所以這就是為什麼小玲很喜歡少夫人的原因之一，她有她的堅強，有她到底高雅，有她的不認輸的性格……
更重要的原因是她是容譽澤的妻子，容譽澤對她的恩情還是很大的，越是這樣，連她少爺喜歡的人，她也一併喜歡了。
“那好，我們快點走吧。”話音剛落，莫詩逸就加大油門開往了中心，跟在她們後面的沉默也發動了車子跟在她們的後面。
突然急救室的門開啟了，裡面出來一個醫生和護士，醫生迫切的問道:“誰是孩子的家屬？”
孟老師搶先著說道:“我是他老師。”
“老師沒有用，家屬呢？”醫生看著其他的兩個人。
“這是我們孤兒院的孩子，沒有家屬，我就相當於他的家屬，你有什麼事可以和我說。”孟老師解釋道。
“那好，你現在是算家屬，孩子現在是急性闌尾炎，檢查報告顯示，需要迫切切除闌尾，但是他又是Rh陰性AB血型，怕切除之後對他的免疫系統有影響，會引起其他的病情。
更何況這種血型的人很少，現在院裡面只有一點點的庫存，根本不夠這次的手術。”醫生也是很頭疼。
怎麼又來一個是Rh血型的，昨天晚上才接收了一個Rh血型的病患著，他出了嚴重的車禍，丟了很多的血。
來不及做O型血測驗了直接用Rh血型給他輸血，輸了好幾袋的血，才脫離危險區。
但是現在這個孩子要是再不做手術就會進入危險期，畢竟剛剛還在手術臺上乾嘔，後來就捂著肚子暈過去了，看來不立刻做手術是不行的。
“但是孩子現在的情況很危急，必須要做手術，你們當中有人是Rh血型嗎？或者認識的人有沒有？”醫生低沉著聲音說道。
“我是o型血，可以用我的血。”孟老師說道。
“不行，必須要用Rh血型。剛剛我們已經做了實驗，用其他的血型會發生溶血性輸血反應。”醫生說道。
“溶血性反應？也就是不用用嗎？”孟老師問道。
“對，溶血性輸血反應是指受血者輸入不相容紅細胞或存在同種抗體的供者血漿，使供者紅細胞或自身紅細胞在體內發生破壞而引起的反應。
發生該反應的人會發生頭痛、胸痛、心前區壓迫感等症狀，嚴重者可導致死亡。
所以為了避免發生這種情況，最好採用同學型，如果沒有同血型的話，那我們只能採取藥物控制，看看什麼時候能從其他地方調點血液過來。”醫生說完就帶著檔案走了。
“麻煩拿著藥單去前臺繳一下費用。”此時一直沒有說話的護士發出了聲音。
“我來吧。”孟老師接過單子，一看，臉部抽搐的表情。
光是手術費都要兩萬了，加上其他的費用至少三萬塊。
席沫心也看到了單子上的數字，感受到孟老師的身體發抖了一下。
“孟老師，你把單子給我吧，我們去繳費就行了。”席沫心微笑著說道。
“不不不，不用了。”孟老師說話的聲音都有點顫抖。
這3萬多元算是孤兒院好幾個月的開銷了吧，
而且還能買很多的東西了。
其實他也不知道孤兒院還有沒有3萬塊的積蓄。
他現在身上只有幾百塊錢，跟這筆數目差得太多了。
他知道容譽澤和席沫心資產有好幾億，但是也不能老是要他們的錢啊，好歹今天他們也送了這麼多的禮品，那些都不止三萬塊了吧。
“心心，孩子怎麼樣了？”孟老師看著席沫心準備拿單子的時候，手一縮，突然聽到莫詩逸的聲音響起，單子就那麼一個瞬間被席沫心給奪過去了。
“孩子還在急救室裡面呢，說要Rh血型才能動手術，可是我們這裡沒有人是這個血型吧。”席沫心邊說道，邊把單子往自己的背後收著。
“我是。”小玲的一聲我是，讓在場的所有人都放下了一顆心。
“好的，我馬上去通知主治醫生，他現在正在辦公室整理檔案。其他的醫生還在急救室裡面救治呢。”護士說道。
“對了，你們先把費用交上，那位女士和我一起去一下採集室，做血液試驗。”護士又提醒一下。
“好。”席沫心和小玲兩個人立刻回應道。
“席小姐，錢你先墊著，我們之後再想辦法把錢還給你。”孟老師咬著牙說道，他從來都沒有借過人家的錢就算再難他也會自己想辦法打擾。
雖然這次也不是自己借錢，而是為了那個孤兒，但是他早就把孤兒院當成自己的家了，把那些孩子當自己的弟弟妹妹們，所以他們的事就是他的事。
“沒事。這算是我對孤兒院的贊助吧。你先陪著小玲去採集室，我和容譽澤去交個費用，詩逸你和沉默在門外守著。”席沫心說道。
