金牌和花環從來不是守株而獲的兔子，驕傲和自豪也不是漫天掉下的餡餅。只是瞄準而不射擊，不是好獵手；只是吶喊而不衝鋒，不是好士兵。永遠躺在搖籃裡，四肢會萎縮；永遠呆在黑暗裡，雙目會失明。今天就出發吧，出發了，人的生命才真正開始；出發了人的智慧才得以發揮。——《今天就出發》
月灑清輝，梧留疏影；燈流白光，書散暗香。
秀才還是在社科閱覽室的33號桌坐下，還好是開學初，晚上過來還有座，如果是學期末，早晨一開門短短幾分鐘就會佔滿了。
看來，開學就來圖書館閱讀學習的才是真愛。
秀才把雙肩包從背上取下，放在桌上，從中拿出閱讀筆錄本，然後再拿出紅色圓珠筆和鋼筆，之後拉好揹包拉鍊，放在座椅上。
拿筆記本時，秀才朝對面的34號桌瞄了一眼，已經有人佔座，從座椅上的雙肩包和桌上的文具盒及筆記本來看，應該是一位女生。
佔好座位，秀才去書架選書看，今晚打算看的是資訊經濟學類的書籍，這也是他本學期的讀書重點。
大一初入學時，秀才亦參加了學院舉辦的舞會，在當時的舞會上他是拘謹的、羞澀的參與者。
在熱鬧的、喧囂的、張揚的舞廳裡，秀才雖然在最後一支蹦迪的舞中參與了，然而在參與的過程中他突然進入了一種狀態，一種融入與剝離的狀態，彷彿肉身與靈魂割裂了開來。
精神的理性一邊在審視著舞動的身體，身體中有著狂熱在湧動，然而越是這樣，精神越發冷靜，越發理性，越發明銳。
窺一斑而知全豹，落一葉而知天下秋。
秀才不禁在想，未來的、熱鬧的、紛繁的、喧囂的、眼花繚亂的大學生活，是否是自己真正的需要？
如若不是，那麼該當如何選擇？
是的，秀才很清楚，只要願意，他能很好的融入到每一個活動之中，無非是花些時間和心思。
可是他又感受到了一種孤獨，一種精神的孤獨；一種無知，一種淺薄的無知；一種恐懼，一種無法掌控未來的恐懼。
就在那時，就在那場舞會上，秀才隱約明白了未來的路如何走，未來的大學生活如何度過。
接下來的一段時間，在與大師接觸的過程中，在對學長學姐學習經歷的審視中，在對未來發展的不斷思考中，他越發的明白了自己的需要。
這個需要就是讀書，大量的閱讀，拼命的閱讀，正如後來秦奮在病房裡與他所說的那樣，只有不斷的閱讀，不斷的提升自己，未來才有更多的可能抓在自己手中。
秀才分析了自己的核心資源、可依靠資源、可有可無的資源，分析了自己的核心能力、次級能力、隨時要補充和不斷提升的能力，分析了自己的優勢，自己的劣勢，未來的威脅，和可能遇到的機遇，他發現未來的一切變化其實都是在自己手中。
與他人相較，沒有家世、沒有經濟、沒有平臺，而只有自己的努力、自己的勤奮，自己流多少汗，自己付出多少，自己花多少心思，未來才可能有多幸運，有更多機會，有更多平臺。
他明白了，此時或許多努力一分，未來壓力就會減輕十分；今天汗水多流一滴，未來或許就少流千滴血、萬滴汗。
秀才走到第47排書架，在第三列的第三層，找到與資訊經濟學相關的書籍，有很多種版本，他從中抽出一本。
當他把書本拿下的時候，從書與書的空隙裡，突然就看到了對面。
在46排第三列的第三層，剛好石思詩也在選一本曼昆的《經濟學》，當他們都拿下自己所選的那本書時，石思詩看到了對面一位眉清目秀的男生看著她。
秀才從空隙裡看到石思詩的瞬間，似乎愣了一下，然後又仔細的盯看一下，似乎想確認一下，是不是真有個人，是不是真的是那天接新生時遇到的那位女生，如果是，似乎也太巧了。
石思詩看到對面的男生又盯著她看了一眼，微微有些皺眉，也沒在意，然後抱著書本，轉身就走了。
秀才稍後也選好了書，拿著書本返回自己的座位。
