孩子第一天上幼兒園通常難以避免因為與父母分離和接觸陌生環境產生焦慮情緒。而這種“入園焦慮”不光孩子身上有，很多家長也有。
阿嬋媽現在就很焦慮。
#閨女在幼兒園會不會想媽媽想到一直哭##一會兒閨女要是哭鬧死活不願意進幼兒園了怎麼辦##我閨女那麼可愛要是有熊孩子欺負她可怎麼整#……
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阿嬋媽一想到自己可愛的小閨女要離開媽媽一整天, 從今天開始獨自去面對陌生的世界, 擔憂又心疼, 柔腸百結心都要碎了。
但是她明白，這是孩子必須要面對的一關, 還是要硬下心腸讓小鳥一點點離開媽媽學會飛翔。
阿嬋媽一路上一邊憂心傷感一邊醞釀著待會兒安撫阿嬋的措辭。在她憂心忡忡下, 她們終於到了幼兒園門口。
幼兒園門口的景象，一如阿嬋媽想象的那樣，上演著一幕幕生死離別一般的戲碼，一些剛入園的孩子哭得聲嘶力竭，拽著父母的衣服不肯進去，爺爺奶奶姥姥姥爺也在旁邊心疼勸慰, 只換來孩子更大聲的哭嚎。
儘管在來幼兒園的路上阿嬋表現得都很淡定, 阿嬋媽還是匆忙瞥了她一眼，生怕阿嬋被其他小朋友們的情緒感染也開始哭鬧。
她們路過一輛停靠在路邊的車時，看到一個小男孩正張開雙臂站在車前，情緒激昂地大聲喊著“你撞死我吧！想讓我上幼兒園, 除非從我的屍體上壓過去！”
小男孩他爸從車上下來，一點兒不慣毛病，把戲精附體的兒砸拎進幼兒園大門，“再作給你零花錢沒收，看你用什麼請鄰居家小姑娘吃糖！”
小男孩掙扎無果，被爸爸冷酷無情地丟進了幼兒園。他噠噠噠幾步跑到欄杆前，抱著欄杆大聲疾呼:“救命啊！誰來救救我！我被關起來啦！！”
圍觀了全程的阿嬋媽&阿嬋:……
阿嬋媽深吸一口氣, 蹲下來小心翼翼地安撫阿嬋:“幼兒園有好多好玩的玩具，還有許多小朋友陪你玩，等你玩夠了媽媽就來接你，就像在遊樂場那樣，好嗎？”
阿嬋:“好的。”
預想中阿嬋的抗拒和哭鬧都沒一丁點發生的跡象，準備了一肚子說辭的阿嬋媽卡了一下。她和女兒那淡定的小眼神對視了片刻，壓下心頭的複雜，“……那、那你聽老師的話，好好學習。”
“嗯。”阿嬋看了一會兒，感覺自己麻麻好像沒什麼要囑咐的了，往幼兒園大門走了兩步，“麻麻再見？”
“……再見。”
阿嬋揮揮小手，揹著小書包扭頭就毫不留戀地走進了幼兒園。
阿嬋媽:雖然異常順利，但這種強烈的失落感是怎麼回事？！
————
幼兒園不同年級校服顏色是不一樣的，老師們指引著新入園的小朋友到班級去活動。
班級裡已經有和藹可親的老師在等著了，教室佈置得十分童趣，放眼過去到處都有各種各樣的玩具。有的小朋友抽抽搭搭地被領進來，一看到屋裡的玩具和小朋友，就被轉移注意力忘了哭。
而阿嬋一進屋，注意到的不是琳琅滿目的玩具，而是——
看那個金光閃閃的耀眼靈魂！麻麻！就是那個男孩紙！我要嫁他！！
角落裡坐著一個小男孩，背對著阿嬋低著頭默默擺弄著手裡的東西，靜靜獨立於哭哭啼啼的小盆友、和已經找到小夥伴一起玩玩具的孩子之外，自成一方天地。
