星期三，哈利一走進防禦術的教室就知道這門課會不一樣。
首先，這是他在霍格沃茨見過的最大的教室，類似於大學裡的階梯教室，一層層拾級而上的桌子圍著一個白色大理石的巨大平臺。這個教室處於城堡的高處－第六層－至於這麼大的教室是怎麼裝進城堡的第六層的，哈利知道他不會得到任何解釋。顯然霍格沃茨根本沒有幾何這種概念，無論是歐幾里德幾何還是非歐幾何都沒有；它只有聯結，沒有方向。
和大學的階梯教室不同，這裡沒有一行行折起來的椅子；桌子和椅子都是霍格沃茨常見的木桌木椅，環繞著教室的每一級階梯。和普通的桌椅略有不同的是，這裡的每張桌子上都豎著一個扁平的，白色的，長方形的神秘物體。
在巨大的平臺正中，有一個小小的深色大理石的講臺，上面放著一張教師的桌子。奇洛正坐在椅子上打瞌睡，頭向後仰著，口水都流到袍子上了。
為什麼會有似曾相識的感覺呢……?
哈利很早就到了教室，其他的學生都還沒來。（英語在描述時光旅行方面是有缺陷的；尤其是，英語根本無法描述它有多麼好用。）奇洛看起來……目前……還處在無法工作的狀態，哈利也沒有去打擾他的想法。
哈利選了一張桌子，爬上去坐好，拿出防禦術的課本。他已經讀了八分之七左右－他原本的計劃是在上課之前讀完，可是趕不上進度，儘管今天已經用了兩次時間轉換器。
很快，教室裡嘈雜起來，進來的人越來越多了。哈利充耳不聞。
“波特？你在這裡幹什麼？”
這個聲音不該出現在這裡的。哈利抬起頭來。“德拉科？你在這裡幹什麼哦天啊你都有跟班了。”
德拉科身後站著兩個孩子，其中一個作為十一歲的孩子來說肌肉非常發達，另一個則以一種可疑的平衡姿勢沉著地站在那裡。
淡金色頭髮的男孩得意地笑笑，向身後做了個手勢。“波特，我來介紹一下，這位是克拉布先生，”他的手從肌肉男轉向平衡男，“高爾先生。文森特，格雷戈裡，這位是哈利·波特。”
高爾先生偏過頭，看了哈利一眼，似乎想表達什麼態度，但是效果卻很象斜視。克拉布先生說了句“很高興認識你”，聽起來似乎在努力壓低嗓音。
德拉科的臉上掠過一絲慌張的表情，不過馬上被一個高高在上的笑容取代了。
“你都有跟班了！”哈利再次驚歎道，“我從哪裡能弄到跟班？”
德拉科高高在上的笑容更得意了。“很遺憾，波特，首先你必須分到斯萊特林學院——”
“什麼？這太不公平了！”
“——然後你的家族要在你出生之前把這件事安排好。”
哈利看著克拉布先生和高爾先生。兩個人似乎都在努力製造壓迫感。也就是說，他們在向前傾身，拱著肩膀，把脖子伸長了瞪著他。
“呃……等等，”哈利說，“這是多年前安排好的？”
“完全正確，波特。恐怕你沒希望啦。”
高爾先生摸出一支牙籤，開始剔牙，同時繼續製造壓迫感。
“而且，”哈利說道，“盧修斯堅持不讓你和你的保鏢一起長大，你只能在上學的第一天見到他們。”
德拉科臉上的笑容不見了。“是，波特，我們都知道你很聰明，整個學校的人都知道，你就不用顯擺了——”
“所以他們從小就知道以後會做你的跟班，有很多年都在想象當別人的跟班是什麼感覺——”
德拉科畏縮了一下。
“——更糟的是，他們是互相認識的，而且還在一起練習——”
“老大讓你閉嘴，”克拉布先生粗聲粗氣地說道。高爾先生用牙齒咬住牙籤，用一隻手把另一只手的指關節掰得格格作響。
“我跟你們說過別在哈利·波特面前玩這個！”
兩人看起來有點不好意思，高爾先生迅速把牙籤放回到袍子的口袋裡。
可是德拉科剛把頭轉回去面對哈利，這兩人就恢復了拱肩伸頭的姿勢。
“很抱歉，”德拉科僵硬地說，“這兩個弱智對你不敬。”
哈利意味深長地看著克拉布先生和高爾先生。“我倒覺得你對他們太嚴厲了，德拉科。我認為他們的行為和我對跟班的期望完全一樣。我是說，如果我有跟班的話。”
