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第16章 老狼

燕玲和徐琪琪直接去了操場。

周夏關上儲物櫃,已經換了身藏青色訓練服。

體訓課,洪雲金火洶湧。

“準備好了麼?”

“嗯。”

金火入體,痛苦襲來。

老狼穿著一身橘黃色運動服,手指上纏著口哨,慢悠悠往操場走。

這條路,他每天經過,差不多十年。

時間過得真快。

他背著手,看看兩旁的風景,目露感慨。

地方還是這個地方,但風景已經和三年前截然不同。

他從沒想到,一個晚上,能夠改變這麼多。

災難之夜,整個鷹山高中,幾乎被夷為平地,成了廢墟。

現在的鷹山,是在廢墟的基礎上重建起來的。

只是,學校重建起來很容易,人心呢?

操場裡很多人。

有的班級已經開始體訓。

老狼聽到學生有氣無力的報數聲,拖泥帶水。

他搖頭,氣不打一處來。

這些兔崽子。

災難之夜,給臨江造成的最大災難,在於人心。

現在這一代人,距離黑暗時代已有數百年,一切久遠得只在歷史書上流傳。

沒有親身經歷,時間最能令人遺忘。

他們只知道了職業者高人一等的社會地位,卻忘了職業者所付出的一切。

正在此時,災難爆發了。

自從三年前之後,臨江每個人的心中,都深植下了對於怪物的恐懼。

甚至於,那個晚上,慢慢變成了禁忌,沒有人再提起。

就算有人想討論,也會被旁人立刻制止,然後用眼神示意:不要再說了。

彷彿只要不去提他,歷史就不存在了一樣。

一整座城市的人,集體選擇了逃避。

這人心一散,想要重新凝聚,就是千難萬難。

能直面記憶中的災難,甚至不怕怪物的,終究是少數人。

大部分人選擇逃避之下,甚至於,有一種奇怪的理論喧囂塵上。

有傳言,怪物是被職業者給引來的。

完全就是因為職業者在異次元另一邊屠戮怪物,所以怪物才降臨現實世界。

這是職業者的錯誤。

聽起來很可笑,有點邏輯的人都會直接否定。

要是沒有職業者擋在前面,不要說災難之夜,在黑暗時代,人類就會全部滅亡。

但是,人心散了,臨江裡竟然也有人開始相信。

甚至後來鬧出了神教。

他們以神教自稱,宣揚人人有罪,而怪物其實是紅蓮使者,給與世人解脫。

以死亡的方式。

可悲的是,經歷過災難之夜的臨江,人們不想著奮起反抗,向異次元的怪物復仇,竟然轉而信起了神教。

災難後一年,臨江成了滋養神教的溫床。

神教以滾雪球的姿態瘋狂壯大,幾乎席捲了全臨江的普通人。

聯盟震怒,直接派遣與怪物作戰的戰鬥序列,開荒人,以雷霆手段,肅清全臨江。

神教高層連根拔起。

但入教的普通人實在太多,若是一一清算,怕是全臨江都得血流成河,死亡人數不下於災難之夜。

聯盟實在無法。

這不得不說是可悲。

聯盟只能將其中一小部分犯下惡行的普通人繩之以法,以儆效尤。

只是,明面上神教不在了,但供養神教的土壤仍舊完好。

很多人都在擔心,甚至有種非常不好的預感。

神教還在……

這兩年,雖然明面上完全沒了神教的訊息,似乎這個毒瘤已經被連根拔起,但當年神教鼎盛時造成的影響,流傳至今,就在每個人的周圍,只要留意,立刻就能看到蛛絲馬跡。

比如,近年來,臨江職業者覺醒數量,呈斷崖式下降。

甚至於,現在的鷹山覺醒班,學生不到十人。

放在三年前,說出去是沒人信的。

而造成這一切的,正是神教。

有人認為是職業者引來的怪物。

有人認為怪物是紅蓮使者。

總之,許多人嘴上不說,但發自內心抵抗職業者。

也正是因此,他們不願意自己的子女成為職業者。

第一次檢測就是準覺醒者的,沒辦法,聯盟要求必須進入覺醒班。

而只要第一次測試沒有突破極限,哪怕天賦是1點,家長也會欣喜若狂,然後強制子女不能鍛鍊,每天划水。

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三年前,不好好鍛鍊,浪費天賦,是要捱打的。

而現在,如果認真鍛鍊,哪怕只是稍微做幾個俯臥撐,是要捱打的。

有時候就是這樣,人間如同一場喜劇,莫名其妙的邏輯就能執行下去。

這一切,老狼看在眼裡,急在心裡。

如果每個學生都不好好鍛鍊,都浪費天賦,以後這臨江再次爆發災難,還有誰能站出來?

三年前,全臨江的職業者師生都站了出來,全體犧牲。

以血的代價,護衛一方平安。

下次呢?

沒有職業者,怪物的利爪將對向普通人。

老狼是鷹山體育老師裡,最較真的一個。

最開始,他們都憤怒。

怒其不爭,哀其不幸。

有哪個老師不是拿著柳條一個個學生抽過來的?

但你在後面踹,逼著他們前進,逼著他們鍛鍊。

第二天,家長就過來,跟學校鬧。

而且來的不是一個兩個,幾百上千個家長一起上門。

這事真要說起來,體罰本就不是什麼好聽的事情,錯在體育老師們。

驚動了聯盟,教育部門派人調解,最後老師承諾不再體罰,家長這才作罷。

然而,這只是開始。

體育老師們為了讓學生好好鍛鍊,不浪費自己的天賦,可謂是花招盡出。

但最大的困難,不是這些孩子,而是孩子們的家長。

努力無用,心灰意冷,很多老師選擇放棄。

最後還在堅持的,只剩下了老狼。

學生們說到底,都只是孩子,貪玩,有惰性。

家長都不要求他們鍛鍊了,你一個老師,操什麼心?

皇帝不急太監急。

老狼也想過,其實最好的辦法,是融入學生中間,和這群孩子打成一片,讓他們能真心聽自己的,取得他們的信任。

如此一來,再讓他們去鍛鍊,學生們才能真正聽自己的話,而家長的意見也沒那麼重要了。

畢竟這個年紀都是叛逆期,孩子的獨立意識很強,只要他們把你當成自己人,有了認同感,鍛鍊變成學生發自內心想做的事情,那麼不聽家長的話就是順理成章。

但是,想象很豐滿,現實很骨感。

當老狼真正想實施這個計劃,不得不感嘆,他真的是老了,完全無法跟上時代了啊。