見坐在講臺下的學生都靜靜的抬起頭來看著自己，她這也就安心的繼續說著自己接下來要講的那些話。
“我知道，大概應該是我說的話不太可用了，所以你們現在都是成了這副樣子。那些囉嗦又用些道理的話對你們來說幾乎是沒有太大的用處了。
從前的時候，那些話至少還能再堅持一陣子，你們才會忘記。可現在你們幾乎是我這邊說，我們那邊就忘了的那樣。再或者是，我這邊說，你們全部都跟沒有聽見過一樣。
就例如說剛才吧，你們私底下討論著些什麼，又嘰嘰喳喳的說了些什麼我大概也全部都知道，這些不正是我經常跟你們說過的那些話嗎？
可你們心裡到底是在想些什麼，我其實都知道，只不過是不想拆穿你們罷了。
因為我也是從你們這個年齡一路走過來的，你們這個年齡的心裡想著些什麼我也都比你們清楚，更不用說我已經教了20多年的學生了。
所以。
有些事情我不說並不代表我什麼都不知道。
.....”
而對於Teag.跟他們說的這些話，私底下的學生每個人都是比誰都清楚，心裡也是知道有幾斤幾兩的分量。
可是對於最開始說的那些暗示的話，他們也是聽得一清二楚，尤其是那些剛才在私底下討論的最為激烈的一部分人。
因為Teag.對他們所說的大概意思也就是讓他們好自為之。
而且他們現在也都全部意識到這一次可能是真的惹這個萬年不生氣的班主任生氣了。
不然她今天不可能在這裡跟她們說這些話的，而且還是慎重的提醒著他們，這是最後一次跟他們這麼說，這些囉嗦、煩躁的大道理。
“Teag.我們...錯了，對不起，我們道歉！”到這裡，安冉大概是第一個站起來對著Teag.帶頭承認錯誤的。
因為在這裡，對於今天班裡一部分人所做出的事兒，也確實是不對的。
但是她們身為學生，本應該聽從老師說的教導，也就是因為這樣的一個道理。才讓這些身為學生的她們恍然大悟。
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原來，錯的一直都是她們！
所以，身為班長的安冉自知自己是班長應當起到帶頭作用，所以她就第一個起身站起來發表了自己此時應該做的事。
雖然她也知道自己這樣並不能改變什麼樣的做法，做了也是沒用的。
可這畢竟也是能起到一點作用的。
不過在這之後，也並沒有人接著安冉的話繼續發表著什麼。他們大概是覺得自己並不能表達出什麼或者是想不出什麼深刻的話來對Teag.說，所以他們也就乾脆不說，全留著班長的來共同代表著他們所有人的心聲。
這大概也就足夠了。
“好了，該說的話我也都已經說過了、也全部都說完了，所以以後會怎麼樣，我也不會再說今天所說過的這些話了。”