其他幾位老師紛紛點頭。老吳擺擺手：“不說了不說了，抓緊修煉吧，看這界門好像也穩定了。”
看守老師們紛紛坐下繼續修煉。鄭方自不知道那些老師們說了些什麼，他只感覺自己的修煉像是坐上了火箭似的，突飛猛進。他今天離界門有點近，周圍靈力已經快達到修煉室靈力三分之一的濃度了。而他一但修煉起來，靈力濃度進一步增大，幾乎每一次靈力入體，鄭方丹田內的靈力種子便增大一分，鄭方數個小時修煉下來，丹田內的飽脹感已經越來越清晰。
鄭方估摸著快到起床號的時間了，方才咬牙停了修煉趕回寢室。
一夜修煉，鄭方並未感覺有多困，在寢室呆到起床號響，便匆匆忙忙趕往操場參加晨練。一下樓，就見孫自勇笑道：“007，蠻拼的啊，我還以為你不回來晨練了呢。”
鄭方笑道：“不拼不行啊，一幫小家夥在後面趕得急，有危機感呢。”
孫猴子道：“你說誰是小家夥呢？年紀不大，頭殼倒老得很。”
鄭方道：“誰應我說誰，怎麼著？你孫猴子難道就不是那早上八、九點鐘的太陽？”
孫猴子笑道：“我是八、九點，你特麼算11點的吧，比我差幾個鐘頭好不好。”
鄭方道：“11點是中年的太陽好不好？你把我說老了，我最多算九、十點鐘的，比你多出來1、2個鐘頭。”
孫自勇感覺自己說錯了話，不禁皺起眉頭，步子緩了下來，心下一邊算著一邊暗忖，難道要說這小子是六、七點鐘的太陽？周煥見孫自勇腦子轉不過來，當下重重一巴掌拍在孫自勇肩上，說道：“沒事算那玩意幹嘛？你怎麼說，他都有話對付你，這種人，別搭他茬最好。”
孫自勇還是不明白，轉頭問道：“怎麼說？”
周煥道：“你若說他是七、八點鐘的太陽，他會說他比你出來得早。”
孫自勇點頭道：“不錯啊，七、八點是比八、九點早啊。”
周煥笑道：“可他剛說自己是九、十點鐘的太陽，他不一樣說他比你早？”
孫自勇當下就凌亂了，覺得怎麼算都有道理，怎麼算也都沒道理，當下追著周煥道：“這是咋回事呢？你給我說說。”
鄭方瞅著孫自勇的背影，對一邊跟上來的童潔笑道：“傻驢子呢，這點小事也鬧不明白，就這小樣，天天話還挺多，信不信我幾句話下去，能讓他懷疑人生？”
童潔橫了鄭方一眼，嗔道：“你天天腦筋就用在這些上面？”
鄭方道：“你不知道這些傢伙有多可惡，我昨晚一個人跑去界門那修煉……”
童潔詫異道：“你一個人去修煉了？”
鄭方道：“我去不去修煉不是重點，你知不知道，我去那兒一看，好傢伙，一個個菩薩似的，都擱那兒練著呢，我算看出來了，除了我們這幫人傻乎乎的，其他人都整夜整夜的在界門那兒練著呢。”
童潔驚道：“真的？他們就不怕老師抓？”
鄭方道：“怕什麼？咱們修煉又不是做壞事，張辛勤不是說嗎，著急修煉還有錯了？”
一邊走過的張辛勤惱怒地瞪了他一眼，不知這傢伙在說自己什麼壞話。鄭方道：“小張同學，我在念你的語錄呢，別心裡那麼陰暗。”
張辛勤站住腳，看向鄭方：“你說誰心理陰暗呢？”
鄭方道：“誰應說誰，……”他還待再說，卻被童潔拉住了。
童潔看著鄭方，一雙眼睛瞪得溜圓：“你剛才說的都是真的？”
鄭方道：“真的、真的，十足真金，不信，今晚我陪你去看看。”
童潔懊惱道：“我說呢，我這麼努力可進步一點都不大，原來，原來……”說著說著，眼淚竟在眼眶裡打起轉來。
一邊的張辛勤聽得好奇，忍不住問道：“你們說的啥事啊？”
鄭方看著張辛勤道：“一邊玩去，大人說話小孩插什麼嘴？”
張辛勤怒道：“007，你給我等著，馬上月底到了，小心我給趙三八助拳。”
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鄭方笑道：“你這包子餡裡的蔥葉，多你一根不多，少你一根不少。儘管來，哥接著。”
張辛勤怒道：“你把童潔都惹哭了，看我不告訴甄右鍾、梁菲菲他們去。”
