兩天運動會下來，關知之同學光榮地成為了一個廢人。她學林老師喝起了胖大海泡枸杞, 再加兩朵清熱解毒的菊花, 捧著保溫杯提前開始養生。
然而, 這臨時抱佛腳的搶救並沒有什麼用, 扁桃體發炎了。喉嚨疼得要命，完全說不出話來，好在沒有發燒，只是不大舒服而已。
讓她心裡不平衡的是, 莊家明屁事沒有, 還說她：“你太缺乏鍛鍊了。”
芝芝：“……”喂喂, 不要太過分, 大家都是早上起來晨跑八百米的好不好？
可啞著嗓子, 駁不回去，只能憋著, 氣到兩頰微鼓, 嘴巴撅起。莊家明見了, 反而升起親切感, 覺得以前的鄰家妹妹又回來了，心中莫名雀躍：“以後活動課不要偷懶回教室, 多鍛鍊鍛鍊，你們女生不喜歡打籃球，打打羽毛球也好。”
芝芝捂住耳朵。
莊家明假裝看不出她的厭煩，定下約定：“週三的活動課，我來找你打羽毛球, 不來的話，我就告訴你媽。”
芝芝吐血：“你還打小報告？幼不幼稚？”
“有用就行。”
這tm還真有用！關母要是知道她病了沒和家裡說，肯定會唸叨她一整天。無奈之下，芝芝被迫同意了這不平等條約。
但週三，她來了大姨媽。
這個時候，煩人的大姨媽就是護身符。莊家明只要一想起她前幾次的悲慘模樣，就膽戰心驚：“那你回去休息，多喝點熱水。”
“多喝熱水，男人最沒用的一句話。”芝芝搖頭嘆氣，“你這樣活該單身啊。”
莊家明愣了愣，虛心請教：“不對嗎？”
“說不如做。”芝芝懷疑自己得了斯德哥爾摩綜合症，自虐上癮了，明明心如刀割，卻還是忍不住要傳授他經驗，盼著他心想事成，順順利利，“你嘴上關心一百遍，也就開始幾次感動，哪裡比得上真的做了。”
莊家明瞄了她一眼，思忖道，所以，他該現在跑去給她倒杯熱水嗎？可是跑到他們班裡去倒水，好像有點明顯啊。
芝芝看著他那樣，心裡萬分好奇物件是誰，忍了忍，沒忍住，旁敲側擊：“當然了，一般我們都會客氣一下，說‘不用了’，但你要分得清什麼時候是真的拒絕，什麼時候是意思意思……你要不仔細和我說說，我好給你針對性分析一下？”
莊家明瞅瞅她，平靜地說：“你在說什麼，我聽不懂。你要喝熱水是吧？我去給你倒。”
瞞得這麼緊，至於嗎？芝芝萬分費解，卻因為自己心裡有鬼，不敢多問，只好繼續瞎猜。
莊家明一路把她送回教室，還給倒了杯熱水。
程婉意看著懨懨趴在桌上的芝芝就笑：“平時活潑得不行，這會兒就蔫了。”說著，遞過去一顆巧克力，“補充點糖分。”
芝芝接過來吃了。
莊家明瞥見她課桌上放的練字本，有些好奇：“我能看看嗎？”
她道：“隨便看。”
他便抽出來翻了翻，發現不是臨摹的字帖，是本教人如何拆封筆畫，將字寫得端正好看的書：“你在練字？”
“為了卷面分。”她苦著臉。
如果問重生回來有什麼最不習慣，那就是鍵盤用的少了，筆用得多了，有的時候還會忘記某個字怎麼寫，全是後來無紙化的後遺症。
“以前不努力，現在後悔了吧？”莊家明笑話她。
他的媽媽寫了一手好毛筆字，幼年時也曾教過他們。家裡窮，備不齊東西也不要緊，舊報紙攢起來，先用毛筆沾溼了水寫，等到寫滿了，報紙往太陽下曬一曬就行。
待練到差不多了，就再用墨汁練。那會兒硯臺和墨條都貴，用的是墨汁，黑乎乎一大瓶，能寫上好久。
還有，他記得很清楚，每次自己好好練字的時候，關知之小朋友就拿著豎笛在旁邊嗚嗚亂吹，或者突然衝上來“汪”一聲，不停搗蛋干擾他。
這樣一來，她寫的字就比他好看，可以得到兩粒大白兔奶糖和一包無花果幹作為獎勵。可神奇的是，她拿到了零食，也不是一個人獨吞，而是會分給他一半，只不過有要求：“你給我親一下我就給你。”
他媽媽就在旁邊笑個不停，推著他說：“妹妹這是喜歡你呢。”
妹妹小，要讓著妹妹。他被父母耳提面命，只能假裝寫不好，然後把零食都留給她，回頭等到她回家了，自己再翻出描紅本來練。
但他都這麼讓了，某些人還是沒能堅持下去，比起練字，還珠格格白娘子傳奇西遊記對她更有吸引力，年年暑假蹲在電視機面前不肯走，小學就有點近視了。
風水輪流轉，到了高中，居然又撿了起來。
“家裡的字帖還沒扔，你要的話我給你找出來。”他說。
芝芝打了個寒戰，彷彿又看到了被描紅本支配的恐懼：“不了不了，我要求不高，能寫得端正就行。”
她原來的字比較潦草，圓圓潤潤，不夠大方端正，這會兒練習硬筆書法，不求能寫出什麼韻味，整潔大方，給閱卷老師好印象就心滿意足了。
要知道，語文作文分那麼高，字跡是否工整佔了老大比例。
莊家明只好算了。
倒是程婉意很有興趣，問道：“是誰的字帖？柳公權？顏真卿？黃庭堅？”
