不過這一次班裡的這群人當中，卻是有一個男孩子站了起來。
他站起來的那種感覺倒是讓Teag.覺得有一些特殊了。
因為這個男孩所坐的位置正好是在中間的那個位置，而其他的人都是坐下的，唯獨他自己一個人站起來。所以他一站起來跟其他的人倒是形成了一個鮮明的對比。
這也就是另Teag.有一些感到特殊的地方了。
不過。
還有最重要的一點是她更加不明白的一個問題。
眼前這個站著的男孩到底是誰？為什麼在她的印象中並沒有這個男孩的存在呢？
還是說這個班裡有這個男孩的存在啊！不過是這個男孩一直都沒有來上過課。
因為眼前這個男孩陌生的面孔對她來說實在是太過於陌生了，所以對他還是有一些無可奈何了。
而且光從他的長相上來看就很認為他並不像是高中生兒，像是一個初中生模樣的男孩子。
“這位同學？請問...你是哪一個班的？到底有沒有走錯地方？”Teag.也沒有在心裡仔細的多想就直接問出口了。
畢竟從知道的人，嘴裡聽到的才是最真實的。
不過經過她這麼一問，班裡的其他同學也就瞬間沸騰了起來。
原本他們每一個人都是應該再用心的去畫畫的。可是又忽然聽到Teag.這麼忽然的一個問題也就忍不住的促使她們想抬頭看看這個打擾Teag.的人到底是誰？是長什麼樣子的？
而且唯一能證實自己身份的人就在自己面前為什麼不讓她跟自己介紹一下呢？這樣也不用浪費太多的時間去找這個人的家屬來自己的詢問一下。
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“我？我不就是這個班的嗎？我沒有走錯地方呀！”男孩仔細的看了看自己，又看了看眼前，問自己這個問題的女老師，他忽然好笑的對著她回答著這個自認為無聊的話題。
“你怎麼就是這個班的嗎？你知道這個班，是什麼班嘛？這個班的班主任又是誰嗎？”聽了男孩的回答，Teag.忽然有一些意外了，她怎麼就不知道自己班裡就忽然多了一個這樣的學生，而且也沒有任何一個人提醒她，告訴過她。
不過，對於男孩的回覆，她還是有一些想笑的。
她光從他那雙莫名的眼神當中就看得出來這個男孩似乎有一些過於自信了。
而且還有他那一身自認為非常帥氣的一身衣服跟髮型。
Teag.以為的學生，大概就應該有一個學生的樣子，穿著那些“非主流”的衣服、留著那種長長的劉海，難不成跟別人比好看？
到底還是沒有做一個學生的樣子。
至少在她認為，一個學生就應該穿著板正的衣服、留著板正的頭髮，不礙事，不擋眼、也就能說的過去了。
可是眼前的這個男孩硬是幫她重新整理了她對一個學生的整體的自身條件。