屋裡的孩子們看到阿嬋進來，就有不少小朋友眼睛一亮，性格開朗些的還顛顛兒跑到阿嬋面前。
“我叫陽陽，你叫什麼名字啊？我能和你交朋友嗎？”
阿嬋一進來就被那耀眼的靈魂閃了眼睛，根本沒心思注意別人。聽到旁邊稚嫩的童音，才分心掃了一眼，竟然是剛剛在大門口看到的戲精boy。
阿嬋敷衍地應了一聲，就繞過他徑直去找那個有著深深吸引她的靈魂的小男孩。陽陽鍥而不捨地跟在她後頭忽閃著乾淨剔透的大眼睛試圖搭話。
阿嬋站到那個小男孩身旁，他的頭髮漆黑細軟，皮膚白白淨淨的，比奶油小蛋糕還可愛。
阿嬋蹲下來，“你在玩什麼？~”
小男孩瞥了她一眼，沒有說話，垂眸繼續自己玩自己的。阿嬋看到他的眼睫毛很長，小小年紀鼻樑就很挺，已經是一枚小帥哥。
陽陽:“我知道！他玩的是華容道！阿嬋這個不好玩，你跟我去玩小汽車吧！”他似乎想起來女孩子對他喜歡的汽車好像不大感興趣，“要不我們去玩娃娃也行。”
“你先去玩吧，我一會兒就去找你，你看你的朋友們已經在喊你了。”
陽陽順著阿嬋的話回頭一看，他新認識的小夥伴見他看過來，揮著小手喊他快點回來玩。
他在摯愛的小汽車和可愛小妹妹之間艱難地抉擇了一下，“那、那你快點過來哦……”
“嗯嗯。”
忽悠走了電燈泡，阿嬋在小男孩身邊坐下來，靜靜看他玩華容道。
她本來打算大一點了有機會自己出門再找找看擁有強大靈魂的人，沒想到還沒開始找，理想目標就pia嘰一下自己送到了她眼前，可真是意外之喜！
阿嬋在每個世界都會受到肉身的一部分影響，現在用這個幼童的身體，難免沾染了一些孩子氣。比如她除了感覺自己似乎對好吃的更沒抵抗力了，還很難做到喜怒不形於色。
就像此刻，阿嬋懷揣著突然中大獎似的興奮，坐在俊俏可愛的小哥哥身邊雖然竭力保持安靜不討嫌，卻難掩雀躍地搓著小手手，眉開眼笑的讓人一看也跟著忍不住心情好起來。
她看了一會兒就大概明白了華容道的玩法，試探著伸出小手指了一下，“把這個挪到這裡……”
男孩的手停頓了一下，彷彿順著她的思路思考了一瞬，終於抬眸看了她一眼。
小女孩笑的很明媚，嘴角還有一個小小的梨渦，讓他想起記憶裡吃過一次的水果糖。
他收回視線，按照她說的走了一步，果然後面順暢起來。
“我叫阿嬋，你叫什麼名字啊？”
“阿遠。”
得到回應的阿嬋再接再厲繼續找話題:“我大名叫夏嬋，你大名叫什麼啊？”
可這一次，阿遠沒有回應她。阿嬋不死心地又試著找了些別的話題，同樣被他無視。
在這個班級裡，就數阿嬋和阿遠長得最好看。美麗的事物對天真的孩子有天然的吸引力，來找他們搭訕的小朋友，阿遠也通通愛答不理，高冷得很。
小小的阿嬋長滄桑地嘆一聲，小孩子真是難搞。
不過還好她是在他幼小的時候與他相遇，有的是培養感情的機會。他小時候都這麼難搞，如果是成年後再遇見，肯定更難以接近。
這樣一想，阿嬋覺得自己在這個小千界變成一個小孩子或許是件好事。
八點半，兩名老師組織小朋友們吃早飯。今天的早餐是花生紅棗粥和水果蛋糕。
