雖然波風水門是明面上的火影，大蛇丸是暗地裡的暗部部長，但是馬克卻是真正操控了整個木葉村的實際掌控者。
雖然馬克在原來的世界裡並非是什麼特別強大的存在，但是那個世界的某些理論在這忍者的世界中卻是十分新穎的。
忍者世界看起來好像是個很古老的時代，但是木葉村可是有電視機，廣播這種科技的，只不過關於戰爭方面的科技因為有忍術的存在而弱化到了每個人的身上。
不過人們的思想確實還是比較復古的感覺。
所以馬克接下來準備將整個木葉帶入大改革時代。
按照現在的發展情況來看，巖隱村和雲隱村毫無疑問會比其它三國更加迅速。
如果沒有新穎的理念支撐的話，木葉可能很快就會落後。
所以馬克決定一口氣改變木葉村的教學理念。
教育改革！
首先，要看現在的教學方法。
大概的課程就是理論、鍛鍊、心得、歷史、實踐。
忍術，體術，幻術，忍具，陷阱。
程序大概是入學——基礎——演習——應用——畢業——下忍。
首先是入學。
戰爭期間的話只要能站起來走路的人，不管多大年紀都可以直接入學進行修煉，不過現在是和平年代，波風水門認為可以將入學年齡設定在六歲。
然後是基礎知識，關於查克拉如何提取運用，還有各種亂七八糟的知識。
純粹的理論，水門的想法是兩年的基礎知識，兩年的實際演習，兩年的真正應用，六年畢業，經過上忍級別的帶隊老師的測驗，透過便是下忍。
這一步其實馬克並沒有什麼意見，畢竟已經是經歷了幾十年的忍者學院教育，所需要的知識和整理時間肯定是十分繁多而龐大的。
六年時間的沉澱應該足以讓他們打下堅實的基礎了。
但是，馬克提出了教育改革。
光是讓他們成為下忍還是遠遠不夠的。
馬克建議，再增添三年的下忍實習課程。
之前的下忍升中忍是只要基礎任務數量到達然後得到上忍老師的認可，下忍就會進行中忍考試，透過中忍考試成為中忍。
說白了就是將一場中忍考試改成了三年的長期考核。
不過也可以透過特殊方式特別晉升。
成為中忍後，再進行三年的中忍升上忍考核。
最後還可以進行一年的精英上忍考核。
如果還想更進一步的話，那就可以為了影級勳章再進行一年的考核。
十四年時間塑造影級強者！
還有，原來的忍者學院是選入式，也就是想成為忍者的人可以入學，不想成為忍者就隨便了。
但是馬克請求大名，讓全民入學，而學習的課程也不僅僅是忍者相關知識。
第一年，學習常識性知識，比如文學，數學等最基礎的理念。
第二年，學習關於忍者的知識，期間可以選修文學數學等基礎理念的進階理念。
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第三年，將實行真正的演習，敵人入侵時該怎麼做，隨時進行備戰。
第四年，進行選修，想當忍者的學習忍者專業的知識，想當醫生的學習醫學，想當商人或者搞科研的可以學習數學物理化學。
第五年，將開創實際應用課程，學以致用，用各種方法將學生的知識充分利用起來，增加熟練度。
第六年，進修知識，全員演習，模擬作戰，模擬事故。