德拉科的下巴掉下來了。
“嘿，格雷戈裡，他不會是想把我們從老大那裡騙走吧？”
“我確定波特先生不會那麼蠢。”
“哦，才不會呢，”哈利圓滑地說，“不過如果你們的現任僱主看起來不知感恩的話，你們可以想一想我的話。再說了，協商工作條件的時候，有其他的選擇總是好事，對不對？”
“他跑去拉文克勞幹什麼？”
“我想不出來，克拉布先生。”
“你們兩個通通閉嘴，”德拉科咬牙切齒地說道，“這是命令。”他努力把注意力再次轉向哈利。“無論如何，你跑到斯萊特林的防禦術課上來幹什麼？”
哈利皺起眉。“等等。”他的手伸進莫克袋裡。“課程表。”他看著手裡的羊皮紙。“防禦術，下午2:30分，而現在是……"哈利看著他的機械錶，上面的時間是11:23。“2:23,除非我把時間搞錯了。我搞錯了嗎？”搞錯了也沒關係，哈利知道怎麼趕上他原本該上的課。天啊他太愛他的時間轉換器了，等他長大了，他要和它結婚。
“沒錯，聽起來是對的，”德拉科說，看上去很迷惑。他的眼光在教室裡逡巡，發現裡面除了綠色鑲邊的袍子以外還有……
“格蘭芬多的蠢貨！”德拉科罵道，“他們在這裡幹什麼？”
“嗯，”哈利說，“奇洛教授確實說過……我忘記他的原話了……說他會忽略一些霍格沃茨的教學傳統。說不定他把所有的課合併到一起了。”
“呃，”德拉科說道，“你是拉文克勞當中第一個來的。”
“是啊。我來早了。”
“那你為什麼坐最後一排？”
哈利愣了一下。“不知道，這位置看上去不錯？”
德拉科嗤鼻。“你離老師真是不能再遠了。”金髮男孩靠近了一點，“無論如何，你對德裡克那幫人說的話是真的嗎？”
“德裡克是誰？”
“你砸了他一餡餅？”
“實際上，砸了兩個。他說我對他說了什麼？”
“說他做的事既不聰明，也不野心勃勃，說他侮辱了薩拉查·斯萊特林的名譽。”德拉科警覺地盯著哈利。
“嗯……差不多吧，”哈利說道，“我記得大意是，'這是什麼特別機靈的策略，能讓你們以後得到好處嗎，還是和表面上看起來的一樣毫無意義，只是給薩拉查·斯萊特林丟人而已'之類的。我忘記具體的用詞了。”
“你知道嗎，你把大家都搞糊塗了，”金髮男孩說。
“啊？”哈利這下真的莫名其妙了。
“沃林頓說，在分院帽子下面呆很久是強大的黑巫師的預兆之一。大家都在議論這個，在想要不要以防萬一，現在就開始巴結你。結果你跑去保護一群赫奇帕奇了，看在梅林份上！然後你又對德裡克說他丟了薩拉查·斯萊特林的臉！你讓大家怎麼想才好呢？”
“分院帽子把我分到了'斯萊特林！開玩笑的啦！拉文克勞！'學院，我在按它的要求做啊。”
克拉布先生和高爾先生一起笑起來，高爾先生很快地伸手捂住嘴。
“我們要去找座位了，”德拉科說道，他猶豫了一下，站直了，語氣變得正式了一些。“我想繼續我們上次的談話，我接受你的條件。”
哈利點點頭。“如果需要等到星期六下午，你會很介意嗎？我現在正在和人賭賽。”
“賭賽？”
“賭我能不能象赫敏·格蘭傑那麼快把課本讀完。”
“格蘭傑，”德拉科重複道，他眯起眼睛。“那個自以為是梅林的泥巴種？如果你要給她點顏色看的話，那麼所有的斯萊特林都祝你好運，波特，我在星期六之前就不打擾你了。”德拉科禮貌地點了點頭，走開了，他的兩個跟班跟在後面。
哦，在這兩方之間周旋會非常好玩，我現在都能感覺到了。
教室的人越來越多了，衣服上的鑲邊四種顏色都有：綠色，紅色，黃色，和藍色。德拉科和他的兩個朋友似乎在試圖弄到前排連在一起的三個座位－當然，那裡已經坐了人了。克拉布先生和高爾先生在努力地製造壓迫感，不過好像不太成功。