阿嬋雖然在家已經吃過早飯，但她的肚子就是個無底洞，吃多少對於心魔來說補充的能量都算不得什麼。
她幾口又吃掉一個水果蛋糕，再一次高高舉起小手示意老師還要。
梳著馬尾辮的年輕女老師驚訝地走過來，“阿嬋你還能吃嗎？就算水果蛋糕好吃也不能吃太多，會撐壞的。”
她擔心阿嬋貪吃已經撐到了，伸手去摸摸她的小肚子。“哎？”怎麼還這麼平？
“老師，我是體修，比靈修更能吃噠！”
旁邊小朋友聞言插嘴，“我媽媽說體修沒有靈根，沒有靈脩厲害。我是靈脩！”
其他小朋友聽到了也跟著附和，“我是水靈根！”“我是火靈根和土靈根！”
“好了，安靜！”老師趕緊制止這種帶有歧視色彩的話題，“你們都很厲害，到我們幼兒園讀書的都是有天分的小朋友，但是最後誰最厲害，要看誰學習最認真最努力……”
除了阿嬋最能吃，吃的第二多的就是阿遠。
但和阿嬋吃了很多也沒有負擔不同，阿遠是吃到撐也像感覺不到似的還一個勁的吃。
老師覺得他吃的有點多，摸摸他的肚子，被他面無表情地躲開了。
“阿遠，你已經吃撐了，不能再吃了。”老師放柔了聲音哄他，“一會兒我們還要吃間食呢，你現在吃太多，一會兒就吃不下啦。今天的間食有酸奶和巧克力哦~”
可阿遠並沒有被老師說動的樣子，而是用那雙黑白分明的眼睛盯著老師，似乎在判斷她的態度。大概見老師決意堅持，他才抿了抿唇，把手裡吃了一半的水果蛋糕放回盤子裡。
阿嬋發現了，和其他小朋友對老師多少表現出依賴和親暱的態度不同，阿遠似乎對親切和藹老師們並沒有絲毫那樣的感情。
他面對小孩子時冷漠地愛答不理，面對成年人時，則抱著他這個年紀裡不該有的警惕和戒備，莫名讓阿嬋聯想到小狼崽子。
————
幼兒園小班第一天上午的課程結束，吃過午飯，老師們好不容易哄孩子們在午睡室睡下了，總算能喘口氣了。
丁老師錘著自己的腰坐在椅子上，小聲和梳著馬尾辮的李老師抱怨，“第一天開學就這麼累，這幫小孩太不省心了……對了，聽說你們班還有個孩子還是住宿的？”
“是啊。”
“嘖嘖，雖然咱們學校從幼兒園就可以寄宿，但哪個家長捨得把這麼小的孩子就扔在幼兒園啊？這也太狠心了吧？”孩子們大概都已經睡著了，丁老師露出八卦的神色，“是不是臨時戶口的”
“嗯……
“嗨，我就說嘛，肯定又是非婚生子女，女人想藉著孩子攀上靈脩家族結果孩子父親不認的。”
這個世界這樣的事情時有發生，但為了讓有靈根的孩子能正常上學不耽誤天賦，國家為此提供了特殊臨時戶口的政策。
李老師也忍不住說起這件事，“他媽媽我見過一次，打扮得……反正跟咱們一看就不是一路人。她對孩子很不上心，恐怕在家連飯都不按時給做。你沒看到今天吃飯的時候，孩子跟吃了上頓沒下頓似的，逮著飯就可勁吃，吃撐了也往嘴裡硬塞……”
“做的什麼孽哦……”
阿嬋聽著兩個老師悄聲說話。旁邊是阿遠的小床，他的臉埋在被子裡看不到表情，她只能看見隨著兩個老師的對話，阿遠緊緊握起了小拳頭，把被單上的兔寶寶抓變了形。
作者有話要說： 二更！