葉爾從頭紅到腳，尷尬地站在那。
同學們笑過之後，老師才以葉爾為例教育大家說：“英語作為一門語言，是要用嘴巴說的，如果你平時只是做啞巴英語，那麼說的時候就出現這位同學的情況，將英語說的跟日語一樣。”
班裡又是一陣笑聲。
老師接著收了笑容，嚴肅地對葉爾說：“平時多看一些原版的電影，多聽一些英文歌曲，更重要的是你要開口說！坐下吧。”
這是葉爾從小到大，第一次作為反面範例被老師批評。
後面的一個月，幾乎每堂課都會被英語老師單獨拎出來，像例行公事一樣，每堂課都要被批評，每次都說她發音不準，以至於生活中只要她一開口，大家就會轟然大笑，不論她說的是中文還是英語，彷彿她說話就是那麼好笑一樣。
奚落她最多的，還是故作優雅善解人意的秦可卿，每次見到她就用一種很諷刺的聲音嬌滴滴地喊一聲：“喲，神童。”
這兩個字再次惹的全班同學快活的笑聲，他們或許並沒有惡意，只是單純地覺得好笑而已。
見葉爾充耳不聞地看自己的書，做自己的習題，秦可卿馬上出來做好人說：“好了好了，別笑了，沒看我們小神童正在用功讀書麼？”
始終沒心沒肺的只有管曉宇一人，面對越來越沉默的葉爾，他絲毫未覺，興奮地拖著葉爾：“貓耳，中秋商場打折，陪我一起去吧？”
“不想去。”她聲音低低的，如陰雨天那般壓抑。
“啊？”管曉宇很失落地往桌上一趴，很快又振作起來：“那十一陪我去吧！”
十一，葉爾眸光一暗，這麼快就過了一個月了，馬上就是月考了，從一個天之驕子一下子淪為老師口中的批評範例，批評的又是她原本的最強項，這樣的心理落差幾乎將她打擊的喘不過氣來，她不知道怎樣才能調整過來，同學們都在以飛快的速度進步著，只有她一直在原地踏步，前進不得。
老師上課她聽不懂，就只能自學，用比別人更多的時間來自學，可二中的哪個學生不是卯足了勁在用功的？
她沒有理睬管曉宇，幾乎是將除吃飯睡覺以外全部的時間用來看書做題，卻還是以飛快的速度被大家拋的很遠，她跟的越來越吃力，幾乎有種被拖垮的感覺。
第一次月考的成績下來，張櫟毫無意外地穩坐全班第一的位置，管曉宇第二，她倒數第一。
她過去幾乎次次滿分的數學這次竟然只比及格分要高一些，老師出的題比她想象中還要難，並不是她自己悶頭苦學就能完全理解的，而英語，同樣考的很不理想，老師一次又一次的批評就如同給她打上了一個‘不行’的標籤，她甚至懷疑，她是不是真的不行，或許她真的不行。
成績下來後，秦可卿當著全班同學的面，大聲問葉爾：“小神童，你不會是走後門進來的吧？真看不出來啊，平時不聲不響的，居然這麼有背景？”
她施施然地走過來，看葉爾訂正的試卷驚訝地問：“怎麼這麼簡單的題都不會做？你不是神童嘛？”
“你煩不煩啊？”管曉宇很不給她面子衝她一吼，不耐煩地問葉爾：“貓耳，是不是女生都這麼三八啊？”
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葉爾很認真地想了想，回答他說：“不是。”
“我就知道，貓耳就不是！”管曉宇像一隻獅犬一樣樂顛顛地湊到葉爾面前，笑的見牙不見眼。
“洛瑤、張櫟也不是。”葉爾很肯定地對他說。
“喂，你們倆什麼意思啊，你是說除了葉爾、洛瑤、張櫟，我們其他女生都是三八了是吧？”秦可卿用全班同學都能聽見的聲音質問。
管曉宇無辜地大叫：“喂，這可是你說的，我們可沒說。”
秦可卿在男生中人緣非常好，但女生人緣卻不怎麼樣，她那麼一說，其他女生就不高興了：“秦可卿，說話注意點，別自己三八把我們也扯進去，我們可消受不起。”