哈利繼續伏案閱讀他的防禦術課本。
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在2:35分，在所有的位置都快要坐滿，沒有人繼續走進教室的時候，奇洛教授忽然在座位上抽搐了一下，坐直了，接著他的臉出現在所有課桌前豎著的扁平的白色長方體上。
哈利嚇了一跳，一半是因為奇洛教授的臉忽然出現，一半是因為它和麻瓜電視的相似之處。這是一種令人懷念的悲傷的感覺，因為它看上去那麼象家的一部分，然而又不是……
“下午好，我的年輕的學徒們，”奇洛教授說道，他的聲音似乎是從桌上的螢幕發出，直接對著哈利說的。“歡迎來到戰鬥魔法的第一堂課，霍格沃茨的創始人是這麼稱呼這門課的；或者，如果沿用二十世紀後期的名字的話，黑魔法防禦術。”
不少學生吃了一驚，趕快伸手去拿羊皮紙或者筆記本，開始記筆記。
“不用了，”奇洛教授說道，“不必費心去記這門課以前的名字。這種毫無意義的問題絕對不會出現在我的考卷上。我保證。”
很多學生聞言直起身來，看上去相當吃驚。
奇洛教授淡淡一笑。“那些浪費時間去讀你們沒用的一年級防禦術課本的人——”
有人發出一聲嗆住了的聲音。哈利很想知道是不是赫敏。
“——可能會有這樣的印象，就是這門課的名字雖然叫做黑魔法防禦術，它的內容實際上是教你如何防衛讓人做惡夢的噩夢蝴蝶，或者一天能鑽穿兩英寸木樑的酸蟲子。”
奇洛教授站起身來，把椅子推到桌子後面。哈利桌上的螢幕一直跟著他的動作。奇洛教授大步走到教室中間，吼道：
“匈牙利角尾龍比十二個人還高！它噴出的火焰又快又準，可以熔化全速飛行的金色飛賊！一個死咒就能讓它倒下！“
學生當中傳來倒抽一口涼氣的聲音。
“山怪比匈牙利角尾龍更危險！它的利齒可以咬破鋼板！它的皮膚有魔法抗性，足以令昏迷術和切割術失效！它的嗅覺極度靈敏，可以聞到獵物是成群結隊還是易受傷害的獨自一人！最可怕的是，山怪是一種獨特的魔法生物，它一直在持續地變形－一直在變形回到自身。如果你成功地撕下它的胳膊，它在幾秒之內就會長出另外一條！火和酸可以產生疤痕組織，暫時抑制山怪的重生能力－但也只是一兩個小時而已！它們的智商足夠利用木棒作為工具！山怪在自然界的完美殺戮機器中排名第三！一個死咒就能讓它倒下。”
學生們看起來相當震動。
奇洛教授的笑容相當冷酷。“你們可悲的三年級防禦術課本會建議你們把山怪引到陽光直射的地方，讓它在原地凝固。我的年輕的學徒們，這種無聊的知識絕對不會在我的課上出現。你不可能在白天遇見山怪！用陽光對付山怪，是愚蠢的課本作者為了炫耀他們知道的那點細節而忽略可行性的後果。就因為有一種偏僻的對付山怪的辦法不意味著你們應該試圖使用它！死咒無法阻擋，無法中斷，對任何有大腦的生物都百試百靈。等你成為成年的巫師以後，如果你發現自己無法施展死咒，你就馬上施展幻影移形術離開！同理，如果你面對的是完美殺戮機器第二名，攝魂怪，馬上施展幻影移形術離開！”
“當然了，除非，”奇洛教授說，他的聲音現在放低了，更有力了。“你所處的環境被施展了不可幻影移形的法術。不，在你們長大以後，只有一種怪物能威脅到你們。世上最最危險的怪物，其危險程度令任何其他生物都望塵莫及。黑巫師。這是唯一還能威脅到你們的東西。”
奇洛教授的嘴唇抿成了一條細線。“我會勉強教你們一些無關緊要的內容，讓你們在魔法部期末統考的時候能夠及格。因為具體的分數對你們的將來不會有任何影響，想拿高分的學生請自行浪費時間學習你們蹩腳的課本。這門課的名字不是小害蟲防禦術。你們要學的是如何防衛黑魔法。也就是說，讓我一開始就把話說清楚，你們要學的是如何防衛黑巫師。這些擁有魔杖，意圖傷害你的人多半會得手，除非你先傷害他們！沒有攻擊就沒有防衛！沒有戰鬥就沒有防衛！那些肥胖的，高薪的，被傲羅保護得嚴嚴實實的政客們覺得這個事實對十一歲的孩子太殘酷了，不能寫進課本。讓那些蠢貨見鬼去吧！你們要學的是在霍格沃茨教了八百年的科目！歡迎來到一年級的戰鬥魔法課！”
