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9、10 一個腦洞

下一秒鐘,張臨陡然反應過來自己在想什麼,倏地把尾梢卷著的血淋淋的小動物殘渣甩了出去,心中湧起一股後怕的情緒。

他剛剛冒出了一個……想要吃人的念頭?

這一定都是這個世界的錯,他堅定地想,果然hp的世界是充滿惡意的啊。

可是心底隱隱有種不妥冒了上來,他越來越習慣成為一個異形這件事了。從某種角度講,這是好事,因為他沒有選擇,他必須接受這個事實。

但是他開始融入一分心思,就會泯滅一絲人性。

跟考爾在一起的時候還沒有察覺,因為他的潛意識告訴大腦控制中樞這妹子是個機器人。但每次一見到人類,他總是會冒出一些喪失的念頭,進而引發過激的行為。

他不太敢想象當他走出這個禁林,看到古堡裡那些生嫩的肉食……臥槽——那些孩子們的時候,會不會被引誘得失去理智。

張臨想來想去,還是得找個更加安全的地方,比如巨人們隱居的山洞什麼的,那些笨拙的大家夥一個可以吃好久。

張臨:“……”一不小心又喪失了真是不好意思。

不過他現在還不能動身,因為他總覺得,不能讓那個考爾留在這群巫師當中,會出事的。一個未來世界的機器人,留在一個數千年來隱匿蹤跡的巫師城堡裡?

好吧其實最關鍵的問題是……他不知道去哪裡找巨人。

一隻肥碩的呆兔子傻乎乎地瞪視著沉思的異形,不知道是不是被嚇得僵硬了。

張臨的骨尾倏地彈向呆兔子,又陡然收住,閃著寒光的尖銳尾巴尖離兔子水汪汪的眼珠不到一公分。張臨慢慢地轉了個身,嘴裡的透明酸性口水滴滴答答地在地上匯聚成了一灘。

張臨覺得他最好暫時剋制一點食慾,至少不要頻繁進食。他的吃相太糟糕,吃完又沒法清理,血淋淋的禁林會引起巫師注意的。

他用尾巴輕輕捅了一下呆兔子的肚皮,尖銳的邊緣悄無聲息地劃過,瞬間掉落了一地的白毛。兔子震驚地抖了抖耳朵,倏地鑽進旁邊的灌木裡。

天色已經徹底暗了下來,禁林中陷入了一天中最為恐怖的時刻,狩獵時刻。

光線無法影響到張臨的“視覺”,並且除此之外他還有其他敏銳的感官。他能夠感覺到隱匿在黑暗中的危險開始漸漸蔓延,許多弱小的生物在其中嗚咽。

他現在一點也不想打架,更不想留下任何痕跡。不知道考爾會怎麼對那些巫師解釋——首先她肯定隱瞞不了自己的身份,她的腹部還帶著一個被□□打出來的洞呢,裡面充滿黏糊糊的白色膠狀液體。

就算巫師不瞭解麻瓜,總不至於會覺得麻瓜肚子裡裝的不是血肉,而是那種令人惡心的白膠。

張臨不太確定考爾會不會對巫師們講出他的存在。考爾作為一個機器人,哪怕是第二代人工智慧——機器人製造的機器人,她也必須遵從機器人三大定律,其中的第一項就是不能見到人類受傷而袖手旁觀。

雖然張臨覺得自己目前還是個五講四美不殺人的好異形,但是考爾對一切異形都只想斬盡殺絕,她混上科研艦的目的就是為了銷燬異形。

張臨覺得他還是只能暫時藏起來,就算魔法可能擁有找到他的另外手段,但是以禁林的規模,想要搜尋什麼都非常難以開展。

還有一件事。

躍上繁茂樹冠的張臨有些憂傷,他腦袋上那個洞該怎麼辦?

果然有腦洞是人世間最傷不起的一件事情吧……一想到腦洞,他對那個不小心捏死的僱傭兵的愧疚感就立刻消失殆盡了。

那個僱傭兵的臉都被酸液腐蝕得看不出本來面貌了,整個人吊著最後一口氣,居然還有力氣給張臨一個腦洞!

懷著對活命的渴望,張臨默默地忍受著顱骨彷彿要膨脹炸裂的感覺。刀刃幾乎已經被堅硬的頭骨擠歪了,也因此更加嚴絲合縫地結合在了一起,但無論如何合金匕首不是生下來就自帶的,畢竟還是個外物,比不上寶哥哥的命·根·子,他還是覺得受到了一點影響。

這也是他目前不敢跟人類接觸過多的原因。他不知道巫師有多少種弄死異形的辦法,他只知道有一種他肯定避免不了,那就是當考爾弄明白飛來咒有什麼用處的時候……只要一句“匕首飛來”,他就再也不會有腦子了。

張著嘴流口水的異形默默嘆了口氣,隱匿到更黑暗的禁林深處。

同一時刻,在城堡八樓的校長室裡,自詡高貴的巫師們正在魚唇的麻瓜科技面前顫抖。

這一定是在玩他們的吧!這肯定是某種黑巫師的障眼法吧!為什麼麻瓜能夠製造智慧生命啊!這應該是魔法的最終奧義才對吧!

考爾不知道該用什麼表情面對這群古老的神棍,他們的心理活動好像……十分豐富。

輕巧愉快的敲門聲被校長室裡的兩個人恍惚地無視了,過了十幾秒鐘,門把被輕輕地轉動了一下,外面站著一個瘦高個兒的男人,赤褐色的長髮與紫紅色長袍相得益彰。

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“迪佩特教授?校長先生?”男人不得不出聲,喊了兩次才讓房間裡的人們回過神來。

“哦,阿不思,幸虧你來了——我是說,我們可以坐下來談,各位。”房間裡那個穿著嚴謹風格長袍的瘦男人趕緊說,揮動魔杖從空氣中拉出來幾把高背椅。

穿著破舊大衣的狩獵場看守,也就是那個把考爾帶來的瘦削老頭兒有點小心地把椅子推給了機器人姑娘,之後才顫巍巍地坐了下來。

考爾有些拘謹,她被三個人六道目光灼灼盯視著,這感覺不是很好。

“作為變形課教授,阿不思,我想……”迪佩特校長嚴肅地板著臉,讓氣氛更加凝重了,“我想,你大概會對麻瓜的——那個叫什麼?哦,科技,是的科技——有一些瞭解?”

雖然阿不思·鄧布利多想要回答他確實偶爾涉獵過相關的領域——雖然只是皮毛,一些連麻瓜小孩子都懂的問題——但他還是短暫地沉默了一下。

誰來告訴他到底發生了什麼——為什麼迪佩特校長的邏輯突然不見了?變形課跟麻瓜科技之間有什麼不可告人的秘密嗎?