“黃琴？你沒事吧？”潘文婷見到黃琴，連忙關心地問。
“我能有什麼事？呵呵。”黃琴豪邁一笑。
“陶桃昨天放學回家時被打了……就是前天那三個女生打的，她們沒有也去找你麻煩吧？”潘文婷真是個傻白甜，竟聽不出我話中的含義。
“沒有啊。呀！陶桃，你沒事吧？你是在哪兒被打的啊？一個人放學回家可要當心哦，外面壞人好多的呢！”黃琴假惺惺地對我表示慰問，眯眼瞪著我看。那皮笑肉不笑的表情，潛臺詞彷彿是在警告我少多管閒事，昨天那只是小懲大誡。
“沒事。還好後來警察趕到了，把她們都抓到派出所去了。”我冷冷地回答她。
“那就好。她們為什麼打你啊？是因為前天在小巷子裡的事嗎？”黃琴故作疑惑地問。
“為什麼打我你應該很清楚不是嗎？昨天在派出所她們都交待了。我倒想問你為什麼呢！”想著想著我越發來氣，怒目瞪著她。
“你這話什麼意思啊？我怎麼會知道為什麼？呵呵。”黃琴不屑地笑笑。
“哼，裝什麼傻。”她的態度讓我極為不爽。
她嗲著聲音，委屈巴巴地說：“我哪兒裝傻了？你倒是把話說清楚啊，大清早的你怎麼就平白無故地衝我開炮啊，我又沒招你惹……”
剛才還滿臉不屑，現在立馬又委屈起來了？她藝術生的特長是變臉吧？
我沒等她說完就兇狠地打斷了她：“閉嘴吧你，你再多說一句話信不信我立馬扇你？裝可憐給誰看呢！”
我氣勢洶洶地罵完她，才意識到電梯間裡不止有我和黃琴潘文婷，還有好些個其他班的同學。他們都感到不可思議地張大了嘴望著我。我那叫一個懊悔啊，黃琴當然不是在跟我裝可憐，我都明白告訴她我已經知道是她教唆那三個女生來找我麻煩的了，她沒有必要再跟我裝。她明顯是在跟周圍除了我以外的其他同學裝可憐啊。
黃琴的眼眶立馬溼潤起來，眼淚在打轉，抽著鼻子，做出不敢再多說話的樣子，活像個被我欺負了害怕得不敢回嘴的弱者，楚楚可憐。
戲真好！她是要考電影學院吧？能分到十四班，證明文化分不低。加上這業務水平，妥妥的能考上啊！我竟在內心吐槽起這檔子事來，真是不合時宜。
“怎麼這樣啊，欺負人不是嗎？”
“對啊，這女的是誰啊？竟然對黃琴那麼兇。”
“黃琴，別怕，我們在，她不敢把你怎麼樣。”
“對啊，這裡是學校，她還真敢動手不成？”
電梯間裡的其他同學紛紛對黃琴表示聲援，對我露出抵制的情緒，圍著我，擋在黃琴身邊。好像我真是個無惡不作的暴力分子般。
叮——！電梯到了，同學們擁著黃琴擠進了電梯，把我隔擋在外，不讓我進。不友善地鄙視著我，關上了電梯門。
我驚愕地愣在原地，感受著前一秒那聲勢浩大的不友善。我……被排擠了？就是眨眼的功夫而已。兩年來，我在學校裡毫不起眼，平凡得像個透明人一般，沒什麼人注意到我，自然也沒人會想到要欺負排擠我，因為我對其他同學來說，就是個無關緊要的人而已。最能讓人有記憶的點，不過是我常伴林琳左右罷了，可以忽略不計。
真沒想剛才那一瞬間，我竟成了眾矢之的。那些同學都不認識我，互相問著我是誰，卻又十分明顯地站在黃琴一方，排擠我。這感覺真是……難以形容的不舒服。
“哈哈，三十五名就是三十五名啊，腦子一點兒不會轉，活該中套啊！”楊丹的聲音從身後響起，拍了拍我的肩膀。
“嚇！你一直都在？”我反臉問。
“嗯哼。”
“那你剛才不幫我說話！”我埋怨她。
“我瘋了嗎幫你說話！我可不想和你成為落難姐妹，被眾人欺負。”她歪嘴壞笑著回答我。
“哼，你倒是直白。”她這麼說話我倒不生氣，習以為常。
叮——！另一臺電梯到了。
楊丹拉著我趕緊衝進電梯裡，其餘的同學也紛紛擠了進來。楊丹得意地說：“動作要快，不然你又要被擠出電梯了。在最裡面看誰能把你擠出去。”
我懂她的意思，會心一笑。
