支教的時間，滿打滿算也只有半個月，臨到要結束，周軼揚開始有點不捨了，之後就是漫長的一個暑假啊！
他坐在講臺邊，盯著後面的黑板發呆，想著留人的可能性。
下面的孩子都不太親近這個長得帥帥的老師，因為他總是在蘇老師和他們說話玩耍的時候在旁邊拿可怕的眼神看著他們，但也不敢得罪握著作業的生死大權的老師，一個個在下面擠眉弄眼。
丫丫看著一群小夥伴都不贊同“欺負”這個可惡的人，氣的牙癢癢，她昨天看見他偷偷抱了她的絡絡！
幾個小朋友意見不合，徹底惹火了嬌慣的小姑娘，她用眼神威脅一遍，再次得到否定的回答後，小小的拳頭直接揍了過去。
周軼揚被孩子的哭聲震回神來，看過去就發現一個小男孩捂著眼睛哭得驚天動地，旁邊的丫丫還站著，捏著拳頭，好像還要再來一拳。
蘇絡回到學校才知道出了事，匆匆趕到校長辦公室時，各路的家長都已經來了，正炒成一團，這家指責那家孩子沒教養，那家指責這家孩子自己不爭氣，學神皺著眉站在一邊，英挺的眉毛也蓋不住他眼裡的那點迷茫。
他居然還有點可憐。
像是個看父母吵架卻無能為力的孩子。
看見蘇絡進門的那瞬間，眼睛都要發出光來。
安撫好小男孩的父母，蘇絡忍不住嘆了口氣，再這樣下去，她可以直接兼職居委會大媽了。
周軼揚乖乖地在她的辦公桌邊坐著，拿著張紙不知在寫什麼，蘇絡走過去一看，滿紙全是5 。
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“你這是在做什麼？”
學神似乎被她嚇了一跳，筆下一溜，劃了一道粗粗的線，“你不是知道嗎？這是5，代表期待。”
蘇絡想起學神別出心裁的數字情感觀，按了按發疼的太陽穴，“你新想出來的？”
學神點頭。
蘇絡有點疑惑，“你之前沒有期待什麼過？”
學神理所當然，“我有什麼值得期待的？成績，財富，還是地位？”他放下筆，站起身默默地伸手幫蘇絡按太陽穴，手勢有點生疏。
“如果不執著於得到，那就沒有失去，也沒有期待。”