“顧老師。”
顧寒正要回教室上課，新來的徐靜怡甩著馬尾辮顛顛跑來。
她細高的身段穿著牛仔褲白t恤，嘴唇塗著淡淡的口紅，揹著小手笑嘻嘻站到顧寒面前。
“找我什麼事？”顧寒挑了下眉毛問道。
徐靜怡抿著紅唇，恩了幾聲才開始說：“今天音樂班又來了五個人，現在班裡十二個人了，我想問……顧老師什麼時候給我們上課。”說完朝顧寒嘿嘿了幾聲。
顧寒此刻又開心又煩躁。
以前沒人的時候天天想著學生爆滿，現在表演一班有二十八個人，音樂班兩天不到十二個人。以前江黎川混在表演班上課，現在肯定不行嘍。
音樂班雖然獨立了出來，但他對音樂教學的理解並不深，哪怕他是金牌音樂人也不知道從哪入手？還是老規矩，理論自己看書，不能讓這些學生覺得成名很容易，起碼認識五線譜，會一兩種樂器。
“上課著急了？”
顧寒對這位徐靜怡印象比較深刻，笑道：“我看全班就你最精神，你們音樂班的班長是江黎川，不過他最近在排練，所以我打算副班長讓你勝任，怎麼樣？”
徐靜怡聽到副班長幾個字，半張著小嘴有些吃驚，痴痴看著顧寒：“我……行嗎？”
“平時說話挺利索的，結巴什麼？就這麼說定了，副班長你來勝任，一會找我拿幾本音樂基礎教材，你給同學們發發，讓大家先看一週的書。”
“啊？自己看書？您不講課嗎？”徐靜怡還沒弄明白副班長的職務，自習看書又不懂了。
顧寒插著兜笑眯眯說道：“江黎川也是這麼學出來的，怎麼不相信？”
“江班長也是這麼學出來的嗎？”
顧寒好笑，小姑娘的腦瓜轉得就是快，這麼快就改口叫班長了。
顧寒回到臥室拿了十幾本音樂基礎教材和樂器簡譜再次回到音樂班，讓徐靜怡給大家發一下，直到每人兩冊發完，顧寒才站到新來的學生面前：
“你們一多半應該是衝著江黎川來的？”
顧寒目視學生，除了兩名男生，其她十名全是女生，聽顧寒這麼說都不好意思笑了笑。
“其實什麼目的都無所謂。你們是新來的學生，所以我重申一遍培訓班的規矩。“
聽到老師說規矩，學生立馬坐直認真聽講。
”我對學生只有一個要求，那就是要熱愛你所學習的專業。哪怕你未來不能從事音樂相關的工作，但也請你在這個期間，付出你所有的努力。”
徐靜怡作為副班長很會把握節奏，這個時間點顧寒剛講完停頓，她把馬上帶頭鼓掌。
掌聲結束後，顧寒又說：
“你們要明白，無論你是做一名演奏家，音樂製作人，還是歌手，音樂基礎都是非常重要的。“顧寒說著拿起桌上兩本書。
”我想，你們大多是想學唱歌？所以你們更要明白，不是卡拉ok唱得好就能當歌手。也許以前那個流行音樂剛剛誕生的時代可以不要求，但現在絕對不行。連哆來米發嗖啦西都不懂，就不要談做什麼歌手。”
“我的話就這麼多，好好看書一週後小考核。”說完顧寒轉身離開教室。
看顧寒腳步聲越來越遠，班裡的學生才開始議論。
“這位老師感覺好嚴厲的樣子？”
“不就是培訓別人怎麼唱歌嗎？好拽的喲。”
“如果不是看江黎川在這裡上過學，我才不會來呢。”
“顧老師的好年輕，聽說那首花火是他製作的。”
“這兩本教材好普通，才三十幾塊錢，我們交了那麼多學費不會就這麼糊弄我們吧？”
“你們有完沒完！”
徐靜怡發話了。
她拍著桌子站起來，一副大姐的模樣。班裡十二名學生有一半多是他們唱歌群的，而且在群裡的地位，徐靜怡還挺高，所以她一說話立馬沒人吭聲。
“江黎川唱的那麼好，人家親口說是顧老師一手栽培，這還能有假嗎？“
”雖然我也沒見過顧老師唱歌和演奏，但是你們瞧瞧表演班那群人，他們可是把顧老師當偶像崇拜。說不定顧老師音樂上的造詣特別高呢？反正我現在是副班長，你們必須聽話，要不……以後就別在群裡混了。”
徐靜怡說的振振有詞，而且不偏不向，既然大家來了就該聽老師的安排。
再加上她在群裡的地位相當高，對於這些同學，在群裡混可比在培訓班上課重要多了。徐靜怡的話還真管用，起碼很多人不再胡亂議論，剛剛升任副班長，哪能這點事都管不了。
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音樂班發生的事顧寒根本不知道，他轉身進了表演一班。
表演一班在白小芒和吳江的管理下，課堂秩序尤為肅靜，可能知道顧寒來上課，連講臺上的桌子椅子都擦得鋥亮。
顧寒沒有直接上臺，而是在班裡轉了一圈，這種感覺對於學生特別奇怪。
想起上小學中學，老師突然走到教室後面，作為學生那種恐懼感特別強烈，好像什麼小動作都被老師一眼望穿。
不知顧寒是不是故意的，在教室後面待了足有一分鐘才走回講臺。
也不知道怕什麼，反正就是恐懼。
“知道我為什麼到你們身後？”
同學們相互搖頭，難道不是為了嚇唬我們嗎？可這話又不敢說，全都不做聲。
顧寒拿著粉筆在黑板上寫了一個字：
“哭。”
“這個字不難理解。尤其在表演中，能做到讓觀眾哭的表演很多。人嘛，就是情感動物，心痛、感動、悲傷，激動都有可能落淚。“
”歸納到一起，都有一個共同的地方，那就是共鳴。很多感動到你哭的事情都是你心裡的認知，符合你世界的感情嚮往，才會令你在那個時刻有共鳴，才會落淚。“
”我記得有位著名的戲劇導演說過，他覺得最高級讓你落淚的方式，就是當你要哭的時候，卻轉過了頭。“
”僅僅看著他那顫抖的後腦勺，稀少的花白頭髮，低沉的抽泣聲，你就完全感受到了對方的苦楚，那時你就被感動了。”
“這很好理解，笑會傳染，哭也是一樣。如果你看不到別人哭，而感動落淚就是高階的。”
同學們邊聽邊點頭，之前以為顧老師是徹底的演技派，從來不講這些虛頭巴腦的理論，沒想到講起來還挺淵博。
“但是。”
顧寒說完就坐下看著學生。
作為他的學生，學生們已經在近期的幾堂課中深刻的體會到顧老師賣起關子那真是一套一套的，每每關鍵時刻都會收住不講，讓你絕對猜不到他要幹什麼。
不過這次顧寒只沉默了幾秒又繼續講：
“我要講的哭戲，與大師的高階哭戲完全相反。要哭，就要在你面前痛哭流涕，而你卻感受不到一丁點低階，反而更樸實更能感動人。”
顧寒點名吳江：“說說最打動你的哭戲，說出一段分享分享。”