哈利鼓起掌來。他是不由自主的，這太鼓舞人心了。
當哈利開始鼓掌以後，格蘭芬多那邊也傳來稀稀拉拉的掌聲，斯萊特林那邊掌聲更多，不過大多數學生似乎都呆住了，沒有反應。
奇洛教授作了一個停的手勢，掌聲立刻停止了。“非常感謝，”奇洛教授說，“現在說一下具體的細節。我把一年級的戰鬥課全部並在一起了，這樣總的上課時間就可以比雙份課多一倍——”
恐怖的吸氣聲。
“——作為補償，我不會佈置課後作業。”
恐怖的吸氣聲立刻消失了。
“是的，你們沒聽錯。我要教你們戰鬥，而不是要你們寫十二英寸長的文章論述如何戰鬥，在星期一交給我。”
哈利真希望自己此刻是坐在赫敏旁邊，好看看她臉上的表情，不過從另一方面來說，他確定自己想象得相當準確。
而且哈利戀愛了。這會是一場三方的婚姻：他，時間轉換器，還有奇洛教授。
“如果你們願意的話，我安排了一些課外活動，我想你們會覺得很好玩，也能學到知識。想讓整個世界看到你自己的能力，而不是眼看著十四個其他隊員玩魁地奇嗎？在軍隊裡不止七個人可以參加戰鬥。”
太棒了。
“這些課外活動可以讓你獲得奇洛分。你要問了，什麼是奇洛分呢？學院分系統對我不合用，因為學院分太稀有了。我要讓我的學生更經常地感受到自己學得怎麼樣。比如，在我偶爾筆試的時候，卷子會在你寫下答案的一刻判定對錯，如果你答錯了很多互相關聯的問題，卷子上會顯示出答對了的學生的名字，這些學生可以透過幫助你來獲得奇洛分。”
……哇。為什麼其他教授不用這樣的系統呢？
“奇洛分有什麼用呢，你在想？首先，十個奇洛分可以換一個學院分。不過它們還可以給你其他的方便。你想換一個時間考試嗎？有哪堂課你很想蹺掉嗎？你會發現，對於攢夠了奇洛分的學生來說，我是很靈活的。奇洛分會決定你在軍隊裡的頭銜。還有聖誕節－在聖誕節放假之前－我會滿足一個聖誕願望。任何在學校範圍內的事情，我會利用我的能力，我的影響，特別是我的聰明才智來辦到。沒錯，我曾經是個斯萊特林，我會為你設計一個巧妙的計劃，讓你獲得你渴望的東西。聖誕願望會頒給七個年級中獲得最多奇洛分的學生。”
那個人會是哈利。
“現在請你們把書和其他物品留在桌上－它們很安全，桌上的螢幕會替你們看著——到平臺上來。我們要玩一個遊戲，名叫'誰是教室裡最危險的學生'。”
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哈利用右手轉動魔杖，說道：“馬－哈－術！”
奇洛教授分配給哈利的靶子——只漂浮的藍色球體－再次發出“乒”的一聲脆響。這個聲音代表他完美地擊中了目標，哈利在十次中做到了九次。
這是奇洛教授不知道從哪裡翻出來的一個咒語，超級容易發音，超級簡單的魔杖動作，而且能打中你正在看著的不管什麼東西。奇洛教授輕蔑地說，真正的戰鬥魔法比這要難多了。這個小法術在真正的戰鬥裡一點用處也沒有。這個法術不過是釋放一團混亂無序的魔力，唯一的真正內容是瞄準，如果被打到了只會感到短暫的疼痛，強度和鼻子被痛打了一拳差不多。這個測試的唯一目的是看誰學得最快，因為奇洛教授確定沒人學過這個咒語，或者類似的咒語。
而哈利對這一切都毫不在意。
“馬－哈－術！”
從他的魔杖裡射出一束紅色的能量，擊中了目標，藍色的球體再次“乒”的一聲，證明他確實掌握了這個法術。
