時已逝去，人終改變。長長的十幾分鍾的時間對我來說也只是短短十幾秒而已。
在斷斷續續的潛意識中，從前上方有一道明亮光照射下來，雖說同樣是冷色光，卻把我麻木不仁的軀體給烘暖了。
接著，似乎有誰揉著我的肩膀，還一邊喊我的名字。被喚醒之後，首先映入眼簾的是一位年輕貌美的女性，她正蹲下來凝視著這邊，眼神閃爍。我頓時感動不已，因為這位就是隔壁班的葉老師，她舉手投足之間總透著幾分雅氣，聽說還未婚，所以一直是眾多男生的暗戀物件。
可惜在我們學校，師生戀幾乎是不可能的事。
此時我的知覺還未恢復，連抬腳的力氣也沒有，葉老師注意到了，她先是把我拉了出來，然後又抱到轉椅的坐墊上。真實溫熱的體表溫度蔓延到全身，隨著心跳頻率漸漸平穩，我終於卸下了全部的擔憂。
“以後可別睡在這種地方了，會著涼的哦。”葉老師非但沒有責怪我，反而像老媽一樣裡嗦，若是老鄧肯定會二話不說就把我給轟出去了。
以前我也與她打過幾次照面，但像這樣近距離面對面還是第一次，不免羞形於色，萬分緊張，好像有什麼堵在心口，話也說不出來，只顧著瞎點頭。
葉老師知道我聽懂了，是個誠實靦腆的乖孩子，不是什麼一困就隨便找地兒睡的野孩子，頗感心安。不巧時段不對，如若晚了恐怕會引起什麼誤會，葉老師捋了捋耳旁的短髮，扶起了縮在轉椅上的我，一步步往門口送。
出了門，天色漸晚，電燈全開，樓道內更添了平日的生氣，葉老師便要放手讓我自己走。當然，我很想自己走回去，怎奈腿腳依然使不上力，才走一步，一個趔趄險些害我跌倒。要不是葉老師及時拉住我，那畫面肯定很難看。
喂喂老師你到底要怎麼樣嘛，放我走的是你，把我拉回來的也是你，能不能顧及一下我的感受，讓我準備好再動手好嘛。
可葉老師絲毫不領情，她說：“小心！......要不我背你回去？”
此話當真？聽到這種白給的絕好建議，我的心跳又可恥地加速了，這是多少男生夢寐以求的好事啊，只是被女鬼嚇一嚇就讓我遇上了，莫不是有鬼？
一頓胡思亂想之後，我剛想點頭，旋即又堅決地搖了搖頭。
還是不行，要是被人看到我們如此親密，校風何在？如若一傳十十傳百，豈不是要成為全級男生的情敵？就算我再怎麼遜，也不可能做出這種瘋狂給別人戴綠帽子的無德之事啊。
“行，那你就自己在這呆著吧，我還有事。”說完，葉老師便返身回到辦公室。
也罷也罷，該走的想留也不留不住，可若只剩下自己一人，興許又會碰見那樣的噩夢，次次都臨近崩潰，恐有被活活嚇瘋的可能。見鬼了，為什麼偏偏只有我會碰到這種事？到底是自己的問題還是這學校有問題啊？
我站在原地安安靜靜地活動幾下筋骨，正當起動時，卻見樓梯口轉過一個熟悉的身影，徑直朝著這邊奔來，我先是一驚，然後馬上轉身向相反方向奔跑而去......
第二天也同樣不甚樂觀，這該死的班主任一大早就為我安排了新的同桌，還是一位新來的轉校生。他不知道，我從來對轉校生都沒什麼好感，不是問題學生就是根本不合群，轉來這所學校說明他的運氣極差，跟我做同桌說明他已經倒了大黴。
總之他怎麼樣我都無所謂，有同桌總比一個人形影相弔強。
可當那位新來的學生一站臺上，馬上便吸引住臺下一班女生的目光，男生也為之側目。我定眼一看，不得了，這是一位標準的俊小夥啊，身材自然沒得說，人也長得帥氣，用玉樹臨風英俊瀟灑來形容他似乎也不為過，要是拍下照片給星探看對方還會追我幾條街。
跟這樣一位同學做同桌，簡直太沒有安全感了。
言歸正傳，只聽這位帥小夥自我介紹說自己姓元，單字一個開，從很遠的地方趕過來報道，據說他原來那所高中又破又小，根本不能住人。我嗤之以鼻，話說這是什麼鬼名字啊？講真，我從未見過筆畫如此之少又沒啥創意的姓名。
話不多說，那元開介紹完畢，一個眼神瞪過來，嚇得我一個激靈，掉過頭悶悶不樂看著窗外。不知多久，只聽“啪”的一聲，元開扎好了營，等我一回望過來，他便歪起嘴角衝著我笑。
冉冉升起的朝陽敷到他的臉上，明淨的臉龐陽光四射，力壓群雄。這著實說得有些誇張，我還蠻接受他那過於平庸的小黑臉的。
“嗨！”讓我始料未及的是，他還親切地朝我打了聲招呼。
嗨你妹啊？我心裡非常不爽，這就好像在故意博取我的好感似的，虛偽至極，但當著全班同學的面，我不好發作。誰叫人家是轉校生呢，第一次見面要先打好關係的道理誰都懂，我也不過是多看了他一眼，嘴裡不屑地蹦出一個“哦”，便算是回禮了。
“喂喂你們看夠了沒有？看夠了就把頭給我扭過來，現在開始上課！”
要知道，上老鄧的課是很難熬的，很多同學都聽不進去，基本當做無聊的消遣。對這種司空見慣的常態，老鄧從不將自己的講課速度放慢下來，借用他的話講就是，你們這群小兔崽子聽不聽我的課跟我一毛錢關係都沒有，但有一點，只要不妨礙其他人聽就行！
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他這一喊，好學者皆挺起胸膛洗耳恭聽，元開當屬其中之一。筆記一字都不落下，兩眼炯炯有神幾乎未曾離開過黑板，他的這股學習勁兒值得我們所有人學習。
啊我呸！我才不呢，憑什麼我就一定要向著他？哼噠，他喜歡上什麼課我就不喜歡上什麼課，他喜歡看什麼書我就偏不看什麼書，他喜歡什麼我偏不喜歡什麼。對，我就是要跟他對著幹！
不難看出，像元開這種屬於半路出家，他要先理解前面的知識點才能跟上目前的進度。所以，這位學習模範每次一下課準會夾著書本題目到處問人，哪裡不會問哪裡。
當然，他的第一個請教物件是我。
因為好感度不足，我對他的態度總是忽冷忽熱的，講解只講要點，解題也是解一半留一半，明不明白得看他自己的造化了。正因如此，元開每次都顯得很苦惱，但他並沒有責怪誰，行，你不教我，我請教別人去。
不管面對任何人，他都會熱情對待，腦子也挺靈光，別人一細講他馬上就懂，所以不論哪個同學都願意教他。
然而，也有些不懷好意的人，盡說些招人怨恨的話，離間同桌間和諧的關係。