張文雪幾乎從床上彈了起來，大聲的說：“對啊，江月肯定知道！”
她突然想起了什麼，向外探了探身子，指了指江月，小聲問那個舍友：“她睡了？”
江月使勁的閉住了眼，生怕暴露。
舍友不以為然的回答：“早睡了。”
張文雪松了口氣，轉眼間變身福爾摩斯。“他喜歡黃小蓉，黃小蓉不可能不知道，黃小蓉知道了，江月肯定也知道。”
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舍友：“江月知道了還不告訴你，這明顯就是等他倆在一塊後，看你笑話呢！”
張文雪努了努嘴，用鼻子使勁哼了一聲。
江月氣不打一出來，她真是走哪都有她。不管和她有沒有關係，都能跟她扯上關係，真是服了！
這時候，周迎雪大聲的說了一句：“江月不知道這事，要生氣換一個罵。”
張文雪看向周迎雪：“江月能不知道？上一次我在宿舍說的我跟學委表白的事，她能聽不見！”
周迎雪一口氣從床上爬起來，“人家江月沒在宿舍，上哪兒聽去！”
張文雪疑惑著，她一抬頭，正對上週迎雪堅定的眼神。她對自己產生了懷疑，仔細的回想著，發現江月那時候真的不在宿舍。張文雪正愁著怎麼辦，周迎雪先說話了：“我知道你生氣，別連帶其他人。”周迎雪雖然是跟張文雪說的，但是眼睛直勾勾的看著那個“多事”的舍友。
舍友悄悄的縮回到被窩裡，躺下了。
江月松了口氣，終於沒她的事兒了。她突然覺得周迎雪好像是個好人，因為她竟然會為自己說話。不一會就想起了那個多事的舍友，看來她真不是個好東西！
王老師正在辦公室，仔細的研究著電腦上的資料。他要根據這個排出一個新的座次表。
“不能再讓學習好的帶不好的了，全把學習好的帶偏了！”
王老師看著成績表，考慮這教室的佈局，對一個又一個的學生進行研究。他終於想到了一個好方法。
王老師決定學習好的都在中間，這樣學習好的同學可以互相促進，形成良好的競爭趨勢；把學習不好的“堆”在兩邊，學習好的可以“輻射”周圍，讓那些學習不好的受她們的影響，也跟著學習好的同學學習。真可謂是一舉兩得。
退一萬步講，就算學習好的同學輻射不了周圍，她們也不會受壞學生影響，更不會被學習不好的同學帶偏。
王老師滿意的看了看座次表，點了點頭。下午第一節課就是生物，他準備午休結束了就馬上調位，一刻都不能耽誤。
午休結束鈴打響了，同學們陸續到了教室。班主任王老師已經“恭候多時”了。
同學們到齊後，就開始搬座位了。江月萬萬沒想到，她竟然跟周迎雪當同桌。江月不知道怎麼面對周迎雪，雖然透過中午的事感覺她是個好人，但也不能透過這事就確定她看江月順眼，畢竟她和張文雪那種人是朋友。
黃小蓉跟江月道了別，就搬書走了。江月不知道將來自己要面對什麼，只覺得黃小蓉一走，她的天沒有了。