董欣然發現月雲晨最近在做一些奇怪的事，還不想讓她知道。從月雲晨拿回很奇怪的數獨題那天開始，他每天要花很多時間來研究這些數獨，董欣然有時還看見他在自己製做這些數獨題。
這些數獨題裡面真的隱藏著某些資訊嗎？那他破解了嗎？這個無聊的神秘人又到底是誰？董欣然心中有一堆疑問。
那天，她問月雲晨：“數獨題破解了嗎？”
月雲晨說：“嗯，已經破解了。”
“你知道這個人是誰了？”
“當然。是個智商不怎麼滴的傢伙。”
“哪個班的啊？”
“你應該把注意力放在複習上，而不是這些亂七八糟的事情上。”
亂七八糟嗎，可是你自己不是還在跟對方玩這些把戲嗎，好像還很感興趣的樣子。董欣然常常看到他製做數獨題時樂呵的模樣，似乎這數獨題中隱藏著一些什麼有趣的東西。董欣然想起上次數獨本子上娟秀的字跡，她感覺自己的猜測可能要應驗了，這個神秘人也許是個漂亮的女孩子，二哈“程式設計師”也許正在與這個漂亮的女孩聊著如何一邊浪漫的約會，一邊避免踩中狗屎。
月雲晨不願意告訴她，那她就自己去尋找答案。月雲晨不是說，這些數獨題是對方留給他的資訊嗎，那他現在製做數獨題，應該是在用同樣的方式給對方回資訊嘍。既然要回資訊，兩人就總有對接的那一天吧。
於是董欣然開始留意起月雲晨每天的出行，發現他開始每天都要去學校圖書館，一天兩次，皆在中午和晚飯時間。中午月雲晨把新制做成的數獨題拿到圖書館，夾在一本書中，晚飯後又從圖館的另一本書中拿出新的數獨題，到第二天再如此重複，這般往復，一週保持著三到四次。
董欣然怎麼也沒想到，這兩人傳信的方式可以這麼高階，從始至終好像兩人都沒見過一面，這跟網戀有什麼區別？讓董欣然不明白的是，他們之間既然沒有相互接觸過，又如何知道對方把東西藏在哪本書裡？難道真的在數獨裡面隱藏著常人難以明白的資訊？怎麼跟演無間道似的，這保密性也太嚴實了吧。
為了好好研究一下這些數獨題中到底有什麼她之前沒有發現的特別之處，董欣然在月雲晨中午把數獨送出去的時候，她便等到下午第二節課後，再偷偷的去到讀書館，把題目複製了下來。之所以選擇在這個時間，是因為每天上下午兩節課後的休息時間要多出五分鐘，時間來的及，而且大家都要等待上課，不會瞎走，不容易撞見同學被人發現。
可是讓她失望的是，她拿到這些數獨題後仔細檢視，根上回月雲晨給她看的是東西沒什麼區別，她根本找不到破解的方法，又哪裡能知道這其中奧秘。
為了以後更方便行事，她在第二次行動前，先一步做好了空白的數獨格，夾在備好的書中，以去圖書館換書做掩飾，神不知鬼不覺的把需要的東西複製下來。
現在找不到答案沒關係，先收藏好，說不定哪天知道了破解的放法，再統一拿出來好好解密。
同時，她根據這些書籍，追蹤到了預約書本的借書卡，這張卡屬於一個叫張小麗的女同學的。借書卡上記錄著每一本藏過數獨題的書籍。
看來月雲晨就是在跟這個張小麗保持通訊了。董欣然準備從這個女同學開始著手打探訊息，這樣會更容易一些。
有了這個發現，圖書館這邊董欣然也不用再每天跟蹤了，這樣有暴露的危險，她只需在來時，去電腦上自助查詢這個叫張小麗的預約資訊，就能知道他們要傳遞的東西被放在了哪裡。
董欣然自認這一切做的天衣無縫，小心謹慎，無人察覺，又哪裡知道，她那天在圖書館碰見的一個陌生的同學，早已經留意上她的奇怪舉動。她所探知的月雲晨的秘密也被這人知曉。這人便是尾隨董欣然而來的雲青飛。
雲青飛跟著董欣然發現了數獨密題，他感覺董欣然的這一行為非常古怪。書中為什麼會夾有數獨題，如果是某人要給她的，她為什麼不直接拿走，而是用空白格複製一份？他百思不得其解。但既然董欣然這麼在意這些東西，他在第二天也學著董欣然，做了一份空白的九宮格，將它們都複製了下來。
不過他選擇的是在每天下午的第一節課下課，完美的錯開了這錯綜複雜的脈絡。就這樣，原本只屬於兩個人的秘密，卻有四個人在這時參與了進來，大家的時間完美錯開，各自進行著自己的故事，最終都成了校園傳說中的一部分。
故事的變化在於雲青飛精通程式設計。
一開始雲青飛拿到這些，以為只是普通的數獨題，儘管當時他們班已經用人在使用聲音密語了，他卻沒有往這方面聯想。
