寧洋使勁的點了點頭表示怎麼樣呀？自己的這個主意不錯吧！
“寧洋，沒看出來。你這個人這樣市儈了。”李歡很是不屑的開口。
“我這怎麼就叫做市儈了，我這是實際好不好。”
“我覺得不合適。”李歡出言否定了寧洋的這想法。
“行，我的不合適。那你給個主意，我們送毛老師什麼禮物。”寧洋一臉的不高興。
李歡表示暫時沒想到，但是這個不行，太不合適了。
兩人話不投機，又說了沒幾句就結束通話了電話。
放下電話以後，寧洋是怎麼想怎麼覺得自己的這個禮物新穎、實用，怎麼就不好了呢？
另一邊，毛清歡與其他老師一同進入到了緊張的卷子批判當中。
兩天後，這日的上午。初二年級的老師都在辦公室中判卷子。突然有人敲響了辦公室的門，大家順著聲音望過去原來是打更的張大爺。
“大爺有事嗎？”齊老師先開口詢問。
“沒事，這個我幫著送過來。剛才郵局的人送過來的，毛老師的信。”大爺一面說著一面將手中的信晃了晃。
毛清歡隨即起身走過去一面接過信，一面謝著大爺。
“這什麼年代了還有人給你郵信？”孟春松看向毛清歡。
毛清歡一面去拆信，一面點這頭表示可不是嗎？她看了看信封的落款，居然寫的是初二三班全體同學。
毛清歡心中疑惑，她暗自想這幫小子們又要出什麼么蛾子了。隨即撕開信封，一張大紅字便出現在了毛清歡的面前。
看著那火紅的紙和上面用毛筆寫的表揚信三個字，毛清歡的眼睛瞬間瞪大了一圈。對面的孟春松看了後都不盡一個愣神。
而後，毛清歡將上面的內容看了看。說是內容不過短短的幾行字罷了，主要內容就是寫毛清歡在這裡支教一年期間，對於初二三班的同學關懷備至，工作認真負責，全班同學在臨畢業之際特寫了這封表揚信，以表示對老師的感謝之情。
毛清歡看著上面的內容眉頭不盡皺了起來，心中暗想這是唱的哪一出呀！與此同時，她發現在信封中還有一個小紙條。
毛清歡隨即將其倒了出來，只見上面寫道即將分別，也不知道送給老師什麼禮物好。想來想去的，自己覺得寫封表揚信能被放到老師檔案中。那老師這次支教臉上不也是有光的嗎？說不定還能幫老師評個優秀什麼的。落款處則是寧洋的名字。
毛清歡看完以後簡直是哭笑不得了，這孩子的腦子中都想些什麼了。說他們單純吧！辦的事情又世故的很。說他們成熟吧！做事情又不動腦子了。
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這樣一封表揚信，沒有學校的公章證明。能有什麼效力了，倒是給自己留個念想。這念想多年以後回憶起來，都夠自己笑上半天的了。
毛清歡隨即將表揚信和字條一同收起放入到了自己的抽屜中，抬頭的一刻便看到了孟春松看向自己的臉。
“賀卡，特別製作的賀卡。”毛清歡輕輕的說道。