當他走到座位準備坐下的時候，又有點愣神了，坐在34號位的竟然是剛才的女生！
有那麼巧麼？有那麼巧！
石思詩就坐在34號位，她感到對面站了一位男生，抬頭看了一下，竟然是剛才在書隙裡看到。
不過，這又有什麼呢，然後她又低下頭，翻看起曼昆的《經濟學》。
秀才拿著書坐下了，開啟，在看著文字的時候，心底泛起了漣漪，迎新時的驚鴻一瞥，在此時越發清晰起來。
難道這是“使我思君朝與暮”的迴響？
秀才有了一種錯覺，這種錯覺讓他在看書的過程中，有了心情不靜的感覺，似乎就隔著一個擋板，一股難明的氣氛在他和她之間氤氳開來。
這是一場無法言明的遇見，這個遇見撥動了秀才心底沉寂已久的心絃，一首輕鬆明快的小夜曲似乎就要奏起，彷彿“明月松間照，清泉石上流”那般自在與閒適。
金色的光遇見了白色的雲，於是就有了動人心魄的霞；巍峨的山遇見了潺潺的流水，於是就有了剛與柔的美；冷遇見了暖，於是就有了纏綿悱惻的細雨；當炙熱的夏遇見了冷靜的秋，於是就有了斑斕的歲月。
而秀才與石思詩的這場遇見，又將在這金色的、七彩的、柔美的、斑斕的、活潑的、律動的青春裡催化出怎麼樣美好的風景？
風景？那是因為對面有位讓人心動的女孩，女孩就是秀才眼中最美的風景。
賀赫坐在倪妮和雷雷稍後兩排的位子上，毫無心思看書，也在欣賞著前面最美的風景。
看著她如若刀削的美肩，伏案低頭學習的樣子，他就不禁心生歡喜。
看著她偶爾抬起右手，捋一捋垂下的短髮，攏在耳後，他就覺得如此美好。
他就坐在她的後面，心心念念的、歡歡喜喜的看著，似乎不說話也是暢快的。
賀赫從沒有如現在這一刻覺得，愛一個人原來如此美妙，即便對方不理睬自己，自己的內心也心動不已。
按照之前叉子說的‘親密接觸法’，舞會上，賀赫已經讓倪妮認識了他，現在實施的是秀才所說的“焦點效應法”。
賀赫想起舞會結束後，路上與秀才的聊天。
“你說我要不要趁熱打鐵，現在就發起攻勢？”賀赫與秀才邊走邊說。
舞會的餘熱還讓他興奮異常，現場的狂熱讓他自信有些爆棚，想著倪妮隨口的應答，賀赫心裡有些騷動不安，恨不得能夠立即拿下。
“建議不要。”
“怎麼說？”
“她剛從高中過來，想法和思維還暫時停留在高中階段，現在還沒適應大學的節奏與文化，貿然發動，只會打草驚蛇，適得其反。”
秀才心想，這其實與資本市場一個道理，一旦上升趨勢，或下降趨勢形成，就會慣性的走一段時間。
同樣的，倪妮的高中階段的思維模式，就如同資本市場的下降趨勢，就是有很多利好，也無法立即力挽狂瀾，總有個消化與適應過程，慢慢得以扭轉。
無論做什麼事情，永遠不要與趨勢作對，否則會碾個粉身碎骨，頭破血流，順勢而為則是十分力能省九分，正如資本市場常說的一句話，“站在風口，即便是一頭豬，都能飛舞”，這就是趨勢的力量。
因此，秀才不建議賀赫立即去做，即便賀赫的才華很令人欣賞。
“那怎麼辦？我總不能什麼都不做，幹等著上門吧？”賀赫有些心急，似乎是他如果不採取行動，別人就會捷足先登。
是的，無論男女，一旦心生愛慕，恨不得天天膩在一起，時時刻刻見面，最忍受不得片刻分離，最忍受不得長時間相隔。
“噢，我倒有個想法，既不讓對方反感，又能巧妙的接觸，”秀才說道。
“快說，快說，”賀赫催促道。
秀才微笑的看著賀赫，故意遲疑了一下。
“一杯奶茶，我請客，等會出去買給你！”賀赫心領神會。
“好！”秀才應道，“你聽說過一個名詞，叫‘孕婦效應’麼？”
“麼聽說，我又沒懷孕過，我咋知道！”