哈利在來到霍格沃茨以後第一次感到自己是個真正的巫師。他希望他的靶子會躲閃，就像本·坎諾比在訓練盧克時用的那些小球那樣，可是不知道為什麼，奇洛教授把所有的學生和靶子都整齊地排成了一排，讓他們不可能對其他的學生開火。
於是哈利放下魔杖，向右邊閃去，同時舉起魔杖轉動了一下，喊道“馬－哈－術！”
沉悶的“咚”的一聲，意味著他差一點就打中了。
哈利把魔杖放進口袋，閃向左邊，拔出魔杖，再次開火射出一束紅色的能量。
那一聲“乒”的脆響是他一生中聽過的最令人滿意的聲音之一。哈利想要勝利地大聲尖叫。我會魔法！顫抖吧，物理學定律，我來違反你們了！
“馬－哈－術！”哈利的聲音很大，不過夾雜在平臺上眾人類似的喊聲中幾乎聽不見。
“夠了，”奇洛教授放大了的聲音說道，（聲音聽起來並不大。就是正常的音量，象在你左肩膀後面說話，無論你和奇洛教授真正的相對位置是怎樣的。）“我看見你們所有人都已經至少成功一次了。”用作靶子的球體變成了紅色，徐徐向天花板上升。
奇洛教授站在平臺中間突出的講臺上，用一隻手斜靠在教師桌邊。
“我告訴過你們，”奇洛教授說，“我們要玩的這個遊戲叫做'誰是教室裡最危險的學生'。這個教室裡有一個學生，最先學會了蘇美爾簡單攻擊咒——”
哦巴拉巴拉巴拉。
“——然後又幫助了七個其他同學。她為此獲得了你們年級的頭七個奇洛分。請到前面來，赫敏·格蘭傑。遊戲要進入下一個階段了。”
赫敏·格蘭傑大步向前走去，臉上的表情既自豪，又緊張。拉文克勞們自豪地看著她，斯萊特林們憤怒地瞪著她，而哈利的表情則是坦率的不爽。哈利這次做得還不錯。他甚至屬於教室裡先學會的那一半，因為這是一個大家都不熟悉的咒語，而哈利已經讀完了阿道伯特·沃夫林著的《魔法原理》。然而赫敏還是更強。
他的內心深處在擔心赫敏真的比他聰明。
不過目前哈利仍然心存希望，基於以下事實（a）赫敏讀過的書遠遠不止標準課本，（b）阿道伯特·沃夫林是個庸庸碌碌的傢伙，寫《魔法原理》只是為了迎合校董，根本沒想到讀者還有十一歲的孩子。
赫敏走上了講臺。
“赫敏·格蘭傑在兩分鍾之內學會了一個她完全不熟悉的魔法，比第二名快幾乎整整一分鐘，”奇洛教授慢慢地原地轉身，看著所有其他學生，“格蘭傑小姐的智力會讓她成為教室裡最危險的人嗎？嗯？你們怎麼看？”
好像沒人知道該作何感想。連哈利都不知道該說什麼。
“我們來看看吧，怎麼樣？”奇洛教授說。他轉向赫敏，指了指向臺下的其他學生。“隨便選一名學生，施展簡單攻擊咒。”
赫敏怔住了。
“好啦，”奇洛教授平滑地說，“你已經完美地施展了這個咒語不下五十次。它不會留下永久的傷害，甚至都不是很疼。疼痛的程度和被用力打了一拳差不多，而且只會持續幾秒。”奇洛教授的語氣嚴厲起來，“這是你的教授對你的直接命令，格蘭傑小姐。請選擇一個目標，施展簡單攻擊咒。”
赫敏的臉因為驚恐皺起來了，魔杖在她的手裡發抖。哈利的手指因為同情緊緊握住了自己的魔杖。即使他懂得奇洛教授想做的是什麼。即使他懂得奇洛教授想證明的是什麼。
“如果你不肯抬起魔杖開火的話，格蘭傑小姐，你會失去一分奇洛分。”
哈利盯著赫敏，希望她朝他的方向看過來。他的右手輕輕地點著自己的胸脯。選我吧，我不怕……
赫敏的魔杖在她的手裡顫動了一下；然後她的表情放鬆了，她的魔杖放了下來。
“不，”赫敏·格蘭傑說。
她的聲音很平靜，雖然不大，可是在那樣的靜默中，每個人都聽見了。
“那我只能扣你一點了，”奇洛教授說，“這是一個測試，而你失敗了。”
這句話傷到她了。哈利能看出來。但是她的肩膀還是挺直的。
