“那就這麼說定了。”葉素微笑著，拍了拍劉千媛的肩膀。
“還要謝謝前輩照拂，幫忙宣傳新書。”劉千媛禮節做得剛剛好，沒有阿諛奉承之嫌，令人舒服。
兩人道別之後，劉千媛又投入到學習中。
她很珍惜在學校的時間，珍惜每一次上課的機會。
歷史必修課結束後……
“今天的課就到這裡，同學們再見。”
“老師辛苦了。”
歷史老師把課件收起，同學們也陸續收拾東西。
宣佈下課之後，老師扶了扶眼鏡，對著話筒說道：“請劉千媛同學留一下，上講臺來。”
正在整理書本的劉千媛一愣，她沒想到自己會被點名，望向講臺。
同學們的目光也紛紛投到她的身上，有羨慕、有疑惑、也有幸災樂禍的。
劉千媛心裡有些忐忑，不過她一向遵守課堂紀律，從不缺課遲到。
想到這裡，她稍稍放下了心。
歷史老師笑呵呵地看著她，滿面的慈祥，那一點點緊張的心情都消失殆盡了。
“聽說你的講義做的不錯，可否給我看看？”老師笑著詢問，聲音敦厚。
有幾個好奇心重的同學也跟到了講臺前，也有在座位上觀望的。
聽到老師如此說，他們都驚訝地看向劉千媛。
老師誇讚學生他們不是頭一回聽，但是老師從別人的嘴裡聽說學生不錯，然後問學生要東西的卻少見得很。
劉千媛被看得臉都紅了，但是還是保持禮節，並未露怯，而是拿出自己的講義，雙手遞出。
“老師您過獎了，講義不過是記著老師們講的東西，誰都能做得好。”
劉千媛的謙遜能給人好感，相比受些誇獎就喜形於色的同學，老師們更喜歡她這種。
學生已經走了大半，教室安靜得只聽到老師翻看講義的“沙沙”聲。
只見老師時而點頭、時而皺眉，期間還抬了幾次眼鏡。
劉千媛心裡緊張，臉上卻強逼自己冷靜，她恭敬地站在一邊，也不催促。
幾分鐘的時間，好像過了很久。
歷史老師放下講義的那一刻，劉千媛這才真正松了一口氣。
“哈哈哈，同學你的講義做得很好，有見地、別出心裁，是動過腦子的。”歷史老師爽朗地笑出聲來，對她更是讚不絕口。
他見過很多學生的講義，都是老師講什麼，他們就寫什麼，簡直就是在抄板書。以他多年的教學經驗就知道，他們沒有經過思考。
“謝謝老師誇獎。”劉千媛笑著回應，心裡想著老師是從哪裡聽說她的講義做得好的？
很明顯驚訝的不止她一個，還有沒走的同學們。
“歷史並不是一門靠死記硬背的學科，每個歷史事件背後的深刻意義，都是值得每一個人去思考的，經過思考記的筆記才是有靈氣的。”老師忍不住接著一頓誇，倒令劉千媛更加不好意思，臉上也更加謙遜。
“老師您說的對，歷史事件、教科書上的意義我們可以背下來，但我們若不去思考，鑑古明今，歷史這面鏡子不去看的話，還會重蹈覆轍，學歷史便沒有了意義。”
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劉千媛的一番話，讓老師對其刮目相看，睿智的眼神中滿滿讚許。
“我就知道素微的眼光不錯，哈哈哈，果真如此。”歷史老師像發現了新大陸般開心。