“孕婦效應意即偶然因素隨著自己的關注而讓你覺得是個普遍現象，就是當人懷孕了就更容易發現孕婦，你穿了耐克就更容易看到耐克，你用個諾基亞6170更容易看到別人也在使用。”
“這與倪妮有啥關係？”賀赫問道。
秀才給賀赫翻了一個不學無術的白眼，“其實這也是焦點效應，就是讓你不斷的在倪妮面前出現，給她一個錯覺或印象，讓她覺得自己不經意間在關注你，原本是她應該是心裡有了你，才不斷去尋找你，正如你現在心裡有她，不斷的能感應到她在哪一樣。”
“對對對，就是這樣！”
“現在的情況是，無法判定倪妮的心裡是否有你，正如我們上次寢室討論的那樣，需要你故意去製造這個現象，從而讓她形成錯覺。”
“那我現在該如何做？”賀赫追問道。
“大哥，要不要我替你去追啊！”秀才拍了一下頭，做捂臉狀。
“奶茶，接下來一個學期的奶茶！”賀赫為了倪妮，也要下血本了。
看在奶茶的份上，秀才勉為其難的說道：“你可以利用各種機會，比如她去自習室，你也去那個教室，但是不要與她主動打招呼。”
“為啥？”
“你要主動打招呼了，就顯得很刻意；去食堂吃飯，你故意與她排在一起，讓她打飯時能夠看到你，她打什麼菜，你也吃什麼菜，吃飯時坐在她鄰桌，讓她吃飯時能夠看到你；走在路上時，你不經意間與她並行一段；操場跑步時，她去跑你也去跑；她晨讀時，你也去晨讀，她喜歡看什麼書，你也看什麼書；要讓她覺得你們的興趣愛好是一致的。”
“我靠！有必要這樣麼？！你讓我去做學霸啊！”賀赫聽了秀才建議，有點苦笑。
“必須這樣，要讓她看到，你的行為習慣與她很類似，這說明你們是同一類人，對於同一類人，她一般不會反感的，也不會討厭的，因為她就是這樣的人，這只是第一步。”
“不會吧，這還是第一步啊，之前我談的那些，也沒見得這麼煩啊！”
“你之前談的，都是人家比較主動，人家欣賞你、佩服你，覺得你好玩，比較帥，所以願意與你談，現在是人家不一定理你，是你反過來追人家，沒聽說‘女追男隔層紗，男追女隔層山’麼！”
“好好好！你繼續！”
“然後要利用你的各種資源，先把她寢室的其她姐妹拿下，爭取他們的好感，讓她們替你說話，也可以讓她們作為你的眼線，打聽倪妮的愛好習慣，因為啥開心了，不開心了，做到心中有數。”
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賀赫目前就是按照秀才所說的“焦點效應法”的第一步，陪自習。
可是，賀赫到了大學之後，基本沒有自習過，在教室裡根本坐不下來。
於是，他只好裝模作樣的看書，其實是不斷的抬頭盯著前面倪妮美好的背影在看。
其實賀赫也沒看書，他發現課桌上的文字比看書更有意思。同學們上課無聊時總會在課桌上寫寫畫畫，形成了大學裡的獨特的“課桌文化”。
賀赫面前的課桌上，寫著“坐在前排的英語2班的陳凌佳真好看，怎麼追呢？”
“輔導員肖欣妍讓人噁心，評獎評優都是評那些圍繞自己轉的人，一點也不公平！”
“營銷管理的賈稅平，上課只講自己留學那點事，要不就講自己怎麼帶孩子的，除了兜售自己，一點兒營銷都不講，水貨！”
賀赫看著看著，嘴角就彎起了弧度，要不是看到大家在自習看書，他真想大笑三聲。
他邊看，然後一心二用，邊用右手拿著諾基亞手機，不需要看螢幕，他都能夠打字。盲打是賀赫的一樣特長，手機上的每一個鍵、每一個字母，他都爛熟於心，不需要看螢幕，他能打出所需要的的每一個字，彷彿他腦海裡有一個螢幕似的。
他邊給社團裡的骨幹發消息，安排招新事宜，邊把目光在背影、課桌、書本間來回切換，打發著緩慢的時間，等待著教室熄燈，或倪妮的撤離。