從飛揚出來，洪澤回到家。
慢慢悠悠上傳了《葫蘆兄弟》第五集的內容。
他的《葫蘆兄弟》更新極慢，而且，完全是隨緣更新。
有的時候，會兩週更一次，更多的時候，都是想起來就更新，想不起來就一個月不更新。
比如第一集跟第二集之間差了一週，第二集跟第三集之間，差了一天，第三集跟第四集差了兩週，第四集跟第五集差了一個月。
對比最開始第一集上傳時的慘狀，現在《葫蘆兄弟》的評價倒是還好，特別是幾個葫蘆娃迥異的能力，著實讓一部分觀眾開始好奇下一個葫蘆娃的能力是什麼。
《葫蘆兄弟》的劇情相當緊湊，七個葫蘆娃在不同的時間點出來，每一集都給人以新鮮感。
第四集裡面，二娃的眼睛和耳朵都被毀了，但在最後結尾時，二娃的順風耳又能聽到聲音了，給了觀眾很大的期待感。
就彷彿無數斷章狗一樣，在最關鍵的時候，給你斷了，吊著觀眾吊了足足一個月了。
第一集的評論下方，全都是差評。
勸退了很多很多人之後，第二集的評論，差評也是居多，但也有幾個真正看的觀眾了。
到了第四集，能明顯看出來，評論裡不少人在看。
怎麼看出來的這一點？
因為評論裡的畫風是這樣的“作者死全家，斷在哪裡了這是？”“靠，一個月了，第五集在哪裡？”“作者爆炸了？”“二娃好不容易好了，你趕緊更新啊！”“作者我求求你了，快更新。”
有罵作者的，有催更新的，反正評論區還是挺熱鬧的。
比之前第一集，全都是說神經病的強多了。
《葫蘆兄弟》能成經典，絕對有它獨特的魅力所在，成年人初看，肯定不適應這種畫風和故事，但只要看下去，還是會被緊湊的劇情，良好的節奏所征服。
目前只出來了兩個葫蘆娃，力大無窮的大娃以及千里眼順風耳的二娃。
第五集的故事，就像是爽文一樣，從一開始二娃逃跑，到中間穿山甲被弄死，賺足了眼淚，然後就是三娃在最危險的時候，亮相。
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又放了個大煙霧彈出來。
三娃出來了，什麼技能？厲不厲害？
前面倆葫蘆娃，一個力大無窮很能打，一個完全就是個資訊支撐，戰鬥力基本為零。
三娃呢？
來救人，厲不厲害呢？
這一集放出來，洪澤完全可以想象到，會有很多人在好奇這個事。
好奇就讓觀眾好奇去吧，等洪澤啥時候想放第六集了，再把第六集放出來去。
其實葫蘆娃的創作，七個葫蘆娃的能力，都能在《西遊記》中找到原型，並沒超脫出去中國傳統的文化。
大娃的力大無窮，跟孫悟空能拿得起金箍棒能力類似。
二娃的千里眼順風耳，在《西遊記》中也有提到，是天庭的官員。
三娃的金剛不壞之身，更不必提，孫悟空在斬妖臺上，斧劈刀砍都毫髮無損。
四娃噴火，跟紅孩兒多像。
五娃是水娃，與行雲布雨的龍王肯定有點練習。
六娃隱身，也沒超脫中國傳統神話的痕跡。
七娃的葫蘆，不就是銀角大王的葫蘆麼？
對比一些玄幻小說裡的能力，《葫蘆兄弟》裡的超能力，還是相對保守一點。
保守也有好處，就是讓人更熟悉。
熟悉了，也有代入感。
看著《葫蘆兄弟》比原來高的討論，和觀眾，洪澤很是欣慰。
這又證明了一點，經典在相似的時空內，都是經典，不會因為時間而褪色。
就這還是洪澤用電腦技術合成的動畫，如果真是老一輩人那種剪紙動畫，想必會更好，當然，也可能不如洪澤這一版，畢竟，電腦製作的，要比手工製作的，更精良一點。
傳完了動畫片，洪澤轉頭繼續寫《海派甜心》的劇本，他還沒寫完呢。
國慶假期，就在這樣忙碌中度過，洪澤在假期的最後一天晚上，總算是把《海派甜心》的全部劇本寫完，並且發給了洪妍，讓洪妍跟杜曉玲那邊交接。
接下來的事情，就不用洪澤管了，都是洪妍的事了。
目前來說，這也是洪澤唯一一個只賣出了劇本，而不決定出演的劇本。
這個偶像劇，好看是挺好看的，但真沒什麼挑戰難度。
導演又是杜曉玲這個新人。
演員轉行導演，有轉的比較成功的，也有比較失敗的，洪澤不想去當那個試驗品，去試試杜曉玲轉導演是否轉成功了。
再說了，洪澤也沒時間。
總而言之，言而總之，洪澤絕對不會去演，杜曉玲拍成什麼樣，與他關係也不大。
國慶開學第一天，就是摸底考試。
洪澤重回第一考場，卻只能坐在第二名的位置上。
戴樂樂道：“怎麼樣？這個位置舒服嗎？”
“還行。”洪澤道，“不過沒第一名的位置舒服。”
“那是必須的，你就不想了。”戴樂樂道，“下一回還是我的。”
“你長得很美，就別想太美了。”洪澤說了一句著名臺詞。
戴樂樂冷哼一聲，不理洪澤了。
兩天的考試結束後，洪澤上課時，一邊聽老師講題，一邊轉筆走神。
專輯定下來三首歌曲，全都是合唱的歌曲，洪澤可不會把整張專輯全都弄成合唱歌曲，那麼除了這三首歌，剩下七首歌該用什麼，洪澤還沒確定。
他首先要確定的一首經典歌曲要不要放進來，歌曲名叫《東風破》，演唱者周杰倫。
這首歌絕對可以稱得上是劃時代的意義。
正式因為這首歌出來，才確立了中國風歌曲的整體標準。
此前也有只用“宮商角徵羽”創作的歌曲，也就是簡譜中的“12356”，只用這五個音符去創作歌曲。
比較出名的代表作是《滄海一聲笑》，這就是非常典型。
但這種歌曲，並沒有被確立為新式中國風，直到《東風破》出來，才確立了現代中國風的標準。
歌曲完全符合“三古三新”，即是古辭賦、古文化、古旋律，新唱法、新編曲、新概念。
洪澤就在考慮，這首意義重大的歌，要不要放在自己專輯裡。
放有放的道理，不放也有不放的考量。
很糾結。