奇洛教授的聲音帶著同情，在整個教室中迴盪。“只有知識是不夠的，格蘭傑小姐。如果你連施加和忍受這種碰痛腳趾級別的暴力都做不到，那麼你就無法保護自己，通不過防禦術。請你回到你的同學們當中去。”
赫敏走回一群拉文克勞的學生中間。她的臉看上去很安寧，哈利出於某種奇怪的原因想要鼓掌。即使奇洛教授是對的。
“那麼，”奇洛教授說道，“現在我們清楚了，赫敏·格蘭傑不是教室裡最危險的學生。你們覺得誰是這裡實際上最危險的人呢？－－當然，除了我以外。”
哈利不假思索地向斯萊特林那邊望過去。
“德拉科，出身於高貴而古老的馬爾福家族，”奇洛教授說，“很多你的同學在往你那邊看呢。如果你不介意的話，請到前面來。”
德拉科服從了，帶著一種驕傲的莊嚴地走上講臺，含笑看著奇洛教授。
“馬爾福先生，”奇洛教授說，“開火。”
如果來得及的話哈利會設法阻止的，可是德拉科以一種流暢的動作迅速轉向了拉文克勞的人群，抬起魔杖說道“馬哈術！”就象這個咒語只有一個音節一樣，然後赫敏說了聲“嗷！”，一切就結束了。
“打得很準，”奇洛教授說，“獎給你兩分奇洛分。可是告訴我，你為什麼選擇格蘭傑小姐？”
一個停頓。
德拉科最後說道，“因為她最突出。”
奇洛教授的唇邊露出一個淡淡的笑容。“這就是為什麼德拉科·馬爾福是危險的。如果他選了別人，那個孩子也許會痛恨自己被挑出來，馬爾福就製造了一個敵人。而且，雖然馬爾福先生選擇她也許有其他原因，他說出來也沒有好處，還會得罪你們當中的一些人；而對其他人來說，無論他說不說，他們都會為他歡呼的。也就是說，馬爾福先生的危險之處在於他懂得該攻擊誰，不攻擊誰，如何結交盟友和避免製造敵人。再獎給你兩分奇洛分，馬爾福先生，因為你展示了斯萊特林的傳統美德，我想薩拉查的學院也因此獲得了一個學院分。請你回到你的朋友們中去。”
德拉科微微低頭致意，回到斯萊特林的人群。有些綠色鑲邊的袍子開始鼓掌，可是奇洛教授做了個停止的手勢，教室裡又安靜下來了。
“原本我們的遊戲似乎已經結束了，”奇洛教授說道，“然而在這個教室裡，還有一個學生比馬爾福的繼承人更危險。”
而這一次，不知道為什麼有很多人在看的是……
“哈利·波特。請到前面來。”
這可不是什麼好兆頭。
哈利很不情願地走向奇洛教授的講臺，在那裡，奇洛教授站在突出的講臺上，仍然斜靠在桌子上。
被意外拉上臺的緊張情緒似乎增強了哈利的思考能力，哈利一邊走向講臺，一邊猜測奇洛教授要怎麼證明哈利的危險性。他會要他施展什麼法術嗎？打敗一個黑魔王？
要他表演對死咒的抵抗力？奇洛教授沒那麼蠢吧……
哈利在離講臺很遠的地方就停住了，奇洛教授也沒有叫他走近一點。
“諷刺的是，”奇洛教授說道，“你們選對了人，卻搞錯了理由。你們想的是，”奇洛教授的唇角微微揚起，“哈利·波特打敗了黑魔王，所以他一定很危險。拉倒吧。他那時才一歲。無論是怎樣的命運的巧合殺死了黑魔王，它和波特先生的戰鬥能力都沒什麼關係。可是當我聽說一個拉文克勞打敗了五個高年級的斯萊特林以後，我找了幾個學生問話，從中得出結論，哈利·波特才是我最危險的學生。”
腎上腺素瘋狂地湧進了哈利的血液，他站得更直了。他不知道奇洛教授得出了什麼結論，但是肯定不是什麼好事。
“啊，奇洛教授——”哈利說道。
奇洛教授似乎被逗樂了。“你在想我一定是搞錯了，對不對，波特先生？你以後會知道不能低估我。”奇洛教授站直了身子，“波特先生，每樣東西都有它們原本的用途。舉出十種這個教室裡的東西的不尋常的使用方法，用於戰鬥！”
有一會兒哈利站在那裡，做聲不得，因為被人看穿完全呆掉了。
然後各種想法象潮水般湧現了。
