自從白悠悠走馬上任，青松書院在每一次的暗中較量中，都毫無懸念的慘敗雲鶴書院。這次可算是抓到了雲鶴書院的把柄，青松書院變本加厲，就想一次將雲鶴書院扳倒，讓他們永無翻身之日。
“雲鶴書院，學習風氣惡劣，學子品行不端，要是讓這樣的書院存活下去，讓我們讀書人的臉往哪裡放，簡直就是有辱聖賢，有辱文化。”文啟先生站在人群中，聲嘶力竭的煽動著，為了達到目的，可以說是老淚縱橫，不擇手段。
遠遠的，白悠悠還沒走出書院大門便聽見了外面嘈雜的聲音，雖然還沒親眼相見，但是自己即將面對的是怎麼樣一個嚴峻的局面，她心裡已經多少有了點兒數。
她站在大門前，雙手搭在門鎖上，深吸了一口氣，鼓足勇氣，緩緩的拉開大門。
外面的一片吵鬧聲，隨著大門緩緩拉開的“吱呀”聲，戛然停止。所有人都屛住呼吸，眼睛一下也不敢眨的盯著白悠悠，等著看她到底要作何反應，生怕一個不留神兒，就錯過了哪個精彩的瞬間。
白悠悠從容的邁步走出大門，穩穩的站在眾人面前，趁著嗓子，沉著冷靜的開口，道：“各位，久等了。”
文啟先生嘴角露出了滿意的笑容，他達到目的的第一步已經邁出了，現在白悠悠就站在他面前，毫無抵抗能力的等待著他的刁難和羞辱。
文啟先生拉住張文的手腕，帶著他一路從人群當中，衝到白悠悠身邊的臺階高處。
“白小山長，這是我們青松書院的人，是被你們雲鶴書院的打的。您知道為什麼嗎？”
文啟先生頓了頓，目光轉向白悠悠，一直盯著她不動。
白悠悠以為是在示意自己開口，便要應答，可當白悠悠剛欲開口，話湧到了嗓子眼兒還沒來得及說出來的時候，文啟先生卻故意的搶在白悠悠前面說道：“你恐怕是不清楚，那便讓我來明明白白仔仔細細的告訴您事情的原委。”
說著，文啟先生轉身面向圍觀的人群。他那裡是要給白悠悠講明白這件事兒，分明就是要向在場的每一個人，控訴著雲鶴書院的種種罪責。
“雲鶴書院的學子，張凱，不學無術，品行不端，當街非禮良家婦女。青松書院的學子，張文，仁義道德，牢記心間，直言相助，伸張正義。卻不想被張凱為首的雲鶴書院學子虐待暴打。我今天來，就是為張文鳴不平，為青松書院鳴不平，為天下至仁至善之人鳴不平，為天下讀聖賢書的學子鳴不平。”
文啟先生一句更比一句調子高，極具煽動性。人在群體中是沒有理智的，在場的群眾甚至不知道現在是怎麼一種情況，心裡便開始有一種莫名的憤怒，一種來自人性深處最原始的衝動。
“我今天來，是要做討伐者的。一，我要討伐張凱當街調、戲婦女，道德敗壞。二，我要討伐雲鶴書院學風腐壞，縱容學子欺凌作惡。三，我要討伐白悠悠，隱瞞雲鶴書院真實情況，粉飾太平，哄騙世人。”
文啟先生咄咄逼人，給白悠悠，給雲鶴書院的每一個人都按上了莫須有的罪名。
在場的所有人都被莫名的憤怒牽著鼻子走，各個都義憤填膺，彷彿正親身感受著痛苦。
“不要臉！竟然當街調、戲婦女，他自己沒有母親姐妹嗎！”
“對啊，這是什麼教育，教出來了這麼個滾蛋玩應。”
“雲鶴書院不是說自己學風純正嗎？我看都是假的，都是瞎說的吧。”
所有人的眼睛都齊刷刷的盯著白悠悠，一種空前的強大壓力壓的她幾乎喘不過氣來。
冷靜，冷靜。
白悠悠開始深呼吸，在腦海裡不斷的告誡自己，要冷靜。
從五十人的小班課，到二百人的公共課，到一千人的演講，到幾萬人的現場直播。
從上臺說話都會緊張的發抖，到面對學生的故意刁難能巧妙化解。
白悠悠從一個小白逐漸歷練成長，最後成為一個教育學專家，什麼大風大浪都見過了，現在這樣的場面當然不能退縮。
“我承認。”
白悠悠此話一出，在場皆譁然。
面對咄咄逼人的質控，白悠悠沒有辯解，沒有憤怒，通通照單全收。
難道青松書院說的都是真的？以至於說的白悠悠啞口無言，只能照單全收？
在場的所有人都屏息凝神，不再竊竊私語，都靜靜的等著看著她下面要作何應對。