回到教室，班上的同學好多都對我投來目光，我能感受到那些目光有好奇，嫌惡，討厭，訝異，嘲笑，害怕……總之大多都是不友善的。
剛才在一樓電梯間的事不會那麼快就傳遍全班了吧？不過前後腳搭電梯，難不成黃琴進教室後立馬來了一出痛徹心扉的哭訴和指控？不太可能啊……那班上同學這麼看著我是幾個意思？
我莫名其妙地走到自己的座位坐下，不去理會他們，找出英語課本，專注地背單詞，遮蔽外界的一切干擾。
突然，潘文婷用筆頭戳了戳我的背，小聲地問我：“欸，你和黃琴怎麼了啊？”
我默默揹著單詞，不理會她。
“誒，你們不是因為我才鬧矛盾的吧？”見我不理她，她又戳了戳我的背問到。
我急了，轉過身去，“你別再戳我了。還有，我和她的事和你沒關係，你別再自作多情了，OK？就這樣。”說完，懶得看她的反應，轉回身不再理她。
雖然我想再告誡她和黃琴交往時自己小心，但尋思一下覺得沒有這個必要。我又沒有黃琴要整她的證據。再說了，不經歷些殘酷，她永遠不懂現實多殘酷，不知道不要隨便就相信別人。她還是個成年人呢，那麼天真，以後進社會該怎麼辦？自己慢慢去感受吧。黃琴與她相安無事那便好，如若黃琴對她下手了那她就承受著吧。人總要成長，就當震撼教育了。
下了早讀課，英語老師喊了一聲：“陶桃，你們陸老師讓你到她辦公室來一趟！”
“嗯？好……好的。”陸靜叫我去辦公室幹嘛？我犯什麼事了？陸靜是歷史老師，雖然是我們班班主任，但並不任課我們班，十四班是理科班，高三已經沒有歷史課了。所以，她叫我去辦公室一定和學習沒關係，這才剛開學沒多久，還沒月考呢。
我摸不著頭腦地起身走出教室，乘電梯下樓，往陸靜的辦公室走去。
老師的辦公樓裡衝刺樓不近，對於高三學生來說，班主任老師沒什麼特別重要的事是不會把學生叫到辦公室去的，太浪費時間。有什麼問題一般都叫到衝刺樓走廊裡聊聊就完事。
我邊走邊想著，心裡困惑又犯怵，到底有什麼重要的事非讓我去辦公室找她談不可？還讓不讓我上第一節課啊？
我懷著忐忑的心情走到辦公樓，找到高三年級組的樓層，喊了聲報告，走進陸靜的辦公室裡。
走進辦公室，我立馬傻眼，林琳和張思睿也在辦公室裡，她們班的班主任正指著他倆訓斥著。我沒聽清具體說了些什麼，駐足停留了一下。
“東張西望什麼呢？過來！”陸靜發現了走進來的我，把我叫過去。
張思睿回頭看到我，衝我吐吐舌頭笑笑。他們班主任發現了又是對他一頓罵。
“陶桃我問你，昨天下午放學，你幹什麼了？”陸靜也不囉嗦，開門見山地問。
我立刻明白了為什麼我會被叫到這兒來了，原來是因為昨天下午放學後和那三個女生打架進了派出所的事。
“我回家了啊……”我漫不經心地回答。
還沒說完，就被陸靜急不可耐地打斷，“你還不說實話？我什麼都知道了，昨天下午你……”
“我還沒說完呢，陸老師。”我也打斷她，“回家路上碰到三個來路不明的女混混，她們二話不說上來就要拉我走，我不認識她們，拒絕跟她們走，她們就動手打我。然後我就還手了。再然後警察來了，把我們帶到派出所去了。”
待我說完，我以為陸靜會問我有關我們打架的細節，比如林琳怎麼加入進來的，張思睿有沒有把人打傷之類的。
可是她卻說：“你知不知道你們在外面打架鬥毆，還被警察抓到派出所，給學校造成了非常不好的影響？！還一副事不關己，沒什麼大不了的態度，一點兒都沒意識到自己的錯誤嗎？”
對此我十分詫異，立馬忍不住反駁她：“那陸老師您教教我，當時那種情況我該怎麼辦？不還手讓她們打？”
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“你應該立馬尋求幫助，報警或是找老師，而不是以暴制暴地和她們大打出手。”
