林安淮還是隔幾天就會在QQ上問晉妤有沒有需要列印的資料，而他總是很巧的每次需要時都正好在外面。很長一段時間裡她都覺得這是巧合，只有他知道這不是什麼天然的巧合，而是人為製造出來的巧合。
不過這些都不重要，只要能在發生時候說一句“好巧”就足夠了。
QQ上晉妤不介意多加幾個不認識或者也不算熟悉的人，微信上的好友除了家人以外都是關係很好的人，她把QQ當作外界的流浪，把微信當作內心的港灣。但在林安淮找她要微訊號時她給了，要電話號碼時候她也給了。
所以這一個因為巧合而認識的人怎麼就成了內心港灣的一部分呢？
即使上了大學，林安淮的日子很多時候依然是三點一線，無非就是圖書館、實驗室、教室、宿舍等地方，下課了去實驗室，實驗室沒事了去圖書館，晚上了回宿舍睡覺。身邊的人也絕大多數和他有相似的生活狀態，立志在學習上有所作為的人便奔波於圖書館和實驗室之間，僅是為了考試不掛科的人便吃喝玩樂考前半個月或是一個月複習。對於大學生來說期末考試成績的高低，只取決於複習時間的長短，比如是考前一個月開始複習還是半個月，又或者是考前一天晚上背完整本書。
林安淮顯然是屬於奔波於圖書館和實驗室之間的那一類人，從大一時候跟著老師做了一個關於圖像處理的專案之後便立志要搞科研。班上男生常常自我調侃——學了工科自帶妹子絕緣體質，從今以後只和電子線路、計算機打交道。
他所在的班級有七個女生，整個系女生不到二十個，就這樣他們系還是學院裡女生最多的一個系。每次學院組織開會或是聽講座，一眼看過去都是男生。
他也沒參加社團活動或者其他的組織，認識的女生僅限於班上的和實驗室裡的，所以晉妤的出現對他來說多多少少帶來了不一樣的感受。會不經意想起，也會時不時拿起手機開啟QQ看她有沒有發消息讓他幫忙列印資料。
其實兩個人熟悉之後，晉妤便不是很好意思再讓林安淮幫忙列印，就算列印室人很多也寧願自己跑一趟。
下午的選修課晉妤都選了網課，不用去教室上課便去了圖書館。坐下沒多久被人從背後拍了一下肩膀，轉回頭一看是林安淮：“是你啊！你下午也沒課？”
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“選的都是網課，你不會也是吧？”
“好巧。”
林安淮笑笑，暗自在心裡覺得他們兩個有默契，而後才說：“我從左邊拍你的，你怎麼從右邊轉頭？”
一瞬間晉妤覺得林安淮有種莫名的可愛，原來這才是他真正的關注點：“因為我餘光瞥到你從左邊走到右邊了呀！”
“那你餘光看出我是誰了嗎？”
“我的餘光沒那麼厲害。”晉妤從包裡把本子和筆拿出來放到桌子上，又細心地用紙巾擦了一遍桌面，“快去學習吧，來圖書館是學習的！”
“行！你旁邊沒人吧？我坐你旁邊了。”
“坐吧！”