“有的桌子很重，如果從高處砸下來可以致命。有的椅腿是金屬質地的，如果足夠用力的話可以貫穿敵人的身體。教室裡的空氣如果抽掉了也是致命的，因為人在真空中會死，空氣還可以作為毒氣的載體。”
在哈利停下來換氣的工夫，奇洛教授說道：
“這是三種。你需要十種。其他同學認為你已經把教室裡能用的東西都說完了。”
“哈！地板可以拿掉，改成充滿尖刺的陷阱讓人掉進去，天花板可以掉下來砸中敵人，牆可以作為變形術的原料變出各種武器，比如刀子。”
“六種了。你快黔驢技窮了吧？”
“我還沒開始呢！看看這裡所有的人！讓一個格蘭芬多去攻擊敵人當然是普通的用途了——”
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“這個不能算。”
“——可是他們的血可以用來淹死敵人。拉文克勞以頭腦著稱，可是他們的器官可以拿到黑市上去賣，用換來的錢僱傭刺客。斯萊特林不止可以作為刺客，如果你以足夠快的速度把他們扔出去的話，他們可以砸死敵人。赫奇帕奇不僅僅是努力的工人，他們的骨頭可以取出來磨尖，刺穿敵人。”
現在班裡的其他同學都在毛骨悚然地瞪著哈利。連斯萊特林們都驚呆了。
“這就十種了，雖然拉文克勞的用法其實有點勉強。現在是附加題，你每多說一種用法，就獎給你一分奇洛分。”奇洛教授給了哈利一個友好的笑容，“其他同學都認為你沒戲了，因為除了天花板上的靶子以外，其他東西都給你說遍了，而你根本想不出那些靶子能怎麼用。”
“切！我是把人說完了，可我還沒說我的袍子呢。我的袍子可以緊緊纏在敵人頭上，悶死敵人；赫敏·格蘭傑的袍子可以撕成長條，連成繩子，吊死敵人；德拉科·馬爾福的袍子可以用來點火——”
“三點，”奇洛教授說道，“不許再用衣服了。”
“我的魔杖可以刺穿敵人的眼眶，刺中他們的大腦！”有人發出恐怖的窒息的聲音。
“四點，不許再用魔杖。”
“我的腕錶可以噎死敵人，如果我把它塞到敵人的喉嚨裡——”
“五點，夠了。”
“哼，”哈利說，“十個奇洛分值一個學院分，是嗎？你應該一直讓我說下去，直到我贏得學院杯為止。我還沒開始說我口袋裡的東西呢。”還有莫克袋本身。時間轉換器和隱身斗篷他不能說，可是一定有什麼辦法可以利用教室裡的紅色靶子的……
“夠了，波特先生。好了，你們現在理解為什麼波特先生是教室裡最危險的學生了嗎？”
一陣低低的同意的聲音。
“請大聲說出來。泰利·布特，你的舍友為什麼很危險？”
“啊……嗯……他很有創造力？”
“錯！”奇洛教授吼道，用拳頭狠砸了一下桌子，放大的聲音讓大家都吃了一驚，“波特先生的這些想法根本一無是處！”
哈利驚跳了一下。
“把地板拿掉，改成充滿尖刺的陷阱？可笑！在戰鬥的時候你不會有那麼長的準備時間，即使有，也有上百種方法可以更好地利用這些時間！把牆變形成其他武器？波特先生還不會變形術！波特先生只有一個想法是他現在就能用的，不需要預先準備很長時間，也不需要敵人配合，也用不到他現在還不懂的魔法。這個想法就是把魔杖捅到敵人的眼眶裡去。不過即便在這種情況下，魔杖折斷的可能性也比殺死敵人的可能性要大！總之，波特先生，恐怕你的想法全部都很差勁。”
“什麼？”哈利怒道，“你要的是不尋常的想法，又不是實用的想法！我這是創造型思維！換成你怎麼用教室裡的東西殺人？”
奇洛教授的表情是不以為然的，可是他的眼睛卻漾著笑意。“波特先生，我從來沒說過要你殺人。在有些時間和場景下活捉敵人是必要的，霍格沃茨的教室裡發生的戰鬥往往就是這一種。但是讓我回答你的問題，你可以用椅子的邊緣打敵人的頸部。”
從斯萊特林那裡傳來一些笑聲，不過他們是在和哈利一起笑，而不是在笑他。
所有其他人仍然一副毛骨悚然的表情。
