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11、第 11 章

陸安然掛了電話以後,被陸校長喊去樓下吃飯,這兩天向好方向發展的父女情義讓陸笙源輕飄飄,以至於恨不得將女兒捧在手心裡,這種讓人喘不上氣的關懷讓她有種錯覺――已經考了年紀第一成了他的驕傲。

吃飯期間,陸笙源殷切地給女兒用公筷夾菜。

“這兩天學習辛苦了,今天吃完早點睡覺。”

陸校長心細,在一邊看了兩天,弄明白陸安然的偏好,從那以後呈現在她眼前的都是喜歡吃的菜。

陸安然笑了兩下,她想起了學校裡肆意飛揚的流言,放下筷子:“爸,我和柏子明打賭的事你知道嗎?”

陸校長點頭,他的表情凝重起來,就在陸安然以為他也要教育自己,擺正態度接受教育時,陸校長寵女兒沒底線似的說:“你好好考就行了,柏子明不會太為難你。”

別看他說得雲淡風輕,其實這兩天他照鏡子的時候發現白頭發劇增,比起提前一步踏入晚年,他更加擔心自己插手這件事,讓好不容易緩解的關係再度陷入死局。

陸安然微怔,有點兒無奈地用左手撐著臉頰,眼睛溫柔下來,唇角微微上提。

“你放心好了,我會考過他的。”

陸校長的智商和理智瞬間被這笑容按在腳底下踩了兩腳,小雞啄米似的點頭,露出感動得一塌糊塗的表情。

今天,陸校長仍舊是一位沉浸在父女情深中的傻父親。

週末一晃而過,終於迎來的新學期的測試。

陸安然可是學校的名人,再加上那副姣好的面容,很少有人不認識她,一路上各種各樣的視線在她身上徘徊。

她在最後一個考場,考場裡還有她的老熟人,見了她就叫老大的殺馬特三人組。

紅黃藍三毛站一排形成裡獨特而靚麗的風景線,在整個年紀最差學生中也是最耀眼的三顆星。

陸安然進考場的時候沒帶書,或者說這個教室的人都是這樣,考試對他們來說只是一場需要應付的差事,都懶得去作弊。

紅毛吊兒郎當地站在書桌前,雙手插在褲兜裡,強硬地擺出牛逼樣,只不過因為他臉長得稚嫩,更偏向可愛一點:“老大,你是不是已經知道了這次考試的答案,待會傳我一份唄。”

他們不會抓耳撓腮地抄書,但是傳紙條的手法早就鍛鍊出來,只不過整個考場都是差生,抄來抄去也翻不出花兒來。

陸安然似笑非笑地看著他們三人,懶洋洋地貼在綠色的牆漆上,“我上週說的話你們還記得嗎?”

三人迷茫地互相對看一眼,顯然早就將陸安然的話忘到了腦後。

陸安然不介意再給他們重複一遍:“這次考試要是沒有進步二十分的話,你們可要做好心理準備。”

她其實挺高興的,現在忘了好,到時候她也不用手下留情。

兩位監考老師恰好走了進來,打斷了他們,他們手裡拿著密封的檔案袋,為了鎮住這群學生,不苟言笑,嚴肅地看著下面。

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第一門考的是數學,試卷發放下來,她習慣性地從頭到尾看一遍試卷,提起筆開始寫,筆尖偶爾掠過草稿紙寫了兩個數字,然後寫下答案,過程流暢。

於是,她和整個悠閒的考場格格不入,想不注意到都難。

監考老師們對視一眼,默契地來回在陸安然周圍晃過,時不時瞥下眼睛看一眼她的試卷。

她做題時投入,掠過的陰影沒打擾到她,筆尖飛快地在卷面上留下一道又一道的答案。

考試開始一個小時二十分鍾後,陸安然總算做完了,她抬起頭看了一眼教室正前方的鐘錶,略微不滿地皺起眉,太久沒刷數學題,做題速度也慢了許多。

其他同學要麼費勁往上編寫答案,要麼放棄考試仰著頭等考試結束。

兩位監考老師對視一眼,沒錯過彼此眼中的震驚,陸安然和柏子明打賭的架勢太大,還隱約牽扯到了校長,為了避嫌,校長建議從外徵求試卷,並且全程不參與此事。這次試卷是連夜從隔壁市學校裡討要來的試卷,今天他們辦公室的數學老師還感慨隔壁市高中的試卷要難很多。

這種情況下,陸安然是絕對不可能作弊的,如果不是胡亂編寫的,那她是真的會?

這也……太令人驚訝了。

話說,陸安然的三位‘跟班’,是學校裡典型不學無術的人,考試這種事他們從來沒放在心上,屬於把選擇題塗了就罷工的那類。

藍毛花了一分鐘將選擇題塗到答題卡上,然後如釋重負,他已經盡自己所能了。

發呆的時候不知道怎麼想到陸安然,她考試前意味深長的表情讓他脊背發涼,總覺得有不好的事會發生。

藍毛焦躁地揉了下頭髮,覺得是自己這週末遊戲打多了的後遺症,他枯燥無味地趴在桌子上,兩三秒後又坐直低頭看卷子,一堆數字看得他腦殼痛。

他頭疼地咬著筆頭,算了,隨便編點什麼上去好了。

陸校長早上找藉口在高三考場外巡邏,醉翁之意不在酒,晃悠晃悠到了最後一個考場,公然以權謀私偷看女兒考試。

隔著教室的小玻璃,做賊似的覬覦了半天,看她一路順著寫下去,陸笙源心中騰升起自豪感,急切地想要拉住閒人秀一下女兒。

可惜這裡只有監考的老師,陸校長哪裡是輕易放棄的人。

他藉故晃到了早上不用監考的老師辦公室裡,美名其曰要和他們討論一下現階段學生學習狀況。

陸校長貌似隨意地開口:“現在學生真的辛苦,這次試卷難度也不知道怎麼樣?”

真心以為陸校長詢問的實在老師:“誒,我們學校的難度還算適中,隔壁市採取高壓式考試,內容偏難,高考的時候面臨的壓力會小一些,所以他們學校也經常出省狀元,也不知道這次我們學生能答得怎麼樣?”

高三的老師對此口若懸河,心思不在這的陸校長及時打斷他們的長篇大論。

“咳,我覺得不至於吧,我看安然答題的速度還挺快,應該也不是很難吧。”

他儘量讓自己看起來雲淡風輕,不肯流露出‘快誇安然’的情緒。

眾老師:“……”

編的吧,編的吧!

陸校長沒有得到附和與誇獎女兒的話有點不開心,礙於校長的尊嚴也不能輕易表露出來,不著痕跡地看向辦公室裡,他覺得最有靈氣的語文老師,希望感性如她可以猜到自己的想法。

溫老師心有靈犀地抬起頭,和校長對視一眼,恍然大悟,陸校長一定是覺得他們剛剛那番話是在壯他校威風,滅本校志氣,同仇敵愾道:“你們說的太誇張了,隔壁學校的考試題其實沒那麼難吧。”

陸校長:“……??!!”