鄭方笑道：“最好告訴你家大……”說到這兒，他突然想起甄右鍾說過，張辛勤的父親也是死在異鬼的手上，當下再也說不下去，便住了口，看向童潔：“怎麼還哭了？我不說晚上陪你一起去嗎？以後天天去，咱資質好，讓他們幾年沒問題。”
童潔搖了搖頭，不再說話，學生們或先或後地都來到了操場上。
升旗後，黃校長來到了隊伍前面，沉聲道：“我們學校54屆畢業生，羅元浩，9月26日凌晨在二校區，被異鬼突襲，不幸因公殉職。羅元浩在我校畢業後，一直留校從事教學工作，為學校修煉體系以及修煉理論的建立和完善，做出了巨大貢獻。1976年，羅元浩積極要求加入我們在海北發動的，對靈界的戰鬥，他隨老校長等一批學校骨幹配合特勤處趕赴海北，在與異鬼的戰鬥中，親手格殺九隻異鬼，為了掩護戰友，不幸被異鬼所傷，生命體受創極重，已無法承擔學校教學工作。羅元浩出院後，放棄了去療養院養老的機會，堅決要求回到學校，擔任一位默默無聞的傳達員。他是希望用生命最後的一點力量為我們守護學校的大門啊！羅元浩的犧牲是我們學校的重大損失，是我們國家的重大損失！”
說完後，黃校長再次吟詠起“離騷，國殤”，之後，葛校長帶領全校師生念起“秦風，無衣”，鄭方這是第二次參加學校的祭奠儀式了，祭奠的是他更為熟悉的人，之前，雖然聽說羅元浩死了，也因此接受了調查，可他對那骷髏的死總是有一種不真實的感覺。
那個輕飄飄地半夜站在他身後，耐心教他鍛鍊時間感的人；那個從躺椅上一截一截坐起，提醒他別在信裡罵髒話的人；那個對他的調侃不惱不怒，還向他吹噓自己早年英俊瀟灑的人；那個和他一樣，喜歡在信裡夾錢寄給親人的人，就這麼沒了？他的家人再也收不到那些夾著錢的信了，他們會不會傷心難過？會不會懷念這個怕自己的模樣嚇著他們，從而躲避著他們，把自己放逐到傳達室裡的骷髏般的男人？
隨著腦海裡對羅元浩的記憶一段段泛起，鄭方第一次感到，一個人死了，不僅僅意味著一個生命消失在了這個世界，更可怕的是這個生命所創造的一段人生也隨之消弭了，這是如此的冷酷與殘忍，令鄭方不自禁的為之顫抖。
晨練結束，鄭方抑鬱地去食堂吃了早飯，然後無精打采地去上課。卻見甄右鍾拿著張紙條跑了過來，將紙條遞到鄭方眼前：“你看看，會解釋嗎？”
鄭方看了一眼，是1階段英語講義裡的一篇文章“熱愛生命”裡的一句。
“他像發瘧疾似的抖了起來，連手裡的槍都譁啦一聲落在水裡。”
鄭方莫名其妙地點了點頭，將答案告訴了甄右鍾，甄右鍾笑著對已經坐在教室裡的其他幾人道：“我就說他會解釋吧，鄭方的英語倍兒棒，我週末在於彼得派對上見過。”
鄭方發現童潔驚訝地看著自己，不禁有些難為情，嘴裡客氣道：“哪裡哪裡，剛好學過那篇文章而已。”
童潔也不說話，又在紙上寫了一段英語遞給鄭方：“這段什麼意思，你給說說？”
鄭方連看也沒看，堅決搖頭道：“不懂，一點兒也看不懂。”
童潔嗔道：“裝吧，你就裝吧，你說你這樣有意思嗎？”
鄭方撓了撓頭，心道，我哪兒想裝啊，可三界引的事又實在沒法說出口，說了恐怕也沒人信。他不好意思地覷了一眼童潔，見她身前攤開的數學講義，知道她還在為數學苦惱著。
其實童潔語文、英語都挺不錯，按道理文化課早就該上2字了，但就是被數學拉了後腿，1階段的題目還有大半解不出來，天天為這事苦惱著，眼看著鄭方一天天趕上來，她可不想又回去跑圈做懲罰任務。
鄭方沉吟了一下道：“童潔，數學以前教的公式你都記著呢？”
童潔看了眼鄭方，點頭道：“當然了，你這話什麼意思？”
鄭方隨手在童潔遞過來的紙上寫了個數學公式，又遞迴給童潔：“用這個公式，你那題好解。”童潔拿著鄭方遞過來的公式，看來看去還是不太明白，鄭方乾脆又拿出一張紙，刷刷刷，把解題過程一步步寫上，遞給童潔。
童潔看了半晌，恍然道：“還能這樣？”
鄭方道：“數學就是背公式，簡單點的題，一個公式搞定，複雜點的，兩個，再複雜的，3個頂天了，再多的就是變態，方老師還是不錯的，出的題一般最多用到3個公式。”