秦可卿冷笑著將話題帶回葉爾身上：“小神童，你每天這麼用功怎麼還考倒數第一啊？不是在裝模作樣吧？”
葉爾面色驀地一寒，冷冷地看著她。
‘神童’這個過去彷彿光環一樣的名號成了她最大的諷刺，就如同一道沉重的枷鎖，時時刻刻地套在她脖子上，摘不掉擺脫不掉，越來越重，似乎隨時能將她壓崩潰了。
十月一號國慶節，離開家兩個多月彷彿有兩個世紀那麼長，長的她恨不得身上長了翅膀，立刻飛到爺爺身邊，再也不回來了。
李老頭一大早就起床，去車站接孫女。
看到李老頭的那一剎那，葉爾差點就哭了出來，最後還是扯開嘴角笑，叫，“爺爺。”
“歸家就好歸家就好。”李老頭笑容映著陽光，就像路邊盛開的金黃色大菊花，格外燦爛。
車站收費的老頭看到後笑著問：“哎喲，老李，來接孫女啊？”
李老頭從不掩飾自己的得意，驕傲地大聲說：“那可不是接孫女，她現在在h二讀高中，那可是在全國都能排的上號的好學校！”
收費的老頭哈哈笑著對葉爾說：“你爺爺可是天天到車站來看你什麼時候歸家，以後要好好孝順你爺爺啊！”
她微笑著點點頭，“嗯。”
李老頭接過葉爾行李之後就問：“學校伙食好不好？要吃飽哎，別捨不得吃，別餓著。”
他是經歷過苦難的，擔心最多的就是這孫女有什麼委屈都自己受著不說，生怕她餓著。
到家後，葉爾趕緊自己身上每一個毛孔都舒展開了，心頭平和寧靜。
李老太看到孫女回來也非常高興，“歸來啦？在學校怎麼樣？沒調皮吧？要好好學習知不知道？”
葉爾點頭，“知道。”
“上課有沒有認真聽講？要省心，別讓你爸媽擔心曉得吧？歸來了也別玩，快去讀書，別把功課落下。”李老太絮絮叨叨地說。
看到二老，葉爾心裡即使有千般委屈也都化為了笑臉，晚上吃飯時和爺爺奶奶說著學校裡的事，奶奶問一句：“同學老師好不好啊？”
她就答：“好。”
“上課好不好啊？”
“好。”
“要聽話，別給你爸媽淘氣曉得吧？”
“曉得。”
很多很多次，她看著爺爺，都想說：“爺爺，我不想去二中了。”
一次一次，快到嘴邊的話，在爺爺驕傲的眼神下給吞嚥了下去，換成歡快的笑臉。
她與爺爺相處時，基本是安靜的，爺爺坐在樹蔭下躺椅上搖晃著身體，手中握著一盞紫砂小壺，不時地對著壺嘴喝一口茶，看著坐在他身邊背英語的孫女，神情說不盡的滿足。
有時葉爾背完課文回頭，爺爺已經躺在躺椅上一搖一晃地睡著了，紫砂壺被他樹皮般蒼老的手扣著，搭在搖椅的扶手上，眼睛閉著，院裡的桂花飄落在他滿是皺紋的臉上，他也一點都感受不到，嘴角噙著鬆快的笑意，睡的香甜。
他是個非常幽默且閒不下來的人，吃完早飯喝了會兒茶，一定要去找附近的老頭們聊會天打會兒撲克牌或聽會兒書才回來，雖然才搬來三年，附近的鄰居卻混的非常熟，有時到了吃飯時間還沒回來，李老太就對著院裡做作業的葉爾喊聲：“叫你爺爺歸家吃飯了！”接著一個人不耐煩地自言自語，“這老頭子，天天吃飯叫人喊。”
葉爾應一聲，收拾好書本，跟過去的三年裡一樣，站在門口喊：“爺爺~家來吃飯了~~~”
有時候喊一聲李老頭就會出現，有時候要喊好幾聲，然後就聽有老頭老太太打趣說：“老李，那就是你孫女吧，哎呀，小姑娘長得這麼漂漂亮亮，讀書還這麼聰明！”
李老頭毫不謙虛得意的大笑，那笑聲從胸腔震出來，叫聽的人都能快活好幾天。
可快樂的時光似乎總是眨眼間就過去了，很快假期就過完，她必須再次回到學校，面對那些教她倍覺壓抑的笑聲。