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當葉商在語課上看到了《夢幻西遊》的內容後，他除了最開始還有一點訝異，但很快就就恢復正常了。之後他快速翻閱了下，發現整本語書，都是類似的內容——以《夢幻西遊》為藍本，構築了一套知識體系。連續的打擊已經讓他見怪不怪了，或者是，他乾脆破罐子破摔了，心裡只能無奈的想著：“這個世界，愛咋咋地吧，老子不管了。”
鈴鈴鈴……下課鈴響了，葉商來到教室的時候，一節45分鐘的語課已經過去了半個多小時，所以他沒上多一會就迎來了休息。
課間的時候，葉商沒有四處亂走，或跟他周圍那幫“相處了”一年多、實際他完全不認識的同學們去聊天。他從書包裡拿出其他科目的課本，大致瀏覽了一番其的內容，發現除了科目不同外，大體上跟語書是一樣的。
“這算什麼，網易爸爸進軍教育界了？”葉商心裡默默吐了個槽，雖說他一個擁有十幾年遊戲年齡的人對於夢幻這款遊戲還是很熟悉的，可他得知這一事實後，仍然感覺不到開心。
“如果考試考的是我喜歡/擅長的遊戲的內容就好了”，這是很多遊戲玩家都幻象過的一種情況，會這麼想的人未必一定是學渣，只是他們覺得相比起枯燥的科學化知識，考遊戲內容，才更符合寓教於樂，自己也更能接受。
可是，如果現實真的是這樣，那學生們就一定輕鬆了？自詡資深遊戲玩家的人就一定能得高分？
國的教育貢獻巨大，但也存在很多致命問題，其之一就是“應試思想”，無論如何標榜素質教育，也很難改變這個現實。正如有人為國男足出的建議一樣，高考考足球的話，就能讓國足球得到質的飛躍，這種充滿惡意的提議，未必就沒有道理。
宣傳了幾十年的“知識改變命運”、“高考改變命運”，足以讓大部分莘莘學子尤其是他們的父母發狠心去（讓自己孩子）練習“高考科目”，只要你考，我就能拼了命去學。這樣或許能培養出一流的足球運動員，但真要實現的話，在賽場上踢球的人，真不見得有多少是發自肺腑喜歡足球的。
再回到一開始的話題，希望考試考遊戲的內容和知識，持這種想法的人，是先成為了遊戲玩家，然後才希望這個假設能成為現實。這跟先學習遊戲知識，再用所學內容去參加考試、得分數的順序可不一樣。
還有一點，如果遊戲內容要進行系統地培訓，那麼和一般想象的還是要差很多的。光是遊戲角色的官方姓名和招式名就夠人煩心的了，你管索尼克叫耗子、管隆跟肯叫白人和紅人、管死亡纏繞叫大便這肯定是不會得分的，因為人家要你回答的是“準確名稱”而非俗稱。
更別說其的內容肯定不是遊戲特別淺顯的知識，像“遊戲裡有幾個種族？”“人族有哪幾個門派”、“哪個門派只收男/女玩家？”這些問題，妥妥的只能成為小學，甚至是幼兒園級別的題目。
十分鐘一晃而過，伴隨著上課的鈴聲，一名二十、四歲的漂亮女生抱著教材和講義走進教室、來到講臺上。
“好了，上課了。欸？葉商你來了啊，下回別再遲到了，讓老師這麼擔心。”老師的語氣很平和，完全沒有一絲怒意。
“我知道了，老師。”葉商頭大，他已經猜出眼前的老師應該是他的班主任了，畢竟普通的任課老師也不會關心班裡的學生是否遲到或缺勤，只不過葉商現在連她姓甚名誰都不知道，於是僅用了老師這個稱呼，沒有帶姓氏。
“我們開始上課，同學們把課本開啟到第……”美女班主任邊翻著教材邊說，可話沒說完，就被敲門聲給打斷了。
一個學生敲了敲開著的教室門後，對著講臺上葉商的班主任說道：“老師，主任讓我來通知你，該你們班去拿器械了。”
“好的，謝謝你。”班主任嫣然一笑，然後轉頭看著臺下的學生們說：“男生都跟我走去搬東西，搬的時候小心點，別傷到自己也別傷到器械。”說完，老師就率先出去，站到了教室外面。
有了班主任的命令，班裡算葉商一共24個男生都站了起來往教室外面走，老師站在門口，組織先出來的學生排隊站好，等人齊了再一起走。
“又不是新學期，能進什麼器械呢？”目前來說，葉商對於這個世界和學校都很陌生，學校裡稱得上熟悉的人就只有孟笛跟院鴻儒老師了，短暫接觸了下感覺除了年齡外沒什麼變化。再一個勉強算認識的人就屬他現在的班主任了，可他目前也只知道她姓，而且葉商十分確定，自己上學的時候學校裡絕對是沒有這麼好看的女老師的。記別的記不住，葉商要是連美女，尤其是學生時代的美女老師都記不住，也就沒臉做一名猥瑣男了。
“估計又是時空紊亂造成的吧。”現如今只有這一種比較靠譜的解釋了。