白悠悠深深吸了一口氣，語氣不疾不徐，從容不迫，中氣十足。
“我承認我有錯，承認書院有錯。”白悠悠開口說道：“我錯在疏於管理，我作為雲鶴書院的山長，只知道一味的抓成績，而不知道關心學生的內心動向，從而導致了張凱的性格缺失。書院不僅僅是教書的地方，更是育人的地方，學生出現的了一切的錯誤，我們做老師的都逃脫不了干係。每一個孩子，都是好孩子，錯的只是方法，錯的只是教育。我要在這裡，代表張凱，代表我的學生，代表雲鶴書院，當然更是我本人自己，要想所有人道歉。”
“對不起，多得罪有。”
白悠悠誠懇的態度像水，以柔克剛，無孔不入。面對板上釘釘的事實，任何解釋都是狡辯，逃脫責任的人，永遠都不會得到尊重和理解。
白悠悠正是意識到了這一點，所以面對文啟先生有的沒的全部質控都照單全收，就是要在一開始就給大家留下一個謙遜有禮的態度，讓大家對雲鶴書院產生同情，從而在輿論上佔領優勢高地。
當然白悠悠也不傻，也不能完全把自己放在一個罪人的位置上，於是巧妙的開始為自己辯解。
“百密必有一疏，或許是過大的學習壓力逼的人發瘋，慌不擇路的張凱才選擇了一個錯誤的方法去發洩。他的錯誤是毋庸置疑的，是為人所不恥的，可是，也請大家不要一概而論，從而忽略了雲鶴書院和雲鶴書院裡每一個人多年來日夜兼程的努力。”
白悠悠情感真摯的說著，每一個字，每一次呼吸，都悄無聲息的在向大家申訴，在痛苦的深淵中掙扎，想迫切的讓大家給予自己肯定。
“我們錯了，但不代表我們永遠都只能這樣。請大家相信我，我可以還給張凱的父母一個優秀的孩子，可以給所有百姓一個值得信賴的書院，給這次受到傷害的人一個交代。”
說著，白悠悠深深鞠了一躬，遲遲沒有起身：“請大家相信我。”
在場的人雖然沒有發生，可默默散去的人越來越多，也足以證明了白悠悠的這番質誠懇的道歉起了作用。
文啟先生見勢頭不對，趕緊繼續煽動憤怒，道：“大家不要走，大家不要被白悠幾句話就矇蔽了雙眼。這樣的下流無恥的行為不值得原諒，一個骯髒的靈魂就必須要得到懲治！”
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“我提議！”文啟先生激動的舉起右拳，高聲疾呼道：“讓雲鶴書院將張凱交出來，讓雲鶴書院將張凱交出來！讓雲鶴書院將張凱交出來！”
白悠悠看著像小丑一樣的文啟先生，心裡說不出來的恨。他們總是這樣，用暴力懲治暴力，把生命當作物品一樣控制。當初對蕭巡是這樣，現在對張凱也是這樣。
“文啟先生！我可否能問一句？”白悠悠終於硬氣起來，開口打斷文啟先生，鏗鏘的問道：“請您回答我，如果我把張凱交出來，你又會怎麼做？”
“當然是讓他付出應有的教訓。”文啟先生理直氣壯地說道。
“那請問什麼叫應有的教訓呢？”白悠悠緊追不捨的問道：“是暴打他一頓？還是讓他接受眾人的辱罵？還是更直接些，殺了他？”
文啟先生被問的啞口無言，幾次三番的張嘴，又欲言又止，到底也沒能說出個答案。
“我們怎麼讓他付出代價不重要，我們做了，總比你雲鶴書院什麼都不做，只知道包庇壞人的強。”文啟先生說不過，便從另一個方向下手，轉換重點。
白悠悠毫無畏懼，緩緩道：“我們雲鶴書院至今沒有讓張凱露面，並不是因為要包庇他。而是要讓他先接受教育，等到他意識到了自己的錯誤的時候，再來由衷的為自己犯下的錯誤懺悔。如果現在貿然將張凱擺在公眾面前，不穩定的憤怒會殺了他，屈打成招的道歉也不是我們每一個人想要的，難道不是嗎？”
白悠悠頓了頓，開口承諾：“就請大家都暫且散去，三日之後，我們必定給所有人一個滿意的答覆。”
圍觀的散了，憤怒的人也逐漸平靜下來，只是遠遠的觀望著。
很多時候，許諾不是為了解決問題，而是為了將解決問題的時間無限期的往後延遲。
終究人們是相信了白悠悠的承諾，都平復了憤怒，悄然散去。