畫面之中，小阿麗面色蒼白。
她就像是一個提線木偶一樣的，一步一步的走回了她自己的房間。
畫面之外，十七歲的阿麗在畫面之中的小阿麗進房間的一瞬間，目光上移，落在了那牆角之處。
下一秒，一個泛白的輪廓出現。
明。
阿麗記得非常清楚，那個神秘的明就是在這樣的情況之下，第一次出現在她的面前的。
“你想要放棄嗎？”
明的聲音很溫和，聽上去就像是一位家中長輩。
畫面之中的小阿麗顯然也注意到了此時的明，只不過，對於這樣忽然出現的人，畫面之中的小阿麗臉上並沒有表現出任何的驚恐，這也許是因為剛剛姨娘姨夫的對話，讓她幼小的心靈已經跌至了谷底的原因。
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兩行淚水無聲的在那小臉上滑落，讓人看著可憐。
“你是誰，你趕快出去，否則我就叫我人來了。”小阿麗可憐兮兮的說道，雖然話語是警告的意思，但是配合著那可憐兮兮的語氣，卻完全沒有任何的威懾力。
明依舊漂浮在那裡，黑色的夜讓人看不到他的面龐。
“你剛剛已經聽到了一切，所以，聰明的你也應該知道了你現在的情況，我現在是給你一個選擇，如果你現在可以放棄眼前的一切，那麼，我可以讓你去一個嶄新的地方，在哪裡，你也許會有機會回到從前。”
小阿麗抹了一把眼淚，但是她小小的身子似乎是水做的一樣，任是她怎麼抹，卻也抹不乾淨。
“我已經十一歲了，不是小孩子了，你是那些專門拐騙小孩子的人吧，只要我一上了你的當，你就會把我拐到一些小山溝裡面，給人家當，當，對了，童養媳，我才不會上你的當呢，你趕快走，我現在生活的很好！”
小阿麗的話聽著讓人感覺到有著那麼一些可笑，但是，卻也能夠從中聽到她的堅決。
高處，那明的身形慢慢的消失，最終毫無蹤影。
小小的屋內一下子又恢復了平靜，只不過，這個小小的人兒，恐怕已經不可能平靜了。
畫面之外，十七歲的阿麗嘴角微微的彎起。
將十二領主的之一的明當成是拐賣小孩的騙子，也不知道當時的明聽到這樣的話，是一個怎麼樣的感覺。
記憶裡面，當晚她哭著哭著也就睡著了，第二天醒來，將明出現的事情當成了一場夢，她甚至是想要將昨晚偷聽的事情也當成是夢的一部分，只不過，真的就是真的，假的就是假的，是不可能混為一談的。
畫面再一次變化，轉眼便到了第二天。
如同往常一樣，小阿麗起床洗漱，來到飯桌上吃飯。
姨娘和姨夫相互看了一眼，隨即，不著痕跡的點了點頭。
“阿麗，過一段時間你就可以上初中了，是大孩子了，既然是大孩子就應該學會自己生活，所以，我和你姨夫決定讓你初中去上住宿學校，你願意嗎？”
正在喝粥的小阿麗手中的勺子一頓，隨即，她抬起頭，小小的臉上滿是笑容。
“好啊，我也想住宿。”
說完，小阿麗低頭繼續喝粥。
一旁，那對年輕的夫婦面上有些驚愕，同時也有一些輕鬆。
他們昨晚害怕阿麗不同意去上住宿學校，所以，一同商量著該用什麼理由讓阿麗同意，一直商量寶寶大哭才結束。
今天年輕的姨娘提出這個話題的時候，甚至已經準備好了許多說辭。
但是萬萬沒有想到，阿麗竟然一瞬間就答應了，似乎連一點猶豫都沒有，難道，真的如同外面的那些人說的，已經有了記憶的小孩最好不要領養，因為他們的腦袋裡面始終會記著他們原本的父母，就算是領養的父母對他們再好，他們也不會有任何的感激。
想至此，年輕的姨娘看著阿麗的眼神變了一些。
只不過，他們不知道的是，低頭喝粥的小阿麗正在努力笑著，並且努力的控制著表情，至少現在不要讓淚水滴落到粥裡面，否則，粥就會變苦了。
……
幾個月之後，帶著幾分小心，幾分委屈，幾分不捨，阿麗暫時離開了美好的家。
她被送到一所寄宿制的學校，這個學校不僅有初中部，還有高中部。
這一點讓阿麗有些害怕，她彷彿看到了未來很久很久的日子。
睡覺，吃飯，學習，成績好會被老師誇獎，成績不好會被老師冷眼。
在這個寄宿制的學校裡面，老師便成了天，當然，也不是所有的學生都是乖孩子，有那麼極小的一部分學生，是因為家長不想管，又或是管不了，讓其待在家中看著生煩，所以才送到寄宿制學校裡面的。
比如阿麗，又比如阿強。
小學的時候，阿麗的學習很好，但是，自從知道了姨娘姨夫的心思，阿麗的心就散了。
在來到了這個陌生的寄宿學校之後，整天都是魂不守舍的，所以，學習成績自然也是一落千丈。
畫面輪轉，一個辦公室出現在眼前。
這個辦公室很大，至少有著十幾張辦公桌。
小阿麗站在一張辦公桌前，她的面前是一個中年婦女。
中年婦女帶著眼睛，雙眼很細，鼻子很尖，嘴唇很薄，再加上那張嚴肅的臉，整個人都顯得刻薄。
“阿麗，聽說你小學的時候學習成績很好，所以，我們學校才會用減免學費的方式讓你入學，本想著你也能夠像是以前那樣，好好學習，至少將來能夠考上一所好的大學，但是沒有想到，這才初一，你就開始放鬆自己了。
本來，看在你是一個女孩子的份上，我不想用對付那些男生的手段來對付你，希望你能夠漸漸知道自己的錯誤，但是現在看來，我還是看錯你了，難道真的要我喊你的家長過來，你才知道錯嗎！”
尖銳的聲音在辦公室裡面響起，其他的老師最多只是抬頭看了一眼，隨即便低頭各做各的事情了，這是一所私立學校，工資是與學生的成績掛鉤的，所以，每一個老師都想著該如何提高手底下學生的成績，對其其他班上的學生，難道不是考的越插越好嗎？
小阿麗低著頭，不做聲響。