就剛才來說，趙政也是第一個開始鼓掌說好的人，然後這一次他也是第一個帶頭安慰她們這個可親可愛的班主任。
在聖光高中的這三年，Teag也陪著他們三年，三年時光的相處，她們互相也都已經熟悉了對方。
對於Teag來說，每天陪著、看著她們這群孩子也就心滿意足了。
她可以嚴格，但是絕對不能讓這群孩子對學習掉以輕心。
教書育人近二十年，她自認為自己不是一個說的上是很好的老師，但是她卻認為自己是最負責任的老師。
她不去看這群學生對自己的任何評價，她只去看這群學生到底是在做些什麼。
只有這樣她才能更加的瞭解自己的學生到底是好是壞，是在努力還是在假裝進步。
然後她才能進一步的去完善自己的教學計劃，接近他們，能更好的融入他們。
如果說她這樣的做法只能改變一個學生的話，那她也會覺得不錯了，因為她這樣能從中獲取自己是否正確、然後在進行加以改善。
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三年來的日日夜夜，年復一年，日復一日。
說短不短，說長也不長。
仔細算來也就是一千零九十五天，除去星期的時間、再除去寒暑假，最多也就三分之二的時間是他們總共能相處的。
日子也就那麼一些，一天也就這樣過著。
大概除去同學，她應該是這三年陪著她們時間最長的一個人，甚至是比他們的父母都還要長的很多。
因為一天二十四小時，她們睡覺八小時，在校時間長達十個小時，餘下的六個小時，他們也不可能是全部父母都在身邊。
作為一個老師，就像他們的第二個家人。
她總是用著自己所能表現出來的一點微薄感情來彌補他們父母不在身邊陪伴的遺憾。
“Teag，Weloveyou！”不知道何時他們達成了統一的話語對著在講臺陷入深思的她說著。
忽如其來的一道響亮的聲音使她從發愣中立馬反應回來。
轉眼望著臺下的這群孩子，她眼眶的淚水忽然譁啦啦的流了出來。
Teag忍了那麼久的眼淚在一時的激動中還是被臺下的這群孩子全部看了乾淨。
她自己那唯一的一點柔弱在這麼多年的這一天被這些人全看見了。
“不好意思，我有一些激動了。”Teag用雙手擦拭著自己的眼淚，轉身背過去對著自己的這群學生解釋著。
而坐在講桌上的學生，有一些也被這一場景感動的落下了淚水。
Teag的這一番話說進了她們的內心，是她們一直都知道的！
而這些鼓勵的話，也是很久很久都沒有聽到的。
身為學生，她們就應該好好學習、聽老師的話。
可是，她們更多的無奈是用了太多的心血跟努力換回來失望的結果，然後看到的是最親的人的失望與更多的喧嚷。