“可是波特先生已經展示了他為什麼是教室裡最危險的學生。我問的是教室裡的東西在戰鬥時的用途。波特先生原本可以建議用桌子來擋住敵人的法術，或者用椅子絆倒敵人，或者把衣服繞在胳膊上，作為臨時的護甲。然而，波特先生提出的所有用途都是攻擊而非防衛，全是致命或者可能致命的。”
什麼？等等，這不可能……哈利忽然感到一陣眩暈，他努力回憶著自己剛才說的話，顯然一定會有反例的……
“而這，”奇洛教授說道，“就是為什麼波特先生的想法這麼奇怪，這麼沒用－他的想法不得不進入到脫離現實的境地，才能達到他的消滅敵人的標準。對他來說，達不到這個標準的想法是不值得考慮的。這反映了一種素質，我們可以把它稱為殺戮的傾向。我有這種素質。哈利·波特也有，這就是他為什麼可以一 個人挑戰五個高年級的斯萊特林。德拉科·馬爾福沒有這種素質－現在還沒有。馬爾福先生對於談論普通的謀殺是不會退縮的，可是連他也被震驚了－沒錯，你確實是，馬爾福先生，我剛才看你的臉了－就在波特先生描述如何把同學的身體當成原材料使用的時候。你的頭腦會拉響警報，讓你對這樣的想法感到退縮。而波特先生只想著消滅敵人，他會抓住任何方式達到目的，他不會退縮，他的警報是關上的。雖然他的年幼的才華還沒有受過訓練，全然無用，可是他的殺人意向讓哈利·波特成為教室裡最危險的學生。最後獎給他一點－不，獎給拉文克勞學院一點好了－為這個真正的戰鬥巫師不可缺少的特質。”
哈利目瞪口呆，開始瘋狂地思索該怎麼反駁。我根本不是這樣的人！
然而他可以感到其他的學生已經開始相信了。哈利在心裡權衡各種否認的方法，發現沒有一個足以和奇洛教授充滿權威的聲音抗衡。哈利能想到的最好的應對是“我不是心理變態，我只是很有創造力”，可是那個聽起來不是好話。他必須說些讓大家意想不到的話，讓大家停下來重新考慮——
“現在，”奇洛教授說道，“波特先生。開火。”
當然，什麼也沒有發生。
“啊，好吧，”奇洛教授嘆了口氣，“我想我們都有走出第一步的時候。波特先生，請你隨便選擇一個學生施展簡單攻擊法術。你必須在我下課之前這麼做。不然我就開始扣你的學院分，一直扣到你動手為止。”
哈利小心地抬起魔杖。他必須這麼做，不然奇洛教授可能會立刻開始扣分的。
慢慢地，象旋轉的唱片一樣，哈利轉到了斯萊特林的方向。
哈利的目光和德拉科相遇了。
德拉科·馬爾福看上去一點也不害怕。這個金髮男孩沒有象哈利對赫敏那樣明確表示同意，可是他也不可能那麼做。其他的斯萊特林會覺得奇怪的。
“你在猶豫什麼呢？”奇洛教授問，“當然只有一個明顯的選擇啊。”
“沒錯，”哈利說道，“只有一個明顯的選擇。”
哈利轉動魔杖，說道“馬－哈－術！”
教室裡一片沉寂。
哈利甩了甩左邊的胳膊，想要甩掉殘餘的刺痛。
更多的沉寂。
終於，奇洛教授嘆了口氣。“是，很機靈，可是這裡有我想上的一課，被你躲過去了。扣拉文克勞一分，為你亂耍小聰明而犧牲了真正的目標。下課。”
在大家還沒反應過來之前，哈利大聲說道：
“開玩笑的啦！拉文克勞！”
短暫的沉寂，似乎大家都在思索，然後嗡嗡的談話聲又響起了，迅速演變成巨大的轟鳴。
哈利轉向奇洛教授，他們需要談一談——
奇洛的肩膀耷拉著，正吃力地走回座位。
不。不可接受。他們真的需要談一談。少來這套殭屍表演了，如果哈利捅他幾下，奇洛教授說不定就醒過來了。哈利向前走去——
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錯了
不能
糟糕的想法
哈利搖晃了一下，站住了，感覺一陣眩暈。
這時一大群拉文克勞圍到了他身邊，討論開始了。