華旗國際17樓是一個教學培訓公司，裡面有一個會議室，大家就坐在這裡開會。
“這位是朱老師，以前在兵器公司上班的，現在做企業管理研究。”
“朱老師你好。”
“你好。”
“這位是夏老師，專門做國學教育的，在鳳城二路有所培訓學校。”
“夏老師你好。”
“你好。”
“這位是張帆，是做軟件工程的。平時喜歡詩歌，是西安詩歌協會的常務理事長。”韓老師又向他們介紹我。
“原來是詩人啊，年輕有為。”大家都一個勁地誇獎。
“跟各位前輩比起來差遠了，我很喜歡國學，希望有機會和大家交流。”
“老計怎麼還沒來？”寧老師說。
“快了，他在書院那邊忙著，正趕過來呢。”韓老師說。
等人期間，我們在座的幾位又聊了起來。從過去一直聊到了現在，涉及的內容包括哲學、教育學、成功學，沒想到這幾位年長的前輩也知道成功學，這是近來才流行起來的一種學說。等了半個小時，老計來了，這次研討會仍然由他主持。
“大家好，這次我們書院組織這次國學研討會，只有一個議題，就是怎樣讓國學產業化？鄒教授已經去了北京，在一座國內知名的大學裡任教。而西安這邊，他的書院基本上處於停滯狀態了。為此，我們幾個弟子決定，自己辦一所國學書院，就叫做儒學書院，大家覺得如何？”
“振興儒家，名字起得不錯。可是，書院的具體辦法，還得認真研討一下，不然，做什麼都無異於空談。”寧老師說。
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“對，這正是今天邀請大家來的目的，請大家廣開言路，各抒己見。我們辦這個書院，就是為了弘揚中國的國學教育，做到國學的復興。可是，光有口號不行，書院的各項開支都需要資金來支援，所以，我希望大家能多出主意，讓國學實現產業化，只有這樣，才能長期發展下去。”
“老計說得不錯，下面，大家可以圍繞這個話題進行討論了。”韓老師說。
大家七嘴八舌地討論了一陣，都支援辦興儒書院。人家別的城市都開始搞了，有個河南人，先是辦了國學小學，現在都辦了國學中學，是私立學校，教授的全是國學課程，《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。人家都能辦起來，咱西安作為古都，也一定可以。但存在的問題也很多，比如，我們如何賺錢，書院的贏利點在哪？從錢的問題就引出了一連串的問題，都不好解決。
“我是做企業管理的，我覺得，既然咱們有這個想法，就要好好幹。那麼，我們絕不能像以前那樣隨便，沒有明確地分工，書院必須企業化管理。不然，沒有約束力，什麼事情都辦不好。”朱老師說。
“這點我贊同，但是咱們的書院根本就沒有註冊，從開始到以後的整個過程，都需要資金支援，這錢從哪裡來？”寧老師說。
“我作為鄒教授的大弟子，先出一千，韓老師是我師弟，也出一千。我最近還打算花重金做一個網站，專門用來宣傳我們的興儒書院。”老計說。
“對，我剛才就說過。好的東西，咱們就要努力去做，放在這個層面上，就不叫宣傳了，而叫宣揚，宣揚一種傳統文化。”朱老師說。
“既然大家都決定認真做了，那麼，我也盡一份力。咱興儒書院的那個網站，我可以幫忙搞。這樣，可以省下一筆資金。具體的事情，等做的時候再詳細商議吧。”我見大家都這麼認真，也開始表態。
提到盈利的問題上，大家的意見是可以辦國學培訓班。從免費試講開始，如果學員覺得可以，再正式繳納會費。每週，我們都找一些老師來講課，在座的各位也可以加入。每講一節課，算課時工資。
“寧老師，你那些關於國際局勢的看法、觀點，這些都可以在課堂上講。畢竟，這些也是提高知識水平的方面。”老計說。
“行，什麼時候試講，你們通知我就可以了。”寧老師說。
看來，大家都各抒己見，非常踴躍，但我感覺自己仍然不受重視，自尊心受到了一定的打擊。我說：“你們都有了任務分工，那我幹什麼？韓老師，難道你拉我來就是為了湊人數嗎？”
韓老師一愣，連忙微笑地說：“哪有啊，張帆，你不是咱《秦漢國學》的副主編嗎？我最新一期的雜誌都把你的名字印上去了？不信你來看看？”說著，他從帆布包裡拿出了一疊雜誌，抽出一本給我看，我發到扉頁，赫然一看，果然有自己的大名，滿意地發出了笑聲。
“不錯，這個雜誌一會兒多給我幾本，我去拿給自己公司的同事們看，也幫忙宣傳宣傳咱們的國學，下一期的雜誌一定要把鴻儒書院的名號印上去，咱們可就要正式開始市場化運營了！”
我的這番話立刻得到了大家的支援，會場爆發出了噼裡啪啦的掌聲。大家都說得差不多了，對興儒書院的發展規劃也做了詳細地安排。這樣的話，看起來這次國學研討會是圓滿地解決了問題，可只有夏老師坐在最後一排，不苟言笑，始終保持著沉默。
“夏老師，你也說幾句嘛，說說自己的見解。”
“我跟韓老師是同學，從小到大這麼多年了，我知道他有個心願，就是辦好國學。為此，我們一直努力著。我記得前幾年的時候，我們就開過會。當時，會議現場也有很多人，都說咱們要努力辦好國學。會上都說得很好，可下來呢，完全沒有實際行動。慢慢的，這撥人就散了。後來，還有幾次研討會，也是這種情況。現在，到了今天，又是一樣的情形，開會的時候說得很好，誰知道散會後有沒有執行力？總之，你們說什麼我都支援，但我實在是不抱有什麼希望。以前的那些人，對國學非常熱情，漸漸的大家都散了。現在呢，開會的時候又多了幾個新面孔，比如說寧老師、朱老師、張老師，大家又坐在一起，圍繞著這個話題開始討論，說來說去，道理都是對的，但是，我還真不知道咱們這個興儒書院能不能搞起來？”夏老師的一番發言讓在座的人陷入了沉默，這番話無疑給熱鬧的現場潑了一盆冷水，但很快就被大家的熱情扭轉了，大家都說這種擔心是多餘的。