“都收集了點，但我小時候練的是鍾紹京的《靈飛經》。”莊家明說著，忽然想起來，“關知之，當時選這個就是因為你要練字吧？”
鍾紹京的《靈飛經》飄逸秀美，女生練的比男生多，他是跟著她學的。因為某些人死活要和他練一樣的，不肯自己單獨學。
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芝芝裝傻：“啊，是嗎？我不記得了。”
他：“……”
芝芝飛快轉移話題：“婉婉，你也練字嗎？”
“我練的顏體，寫得一般，老師說沒什麼天賦。”程婉意坦然道。
“你已經寫的很好了。”做了那麼久同學，芝芝已經調節好了心態，“不光中文寫得好，英文也好啊。”
程婉意很謙虛：“隨便寫著玩。”
“那也很好了，這次的英語書法比賽你肯定能得獎。”芝芝語氣篤定。
一中和死磕高考的衡水一類的高中不同。雖然不會像日本的高中一樣辦什麼學園祭，但在不妨礙學習的情況，也會搞些校內活動，英語書法比賽就是其中之一。
這個沒什麼門檻，想要報名參加的就主動交一篇作文上去就行。芝芝看過程婉意的英文字，看不懂是什麼字型，但看著就好像影視劇裡的道具，特別優雅復古。
“這可不一定，班長——我是說莊家明，你也參加了吧？”程婉意問。
莊家明點點頭：“我們班沒什麼人報名，我就湊了個數。”
芝芝說了句公道話：“漢字不好說，英文麼，我賭婉婉拿第一。”
她說對了。
下一週，英文書法比賽的結果就公佈出來：一等獎程婉意，二等獎莊家明和三班的一個女生，三等獎又是另外三個眼生的名字。
他們的作品，被張貼在2號樓底樓的公告欄裡，供人參觀學習。
芝芝路過的時候瞄了眼，沒多在意。然而，這卻引出了莊家明高二生涯中一件不大不小的事。
事情發生在星期二的晚上。
有人告訴芝芝：“班長，你知不知道，莊家明的英語作文不見了。”
“啥作文？”芝芝滿臉懵逼。
“就是貼在樓下佈告欄裡的作文，和程婉意貼一起的那篇。”該女生非常興奮，眼睛閃著迷之亮光，“我剛剛下樓的時候，發現那裡空了，不見了。”
芝芝隨口道：“一篇作文而已，獎都評好了，沒了就沒了，可能被風吹走了吧。”
因為佈告欄在室內，不受風吹雨打，所以也沒有玻璃防護，膠水沒粘好幹了很正常，她不知道有什麼好大驚小怪的。
可真·高中生不這麼想。
“肯定是有人偷偷拿走了！”她們篤定地說。
芝芝：“？？？”
然而，妹子們是對的，只隔了一天，這樁“失蹤案”就破了。
樓下五班的男生在一個女生的書包裡發現了那張紙，然後趁著妹子上講臺擦黑板，眼明手快地搶了出來，一看上面寫著莊家明的名字，立刻高聲喊了起來：“看看這是什麼？一班那個莊家明寫給蔣盈的情書！”
啪。那個妹子手裡的黑板擦掉在地上，呆呆地看著對方，清秀的臉龐在頃刻間漲成了番茄。
這個年紀的孩子，正處於看熱鬧不嫌事大的年紀，一聽到這樣爆炸性的訊息，紛紛“哇”了出來，興奮又八卦地看著講臺上的女生。
蔣盈慌亂無比，衝過來想去搶：“還給我！”
男生吹了聲口哨，跳到了課桌上，把那張小心翼翼摺疊好的作文紙舉得高高的：“你們是不是在談戀愛？”
“不是！”蔣盈又羞又氣，“快還給我！”
男生眼珠一轉，笑嘻嘻地說：“是嗎？讓我看看上面寫了什麼？”他說著，展開匆匆掃過，馬上發現這不是情書，而是之前英文書法比賽的稿子，樂不可支，“你偷偷拿了他的作文？你暗戀他？？哈哈哈，你們快看！”
蔣盈的大腦一片空白，焦急驚慌和畏懼害怕交織在一起，手足無措，只知道重複：“還給我，還給我……”
說到最後，已然有了哭音。
同學們的反應不一而足。有人路見不平，喊道：“快還給她，別鬧了，老師要來了。”
“這又不是她的東西。”也有女生看不慣她的行為，“我說那篇作文怎麼不見了，原來是她偷了。”
偷是個很嚴重的字眼。蔣盈渾身一哆嗦，下意識地說：“我沒偷。”
“那是他主動給你的？”
“我……”蔣盈答不上來，急得落了眼淚。
就在這時，門口傳來班主任不滿的聲音：“上課了，你們在幹什麼？”
完了。蔣盈如墜冰窖，渾身發顫，然後眼睛一翻，倒在地上失去了意識。
班上亂成了一鍋粥。
作者有話要說： 昨天名字的梗是這樣的。
芝芝（強顏歡笑）：你喜歡的那個人，被你念到名字，一定會很開心！
家明（試探）：關知之？
芝芝：你兇我幹啥？
家明：……
不要笑話芝芝的心態，有的時候這種自我虐待還挺帶感的，就和人自我感動一樣，都會帶來滿足感。不要問我母胎單為什麼會知道，人的感情是共通的。這種心態父母身上也會有，大家留心觀察就行了。
ps：為啥那麼多人驚訝我母胎單，在你們心目中難道我是已婚已育嗎？？？我明明和十幾歲的學生也很有共同話題啊？？？？