這道理毛清歡豈會不懂了，這要是一件容易的事情自己還用這大晚上的來找他孟春松了。過來找他就是希望他幫著自己想辦法，進而這會毛清歡笑著開始了她的遊說。
毛清歡表示這些自己都懂，所以自己希望孟春松能夠幫助自己了。
“幫助，我怎麼幫助你呀？我也不懂心理輔導，這個比讓我幫你墊錢打卷子還難。”孟春松攤了攤手。
“我知道難，但是總是要想辦法去找到解決的途徑不是。不能因為難我們就不做了呀！”
“想法是好的，這點我也肯定。但是不太現實，我的意見還是暫緩吧！”
“不能暫緩了，現在他們心中就是有個結解不開了。”
“你說張一飛。”
毛清歡隨後點了點頭，他表示張一飛的情況完全就是心理原因。這個孩子是當前最急於進行心理輔導的，否者可能會釀成大禍，對他自身的健康也不利呀！
對於這一點孟春松沒有否認，其實他在幫著毛清歡調查這次秦橋暈血事件的過程中已經多少瞭解到了一些。
“張一飛這個孩子確實是有些心理上的需求，但是我們愛莫能助呀！”孟春松看向毛清歡。
“怎麼就愛莫能助呢？我們不去管誰去管，我是她的班主任呀！”
“是，但是你懂心理輔導嗎？”
“不懂，所以來找你來了。”
“問題是我也不懂呀！”
“所以才要一起想辦法嗎？”
說來說去的，這會兒毛清歡算是把找孟春松的中心思想說了出來。
孟春松看向毛清歡心中暗自思量：你倒是會打算盤了，一到了困難問題就想到我了。還真是把我當成救世主了，以為我是萬能的呢？
“我沒有什麼辦法，這件事情上我真的愛莫能助。”孟春松第一次這樣明確的拒絕了毛清歡。
對於孟春松如此直接的拒絕毛清歡是始料未及的，一直以來她在孟春松這裡可謂是有求必應。她真的不知道為什麼這次孟春松會回絕了自己。
“為什麼，為什麼這次不選擇支援我呢？”毛清歡不解的開口詢問。
孟春松嘆了口氣表示自己也有能力範圍外的事情，心理輔導課這件事情已經超出了自己的能力範圍了。
聽上去這件事情很簡單，當然毛清歡的初衷也是好的。但是，不得不承認的是心理輔導課是一門專業很強的課程，自己和毛清歡都不懂。
對於不懂的事情如何去做？硬要去做的效果也不會好了，就如同對於一個只懂得一加一等於二的人非要去為別人講函式一樣。那能講好嗎？甚至反而會誤人子弟的呀！
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毛清歡則表示任何事情都需要去嘗試，神農試百草的時候也什麼都不知道呀？若是他不去嘗試，那麼想來後人就不回受益不是嗎？
我們現在於這裡就是要做一個神農嘗百草這樣的事情，世界上總是要有第一個吃螃蟹的人不是了。孟春松不應該在這件事情上退縮了，這可不像是自己所認識的那個孟春松。