“嗚嗚，怎麼沒有聖光了呢？我要聖光啊！”
“我能力就這麼些，聖光用完了。”
羅子功一臉歉然的表情。
雖然聖光大法好，但若是聖光不夠了，那是要引起眾怒的。
剛剛才得意於自己受歡迎的程度，但馬上，羅子功就發現，自己變成了諸多同學們的憤怒的物件，他們憤怒於他連聖光都打不好，簡直恥為宅男眾。
就在五班教室外一大堆頭頂汙物的學生們還在大聲嚷嚷，不依不饒的時候，走廊上，一個個或高或矮，或男或女的教師們滿臉春風地出現了。
“同學們，趕緊都回自己的教室去，咱們要上課了！”
“不要來吵我們，我們正在討論聖光問題！”
五班的老師是一位眉目慈祥，年約五十多的老教師李明山，他是數學老師，如今正手捧講義，皺著眉頭看著聚攏在自己教室門口的那些學生。
他板起臉來，開始讓學生們都散開。
那來得最晚，堵在最外面，結果輪不上聖光的學生，肚子裡正滿是火氣，聽到李明山這麼一說，忍不住就回嘴頂了一句。
這些天裡，老師們超能力太弱了，以至於在學生面前沒有多少威嚴。他們大多都躲在辦公室裡，唉聲嘆氣，只等著學生會，等著虛素素來解決這個學校大問題。
適應了這種沒有威嚴，只能在學生面前唉聲嘆氣的窩囊老師，學生們自然對老師沒有了尊重之意，哪怕回教室上課是他們應有的學生本分，但已經自由並且強大慣了的學生，對李明山那真是毫不客氣。
李明山眨了眨眼，沒有半點生氣的模樣，似乎是唾面自乾。
“切，這麼窩囊，還當什麼老師？不如來當我學生好了！”
“就是就是，都好幾天沒上課了，節節都是自習課，在不在教室有什麼打緊啊？李老師，你也太多管閒事了。”
“就是，我們的超能力你又不懂，你憑什麼來教我們？憑什麼來對我們呼呼喝喝？”
“人貴自知之明，老師，趕緊退散吧！”
沒有聖光之後的怨氣，讓學生甲乙丙丁同時回過身來，開始對李明山進行冷嘲熱諷起來。
教室裡，虛素素黑眉倒豎，就想要出面將這些不尊重老師的傢伙狠狠教訓一頓。
但這時候，李明山開始有了動作。
他翻開手中講義，嘴裡低聲喃喃，似乎在學生的強勢面前開始退讓，準備找個理由讓自己好有臺階下，但似乎，又像是念著什麼咒語。
“李老師，你講的函式方程式雖然挺生動的，但現在是超能力時代了，你們老師的時代已經過去，你們已經被時代淘汰了，懂不懂？”
學生甲還在正面對著李明山大肆嘲諷。
但學生乙，學生丙，學生丁因為站的角度不同，卻一個個臉色大變，滿臉蒼白，渾身哆嗦，彷彿看到了世間最恐怖的東西一樣。
“同學，很不好意思，老師也有超能力哦！”
李明山推了推鼻樑上的眼鏡，微微一笑，鏡片裡閃過了一抹冷冽的光芒。
下一瞬間，學生甲就感覺眼前陰暗了一點，似乎被什麼東西遮掩了一樣，那陰影已經氣勢洶洶地壓了過來。
他抬頭。
就看到一個砂缽大的拳頭當面而下，眨眼間就出現在他鼻樑前。
砰！
學生甲撲街了。
砰砰砰！
學生乙丙丁也撲街了。
一個高達兩米，渾身灰白，宛如一個老年巨人一樣的人形生物，此時正站在李明山身後，居高臨下地俯瞰走廊上那些目瞪口呆的學生們，一股肅殺冷峻，威風凜凜的氣勢從那巨人身上散發出來，讓人不寒而慄。
“這是老師新獲得的超能力，掌控得還不大熟練，要是用力大了一點，傷到了同學們，還請大家不要見怪。這四位同學傷得嚴重的話，可以去校醫室裡找月老師治療去，她如今的治療能力，絕對能讓你們重新生龍活虎。”
李明山還是那種滿臉慈眉善目的形象，說話也是不緊不慢，溫文爾雅，但不知為何，走廊上的學生們，甚至於五班教室內的學生們都不約而同地打了一個寒戰，感覺到一股恐怖的氣息從他身上瀰漫而出。
甚至不止李明山，高二各班的教室門口，高一高三的教室門前，一個個昂首挺胸，跨步走進教室的老師們，都散發著一種同樣的讓人喘不過氣來的威嚴，這種威嚴，是一種名曰教師光環的強大氣息。
虛素素收回了跨出去的腳步，重新坐了下去，臉上帶著一種說不出是輕鬆還是疑惑的表情。
她有一種直覺，這英雄學院的秩序，開始迴歸了，從李明山老師以及他身邊那個巨大人形生物開始。
“這就是你說的，問題已經解決了的意思麼？”
回想起早上陸飛臉上那種得意洋洋的表情，虛素素忍不住粲然一笑，眸光流轉，亮晶晶的有如流星滑過的痕跡一樣奪目耀眼。
在李明山身邊那巨人的威壓下，學生們終於開始四散開來，一個個回到了各自的教室裡。
他們心情震撼，隱隱意識到，學校的權力，似乎重新迴轉到了老師身上。於是，回到自己教室的時候，他們一個個都恭恭敬敬地對講臺上的老師問好行禮，得到了老師的允許，他們才如釋重負，如乖巧小白兔一樣坐回到自己位置上。
“同學們，你們好。這些天，學校變得不大正常，但在陸飛同學的努力實驗之下，教學秩序終於可以恢復了，這是一件可喜可賀的事情。大家都該給陸飛同學一點掌聲才對。”
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一班教室裡，我們的數學體育老師古東方，滿臉歡笑，看著角落裡的陸飛，眼神裡充滿了讚賞之意，就彷彿看一件瑰寶一樣。
“陸飛同學對於我們老師超能力薄弱的窘困情況有所瞭解，於是結合自身的能力，專門為我們老師量身打造了一項名為‘題獸’的能力，這，就是我的專屬題獸，山達姆，以後，它會跟我一起，為了大家良好的校園生活而努力奮鬥。”
李明山站在講臺上，拍了拍身邊的那個巨人，笑意盈盈地對學生們說道。
“順便說一聲，每個老師都有屬於自己的專屬題獸，能力會因為各自領域的不同而不同。但處於專屬題獸之外，陸飛同學的實驗，稍微出現了一點點的紕漏，每個專屬題獸的背後，都或多或少有副作用。這個副作用，就是大家今天早上遇到的東西，我們稱呼它們為混亂題獸，它們不可控，會以各種形象，各種屬性，各種能力的方式在校園的各個角落裡出現，大家需要做的，就是提高警惕，並且努力學習，這樣，才能在它們面前不至於受傷。切記，切記！”
一班教室裡，學生們齊刷刷地扭頭，目光森然凌厲，宛如小刀子一樣地落在陸飛身上。