一眾學生跟著班主任來到教學樓門口，葉商終於是猜到他們要搬的器械是什麼了。
幾輛卡車停在教學樓前面，工人師傅有的站在貨箱往下搬東西，有的站在下方伸接，還有一人拿著紙筆進行記錄。
“師傅你好，初二五班來取電腦。”老師對著記錄的工人客氣地說了一聲，對方打了個招呼後就將紙和筆遞過去，讓老師在上面簽字。
“同學們開始搬吧，一定要小心些啊。”老師不光動嘴，還動，細胳膊細腿的她一點都沒矯情，搬起一個……液晶顯示器箱子就往教室裡走。這也正常，主箱相對重一點，就算老師成年了，搬起來也不如大小夥子輕鬆。
25個人，搬了幾個來回就已經拿完了五班需要的54臺主箱和54個顯示器，回到教室後的老師開始指導大家進行安裝。
“我去，就算是16年的時候，我這破學校也沒說有這配置啊。”葉商一邊安裝電腦一邊為自己悲慘的學生生涯抱不公。
或許是當前時間線的0年家用電腦已經普及的緣故，全班5個同學和一名老師在安裝電腦的問題上基本沒有什麼障礙，很快就完成了。而且現在的孩子也真是見過世面，對於學校配置電腦的事情，只有葉商這個心理年齡最大的人才覺得意外，其餘人都很平靜，平靜得就像是學校發的是課本和練習題而非電腦一樣。
“好了，咱們的器都是預裝了遊戲和工具的，賬號也幫大家註冊好了，都是統一的‘htf25’後面加自己名字的首拼音，就是咱們城市市名的首拼音加鐵峰首拼音加初二五班的數字加自己姓名的首拼音。密碼是你們名字拼音，大家一會記得去官網把密碼給改一下，都聽懂了嗎？”老師不但說，還把賬號、密碼格式寫在了黑板上。
“聽~懂~了。”學生們一起拉長音式回答。
“好，遊戲要12點開服，我們整個下午都是實踐課，大家先想想自己角色的id還有門派，然後到老師這裡登記，之後可以看看攻略什麼的，今天上午就先不上課了。每個人只擁有一個無限點卡的賬號，額外的就要自己花錢了，所以你們都主玩一個角色、一個門派就好，但其他門派的知識也不能落下，知道嗎？”
“知~道~了。”學生們回答完畢，就排著隊上老師那登記去了。
“切，只玩一個號能體現出哥們的實力嗎？”葉商不是吹，在座的有一位算一位，誰能有他的遊戲經驗豐富？畢竟現在遊戲距離公測還有幾個小時呢，就算是從內測開始玩的，那也比不了他十幾年的經驗啊。
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“啊，突然覺得好輕鬆啊。”自信滿滿的葉商在老師那登記了“葉落情商”的id和“大唐官府”的職業後就回到座位，開始琢磨自己要打造怎樣的五開隊伍了。
不算後來本出現的個新門派，光原有的12個門派都就組合出不少種隊伍配置來，不過大體上只分為兩種情況，注重效率的或者注重多樣性的。
注重效率的話一般都選擇固定傷害的門派，如5盤絲洞、5女兒村、5普陀山這種，如果想要安全點，除了5普陀的其他組合就帶一個普陀山或化生寺，可以回血可以復活。這樣的配置打難度比較低的任務、活動效率真的是快到飛起，而且對於裝備也沒有太高的要求。只是難度上來一些後，在沒有強力裝備和修煉支撐的前提下，這種配置很危險。
注重多樣性就是讓隊伍的配置更合理些，從而可以應付大部分的戰鬥，一般都是一個醫生、一個物理輸出、一個魔法輸出、一個封系，最後一個看隊伍定位和喜好。葉商玩得最多的就是這種，他追求的是穩妥，而且他的五開號練了有幾年了，裝備、修煉不說到最強了，但也算是二線末、線頂的狀態了。
略略思考了一會後，葉商有了計較，知道自己要練什麼配置後就開始假模假式地瀏覽起攻略來了。
“點卡是個問題啊，雖說用不了多久我就能自給自足，可啟動的幾張點卡挺關鍵啊，不知道我現在的零花錢夠不夠買的。”葉商眼睛盯著螢幕，腦袋裡想的卻是這個問題。
不過具體情況只能以後慢慢搜集情報，所以葉商決定先搞清楚另外一個事。他拿出一個筆記本，裝出一副“百思不得其解”的樣子來小聲問孟笛：“老師的名字怎麼寫來的，突然就提筆忘字了，你給我寫一遍唄。”
孟笛像是聽到了一件極其不可思議的事情一樣，兩個眼睛瞪得賊大，不過她什麼也沒說，默默在本上寫了個字後就忙自己的事情了，好似故意避開葉商的視線一樣。
“搞什麼？”葉商初時不明所以，等他看到本上的個字，臉刷一下就紅了。
紙上的個字加起來只有6畫：一一。
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