那次考試,雖然沒有得到水晶獎盃,但江學仁和楊丹還是對女兒的成績表現出了高度的肯定。
等再開學,就初三了。初三又要分班了。
江月終於得到了久違的解脫。
相信所有人在面臨分班的時候,都想跟自己的朋友分在一個班,但對於沒有朋友的江月來說,只要不在韓老師那,不論分到哪個班都是最好的結果。
韓老師的班級是出了名的尖子生班,一般人根本進不去,所以江月是肯定不會繼續呆在韓老師班裡的。
別說江月不願意去,就算江月求著韓老師去,韓老師也不會把這麼一個學習不好的孩子,性格內向的孩子放在自己班裡礙眼。
同學們都圍繞在分班表面前尋找,江月一頁一頁的在分班公告上找著自己的名字,找著找著就著了急。怎麼都沒有自己的名字!
“江月,十二班。”找到最後一個班終於找到了。
江月暗暗松了一口氣,如果再找不到,她一定認為自己被學校開除了。
看完分班表,江月就急忙去找新教室了。
學校面積不小,結構跟個四合院一樣。江月方向感一向不怎麼樣,不一會兒就轉暈了。再加上,江月在這個學校呆的時間也不長,找教室有些費勁。
江月去的晚了些,一眼望去,教室已經坐滿了。
這時候,同學們感覺到有新同學進來,於是一道道熾熱的目光向她投來。
江月不知道自己要坐到哪裡,看哪裡都感覺好像是沒有位置了。她焦急的小幅度踱步,不知道如何是好。
這個時候,坐在最前排的女同學告訴她教室外貼著座次表。
江月向那個女孩道了聲謝,急忙去看座次表。
找到位置的她趕緊坐下,坐她旁邊的男生從江月向他走來的時候他就一直看她,盯得江月很不舒服。
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不過坐下了,江月就感覺安心了。
一會兒班主任就進教室來了。
班主任真的很高,感覺都要碰到門框上了,目測有一米九多。江月可從沒在現實生活中看到那麼高的人。
班主任姓趙,大高個,中等身材,長方臉,鼻樑上架著一副細黑邊眼鏡。
江月的初三,就這樣開始了。
趙老師根據各位同學的初二的期末成績選定了各科課代表。江月以生物全級部最高分的優勢,成功被選為生物課代表。同為生物課代表的還有他。
江月沒有想到,初三這一年,她沒有想到,她會遇見讓她喜歡至今的男孩。他叫尹航,就是那個讓江月喜歡的男孩。
江月坐在教室倒數第二排,尹航在中間的前面。
介紹課代表時,也只是點到名的同學站起來,讓班主任認認人。
點生物課代表時,尹航和江月站了起來。
江月只看見了一個他的背影。一個瘦瘦小小的男生。
“這要是老師讓他們一起去乾點啥,她該怎麼找到他啊!他也不回頭看看自己什麼樣!我還沒記住他叫啥,打聽也沒法打聽!真是愁死人了。”江月暗暗發愁。
一會兒班主任就讓各個科目的課代表去拿課本。
有幾個同學在前後左右的轉著腦袋,問去哪拿書?
結果課代表們都沒有動的,因為誰也不知道去哪拿書,乾脆你不動我不動,書愛誰拿誰去拿。
領書處,就在前面教學樓下的樹陰涼地裡。整個級部的書都陸陸續續被各個班級的課代表領走了,只有十二班的課本孤零零的堆在那裡。
管理新課本的管理員看著十二班的課本,心裡默默嘟囔了一句。
只好叫住剛要抱書走的同學,讓最後一個來領書的班級,把十二班的書順便給帶了回去。
然後,一群陌生的別班同學,每人抱著一摞厚厚的教科書,把它們放到了十二班的講臺上,講臺上放不開了,就往地板上摞。
然後,課代表們紛紛湧上講臺,找著自己各個科目的書。
江月和尹航也在其中之列。
第一次當課代表的江月,在“眾目睽睽”之下上去找生物書,有一種說不出的驕傲。
江月的目光迅速掃射著講臺上的這堆書,又彎腰去找地板上的那些書,就是沒有生物書。
“真是奇了怪了。”江月心裡打了個問號。
這個時候,一陣清脆的男生的聲音在江月的耳邊響起,“咦?怎麼沒有生物書呢?”