“呵呵，真是可笑。我們不是進派出所了嗎？您怎麼說我們沒報警？難不成您的意思是，在警察來之前我們就應該站定不動捱打忍著是吧？好歹我們只是受了點傷而已，要是我們被打殘了或是受更重的傷了，恐怕今天不是我到辦公室來找您，而是您要到醫院或是我家登門探望我吧？找老師就更可笑了，我當時是在學校外被攻擊的，我是給您打電話，還是發語音求救呢？您有警察過來得快嗎？”我毫不示弱地頂了回去，實在是忍不住。我們明明沒有錯，為什麼把我們當成幹了壞事一樣地訓斥。
話畢，一旁的林琳和張思睿鼓起掌來，給我比了比大拇指。
“你們起什麼哄！”十一班的班主任吼了他們倆一句。
“陶桃說的沒錯啊，梁老師，不妨你也教教我，像昨天那種情況下我該怎麼做？啊不，換作你遇上了這種情況，你會怎麼做？你會不反抗只捱打？”
“我會想辦法躲避危險，然後求助……”十一班班主任說到。
“原來梁老師屬烏龜的啊……”張思睿嘀咕了一句。
“說什麼呢！態度給我端正點！”十一班班主任用力拍了拍桌子，兇巴巴地吼張思睿。
“一個個的，都那麼橫哈。打架鬥毆，違反校紀校規。給學校帶來不好的影響，還不尊重老師。成何體統！”陸靜也指著張思睿和林琳他們，一併罵了進去。
“陸老師，我再重申一遍，我們沒有打架鬥毆，我們不過是正當防衛。您若不相信，可以到事發地的商鋪找店家調取監控檢視。再不行，你們可以去問昨天派出所出警的警察，那三個女生是受了誰的指使來攻擊我的。”我正面硬剛，據理力爭。
“我哪有這閒功夫……”陸靜氣的說不出話來，瞪著我。而我也不甘示弱地看著她，毫不妥協退讓。她搖搖頭，說：“好，現在我們先不談你們是打架鬥毆還是正當防衛，你們在校外和別人發生了打鬥行為這是事實吧？”
“是。”
“不管是誰先動手的，最後你們雙方都被警察帶走去了派出所對嗎？”
“對。警察可以作證，過錯方並不在我們。而且也可以找到那三個女生來對質，她們是受誰指使來打我的！”我堅定地回答，倒要看看她想說什麼。
“這些都不重要。”她淡淡地說。
這些不重要？那哪些重要？我一頭霧水。
“重點是，你們三人打架以及被警察帶走，被現場的人拍了下來，並且傳到了校園網上，影響非常不好！校園網可不只是你們學生在用，有的家長也會登入檢視我們學校的一些相關資訊。你知道嗎？今天早上學校接到了多少個電話，質問並投訴的嗎？說你們三個都是不良學生，帶壞學校風氣，會不會在學校裡也經常打架鬥毆，欺凌其他同學。”陸靜訓斥完，拍了拍桌子，“你們自己看看！”
原來這才是班主任爆發的源頭，我大概明白了。拿過她桌上的手機，點開暫停的影片。
影片開始就是林琳將兩杯手搖飲料往對方三人砸去的畫面，然後是我們扭打做一團的畫面。接著是張思睿加入戰局，推開對方的畫面，然後立馬跳轉到張思睿反扣住高個女生的畫面。再然後就是警察趕到，我們控制著對方不讓她們逃走的畫面。最後是我們雙方都被警察帶走的畫面。
這影片很明顯是被惡意剪輯過的，全都是廝打過程中我方佔上風時的畫面，完全都沒有對方打我們的畫面。
“這影片不真實，陸老師，您可以去查監控，絕不是影片裡的這樣。是對方先動手的……”
“陶桃，你還沒搞清楚重點嗎？重點不是你們誰先動手的。而是這件事已經造成了不良影響，家長和學生都你們三人的行為有非常大的意見……”陸靜表示遺憾地說。
“所以怎麼著吧？老師，磨磨唧唧的，給個痛快。”林琳終於不耐煩了，歪過頭來說到。
“你什麼態度！林琳！”十一班班主任又吼了她一句，好像他只會說這句似的。
“學校決定給你們警告處分，讓你們寫檢查，然後在週五，也就是明天下午放學後的校園廣播時間，親自讀出你們寫的檢查，公開道歉。”