當他拿到這些數獨題時很開心，因為能夠知道自己在意的人所喜歡的事情，對他來說這是值的慶幸和喜悅的。他每天拿回數獨題都把它們當普通的數獨開心的做著，他知道那個人也在跟他做著一樣的事。
只如雲青飛這般純粹的人，才會理解他興奮的那個點。
他還知道，學校裡還有一個玩這個很出名的人物，那就是月雲晨，他猜測這是董欣然在透過這樣的方式與月雲晨進行著數獨愛好方面的交流。如果換做是常人，決不會這樣猜，如果真是數獨愛好方面的交流，誰會無聊到去用圖書館裡的書來做信使，透過它們傳遞。直接當面交流，也沒什麼大不了的，又不是什麼大的問題。
可是雲青飛能從中理解出別人感受不到的快樂，所以他也想當然的以為，董欣然和月雲晨也在如此做著，而他截獲了他們之間傳遞的重要資訊，並偷偷的參與其中，做了所有人都沒有發現的隱形的第三人。
他也沒有那種霸道，要求自己喜歡的人就只能跟他一個人在一起，只能與他一個人做有意義的事，他沒有。所以這第三人，他做的心安理得，毫無忌妒。他覺得，自己在用這樣的方式瞭解她。
雲青飛認真的把每一張數獨題都做完後，會小心收藏起來。這樣的事，他沒有讓任何人知道，也不打算讓任何人知道。
直到有一天，蔣斌突然跑過來說：“阿飛，你知不知道，最近圖書館發生了一件怪事。”
雲青飛心裡咯噔一下，難道董欣然的事被發現了？如果董欣然從此不再這樣傳信了，他也就沒機會再參與其中了。
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蔣斌說：“最近兩天，我去圖書館借書，在一些書裡發現裡面夾著幾張數獨題。”
雲青飛掩飾說：“那也許是別人夾在書中忘記取出來了，你別動別人的東西，等別人想起來，就會過來取。”
蔣斌說：“可是不只我一個人遇到這種情況，其他人有時也碰見，在不同的書中，這人看書也太快了吧，一天一本，我從來沒見過這麼牛的人。陳芳都做不到。”
雲青飛繼續掩飾：“我們學校玩數獨的人不少呢。”
蔣斌說：“那到是，可能是不同的人。不過也太巧了吧。”
“這有什麼巧的，平時看書累了，就換著做做數獨題，數獨題做煩了，再看會書，兩樣都弄好了，不就順道放一起了嗎。”雲青飛強行找了一個邏輯講的通的理由。
蔣斌說：“那他們不複習啊，馬上就要高考了。”
雲青飛厚著臉皮說：“誰說這一定就是高三的人幹的，高一高二也有不少人玩。”
雲青飛第一次知道自己臉皮還可以這樣厚，說起謊話來，竟然如此流暢。不帶打草稿的。以前真是小看自己了。
蔣斌說：“你說會不會有人在用這個傳送密信？我看了這些數獨，跟其它的不一樣，裡面有字母，從Ａ到Ｚ，明顯是代表某些資訊。”
被蔣斌這麼一說，雲青飛腦海中突然電光一閃，但他還是強作掩飾，“想多了吧，你以為在看諜戰片啊，就算有，那也足夠無聊，你一個馬上就要高三畢業的人了，還去摻合這些幹什麼，怎麼，考上Ａ大學府信心十足了？”
蔣斌說：“也是，誰會這麼無聊。”
那天後，被蔣斌的一番話點醒的雲青飛，開始翻找出自己收藏起來的那些數獨題，一邊翻找，一邊滿臉的悔恨：為什麼自己就沒有想到這一層呢，竟然把當中那些本不應該出現的字母給忽略了。
他雖然以前不怎麼玩數獨，但也知道正常的數獨題中是沒有這些字母的。
可是當他翻出之前做的數獨題時，他更後悔了，因為，他在複製這些數獨題時是用圓株筆填的，而這段時間他興致勃勃地做這些題也是用同一支圓株做的，現在已經無法區分哪些是複製下來的數字，哪些是後來自己做題時填進的數字。
不過還好，蔣斌等一些同學的發現，並沒有影響董欣然，確切的說是沒有影響到月雲晨與張柚的秘密傳信的熱情。所有雲青飛，還能不斷獲得新的數獨題。
月雲晨和張柚為了較量，偷偷的利用圖書館搭起了一座戰場，又哪裡知道，背後還有一個董欣然一直在試圖偵察他們，想要突破他們的迷題。而在董欣然後面，又有一個雲青飛在暗中順著董欣然這條線向他們摸索過來。
雖然張柚目前在兩個窺視者的眼中，還是隱形的。至少，在雲青飛發現這是密語之前，她還沒暴露自己。董欣然的注意力也都在張小麗身上。
但當雲青飛知道這有可能是有些人交流時使用的密語時，一切便不一樣了。不然後來又怎會流傳，學校雙學霸的情書傳信呢。沒人能破解這個密語的情況下，誰又能知道，這其中的內容已經演變成了一封封情書？（未完待續）