“這不太好。”孟老師還想著再說點什麼的。
“快去啊，木子可是等不了的。”席沫心催促道，孟老師被小玲拽著去了採集室。
孟老師被小玲拽得非常的不舒服，但是又不好意思叫她放手。
小玲拽著一路，直到護士小姐說，“這位小姐，你把手放開，伸給我。”
小玲這才回過神來，把手右手給護士，還不忘想孟老師低下頭說著:“對不起，不好意思。”
不知道為何，小玲可能是沒有和男生過於親密吧，頓時發現自己非禮了他，而感到不好意思。
“沒事。”原本就覺得有點尷尬的孟老師，看見小玲比自己更尷尬，不免心情也好了點，沒有那麼的煩躁。
“現在需要取一點血看一下結果，可能會有點痛，你要忍一會。”護士長說道。
“嗯。”
小玲看著針管從她的手指扎了一下，立刻就有血流出來了。
護士立刻用一個小瓶子裝著，接下來又換了另外一個小瓶子裝著。
“好了，按壓一下別讓它繼續出血就是了。”護士說道。
“你們先在這等一會，十分鐘左右就能知道你能不能捐血了。”護士說道。
“嗯。謝謝護士。”小玲就看見旁邊的凳子，對著孟老師說道:“我們去旁邊坐著吧。”
“嗯。好。孟老師說道。
“你好像不是福生孤兒院裡面長大的的吧？為什麼每週都
去孤兒院看那群孩子？”孟老師疑惑的問道。
“對，我不是從這個孤兒院長大的，但是我也是孤兒，我知道當孤兒的滋味，所以我想讓她們有一個期盼，就是每週我去看他們，他們會高興。
而且我自己也會高興，因為我每週也有一個新的體會。”小玲說道，她也不知道自己說的是不是，但是她一時間也不知道怎麼去回答這個問題。
“嗯。這個想法挺好的。”孟老師誇讚道。
“那麼你又是為了什麼待在孤兒院？”小玲問道。
“支教啊。”孟老師用著這個對每一個都搪塞的答桉。
“你除了教他們音樂還教其他什麼嗎？”小玲問道。
“教教語文還有簡單的數學。”孟老師笑著說道。
“那也挺好的。你到這麼遠的地方，你爸媽肯定很擔心吧。”小玲問道。
“他們不擔心，他們可能已經快要被我氣死了，不想見到我這個兒子吧。”孟老師又輕蔑的笑了笑。
“為什麼？你犯了法了？還是和他們吵架了？”小玲疑惑的問道。
“犯法倒不至於，就是不想在哪個沒有自由的家庭裡面生活罷了。”孟老師其實很厭惡一直被圈子籠子裡面，不能煽動自己的翅膀飛起來。
“啊？怎麼回事？難道是你爸媽阻止你幹什麼事情嗎？”小玲問道。
“嗯，我爸媽不讓我學音樂，特別反對我反對我搞音樂，我爸想讓我和他一樣，考公務員，鐵飯碗，從基層做起，再往上爬，當一個有權的人，等他退休的時候，力薦我擔任他的位置。”孟老師的嘴巴忙忙的蠕動著說道。
“可是我卻從來沒有一點心思當公務員，覺得自己不是那塊料，我喜歡音樂，而我爸媽老師讓我學英語，讀什麼政治歷史。我真的沒有任何的興致。”孟老師理了理自己的衣服繼續說道。
“後來我就和他們鬧掰了，大學也沒有讀完，就直接跑到外面自己創作了，可是現在大部分都不喜歡民謠，都喜歡什麼搖滾之類的，流行歌曲。
有一次我到一家公司面試，他們覺得我的音質特別的好，但是他們覺得我的歌不行，太傷感了，要我換點搖滾的，嗨起來的歌。
可是我唱不了，後來製片人說木訥，詆譭我的作品，當場我就和他們鬧起來了，把他們的場子都給砸了。”孟老師說道著不免臉上露出了點笑容。
小玲聽著聽著忽然感覺這個孟老師還真有點不良青年的感覺。
“這樣說起來，你當時還是很有個性的啊！”小玲不免插進一個嘴進來。
“也不算有個性吧。我只不過不想別人對我的作品有所侮辱，你可以說我的作品不是你喜歡的東西，你欣賞不了，但是不要詆譭我的作品。
他當時衝著我說我寫的是垃圾曲子，我當時肯定不可能給他好臉色的，你知道嗎？我當時砸了他的錄音棚，那個製片人都快要心疼死了，我當時砸完就抱著我的吉他跑了。”
孟老師回想起來，已經沒有當初年輕時的那麼的氣憤了，剩下的只有好笑，他時不時的拿出來懷戀一下，和碰到的有緣陌生人聊一聊，談一談罷了。
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