天有陰天和晴天，但是最美時刻莫過於雨後天晴，最美風景莫過於雨後彩虹；
故事的結局有好有壞，但是最美的過程是峰迴路轉，最美的結果是苦盡甘來。
即便是張文學本人也想不到，受傷學生的家長不是到學校鬧事，而是來學校給他送錦旗了，這真是出其不意，喜從天來。
張文學簡直有點不太相信眼前發生的蹊蹺的事情，如同自己幻想的一樣，如同在夢裡一樣。張文學很認真地伸出手來掐了一下自己的胳膊，也是疼的呀，這才相信眼前已經發生的事情是真實的。
雖然事情的發生是真實的，但是，張文學覺得自己被授予寫有“愛生如子，誨人不倦”的錦旗還是感到非常慚愧的。因為自己也沒有做啥超過教師身份的事情呀，自己不過就是工作認真一些，工作投入多，教學動腦點，學生學習效果好點，關於這一點，所有老師不都是這樣的嗎？
還有，就是救助受傷學生這家事情上，自己覺得也就是盡一個老師責任，做了教師的本質工作。學生在課堂上受傷，那都是當老師的責任，那麼果斷及時幫助和救助自己的學生那都是天經地義的事情，是不可推卸的責任和首當其衝的義務。張文學這樣做了，做得也非常及時，行動比較迅速，效果也比較好。
但是，如果哪一位老師遇到這樣一個情況，也是當然要和張文學一樣會及時出手救助呀。所以，張文學感覺到還是受之有愧，不敢受用。
要說這樣一個事情嘛。確實也是生活中的偶然，不幸中的萬幸。但是，這個事情的裡面當然也存在著偶然中的必然，所以，確切講應該是“偶然中的必然”，抑或是“必然中的偶然”。
雖然不是命中註定，但的確是：機遇垂青於有準備的頭腦，幸運降落在貴在堅持的人上。
張文學恰好具備了這兩個平常人不具備的條件。張文學始終熱愛本職工作，在教育學生、管理班級和教書育人多方面做出了優異的成績，被人認可和賞識甚至提拔，這只是一個時間的問題。但是，很多人抱著急功近利的思想，剛一出成績就希望儘快被認可和表揚，一旦願望沒有實現，就洩氣了，不努力了，一蹶不振了。於是，一顆新星還沒有升空，就隕落了，就泯滅於芸芸眾生中了。
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但是，張文學就不一樣了。他熱愛學生，熱愛教學，熱愛學校，珍惜自己的這份工作。他有熱情、有方法，肯鑽研，這是他幹好工作的基礎。而且，他沒有急功近利的想法，沒有把幹好工作作為升官、提職的砝碼，是純粹的利他主義，是一心進取，不求回報的人，所以他是快樂的，平和的和幸福的。
甚至，他的課上出事以後，他不怨天，不怨地，只從自己身上找原因。面對事故敢擔當，面對處分坦然接受，唯獨不願意上級領導拿掉自己的體育課，敢於進一步挑戰，表達出自己哪裡跌倒就從哪裡爬起來的偉大決心。
所以，綜合起來，熱愛本職工作，精於鑽研業務，善於處理人際關係，持之以恆的品質和甘於寂寞當人梯的優秀教師應該具有的優秀品質，張文學基本都具備了。
從這個意義上講，張文學這一顆教育戰線上的新星一定會在他所在的天空閃耀光芒四射的金光，照亮整個星空，讓黑暗的夜空不再暗淡無光，讓寂寞的黑夜溢滿星光，讓微笑掛在每個人的臉上，讓幸福走進每個人的心靈！
雖然，壞事經常傳千里，但是，好事也常常出家門的。
年輕教師被學生家長授予“愛生如子，誨人不倦”的錦旗的事情，很快就傳遍了小河村，小河村的村民都在悄悄議論這一位年輕的教師。
關於張文學老師偉大和神奇的版本不久在村民的中沸沸揚揚地傳開了。
什麼張文學從小學習好，品質好，是個優秀青年，將來會成為國家的頂樑柱的；
張文學的課活躍，很生動，同學們一聽就會，家長偶爾聽聽也會做題的，跟著他學習，孩子考大學沒有問題的；
什麼張文學啥都會教，體育、數學和自然等科目，連幼兒園的小孩都喜歡讓張文學上課呢。
總之，一時間張文學就成了小河小學的無所不會、無所不行的傳奇式風雲人物了，不少不認識張文學的村民都設法和張文學接觸呢。
幸運的是，我們的張文學先生自己生活的低調，從不張揚，甚至有點怕出名呢。
張文學就喜歡過平靜的生活。平靜備課，平靜上課，平靜工作。這是生活的本質，這是生活的真諦。
但是，平靜的生活也避免不了些許的浪花，免不了波瀾，因為浪花和波瀾也是生活的一部分。
星期五的下午，張文學上午已經把課上完，下午已經沒有課了，於是，張文學為自己用玻璃水杯子泡了一壺茶，準備對於這幾天的課堂寫一個教後反思，再預習一下下週的課，寫出下周一和週二數學課的教案。
張文學正在專心伏案備課。突然，看門的張大爺來到辦公室，對著張文學說：
“文學老師，學校大門口有你的表嫂和表姐找你”
張文學吃了一驚，表嫂和表姐怎麼在上班時間找到學校裡了？簡直莫名其妙。
因為張文學自己都以為自己是個剛畢業的孩子，家裡大小的事情都沒有管過，也不會，也懶得去操心。更不用說親戚家裡的家長裡短的事情了，更何況還都是女的，或許自己都不認識的呢。
但是，張文學是為人師表的人物呀。“有客從遠方來，不亦說乎？”因此，張文學不敢怠慢，只得出門迎接客人。
張文學出了大門立即，迎面看見三個大約三十歲的已婚女士，她們這幾個成熟女士穿的花枝招展，又非常得體大方，每個女士恰如桃花春風般紅光滿面，白裡透紅的臉蛋上盪漾著歡心與幸福。她們三個花樣的女士依偎在一起，在靜謐寬敞的校門旁邊，倒不失是一簇鮮豔美麗的風景。
張文學仔細打量了一下這幾個漂亮女士，也沒有印象呀，那是什麼表嫂或表姐呀？本就是陌生人。
還沒等張文學開口，中間各自稍高點的長髮女士就說話了：
“你就是張文學老師呀？還挺帥的。怎麼，當了老師就不認識表嫂和表姐了啊？”
張文學皺了皺眉頭，認真地問：“那個村子的表嫂和表姐呀，我怎麼沒有印象呀？”
“哈，哈，哈哈”張文學話好沒有說完，這幾個女士就大笑起來。在右邊的一個稍胖點的女士還悄悄和中間的女士說了一句悄悄話：
“這當老師的就是認真，給他個棒槌他就當成針”。
她們笑過以後，在左邊的那個留著披肩發的女士終於解釋了：
“張老師，咱們五百年前都是一大家，咱們都是有親戚的哦，我們三個都比你大，你叫個表姐和表嫂也虧不了你呀，況且，我們要不和你攀親戚，怎麼讓張大爺喊你呀.”
這個女士一說完，其她兩個女士，接著附和起來：
“對呀，從今天開始，你就認了吧，我們以後就把你當親戚了呀。”
張文學一聽這話，覺得沒有毛病呀，也就不再辯白了。於是問：
“那你們找我有什麼事情嗎？”
“當然有事。我們是無事不登三寶殿。”
中間那個女士說完，就對兩邊女士說：
“對吧，美女們？”
“當然，當然。不是奔著帥哥來的.”
於是，她繼續說：
“我們來嘛，首先認識一下大名鼎鼎的張老師，看看什麼樣的老師配得上家長和學生那麼好的稱讚。當然，張老師很帥，配得上。”
“然後，然後怎麼來著，讓鳳霞美女說吧.”
右邊那個看來是鳳霞，只見她捋了捋額頭的長髮，說：
“讓我說，我就說。我兒子現在是小河小學二年級一班的，我問你明年你能不能去教他呀？這是好幾個家長的願望，我們想讓你這個名師教他。”
這次輪到張文學笑了，說：
“實在不好意思，這個還真不是我能決定的，一切聽領導安排，不過謝謝您的信任。”
“噢，但是你可以申請呀，下一個問題，美麗美女說吧。”
這時，左邊的美麗女士說話了：
“我的問題是，你要找媳婦嗎，我可以給你介紹一個。”
聽到這裡，張文學就臉紅了。但是還是認真回答：
“謝謝表姐，我現在剛上班，工作頭緒很多，還沒想這個事情，謝謝！”
接著張文學就握其雙拳，晃動幾下，表示感謝和送客。
“表嫂和表姐們，我還有會，我要先忙去了。有時間請到我家裡喝茶細聊。再見！”
“那好吧，再見啊！謝謝了！”
張文學回到辦公室坐下，感覺身上出了一身的汗，接待這幾個表嫂和表姐，真是一點也不輕鬆。