孫笑是北方人，對南方食物接受度稍微低一點，在他個人的味覺系統裡評級跟西餐其實沒有太大區別。
因而他就沒有去外面吃飯的習慣，一切皆在食堂解決。
晚飯結束後已是18點30分，一天的課業已經全部結束，學員們可以自由分配直到22時熄燈之前的全部時間。
跟世界上大部分後進國家的海軍一樣，大明水師中也充斥著英格雷海軍傳統，此時海校學員們最流行的遊戲是起源英格雷的橄欖球和足球。
回校的第一天晚上，孫笑參加一次橄欖球對抗賽，雖然技術十分生疏（他原本從未玩過橄欖球，連規則都是原主的記憶），不過這方面別人其實也沒好多少，而孫笑憑藉高達25的力量成為橄欖球場上的統治者，簡直縱橫馳聘，無可抵擋。
男人的運動總能吸引女性圍觀（反過來亦是如此），一幫剛入學的一年級小學妹在球場旁邊嘰嘰喳喳又叫又跳，齊聲吶喊給孫笑加油，惹得一幫牲口無比眼熱。
學校在22時吹熄燈號，學員兵們老老實實回宿舍休息。不過不管在哪個學校，熄燈後的“夜話會”都是必不可少的專案。
而這種年輕學生之間的夜間懇談，8成的機率會牽扯到異性身上。
今晚就是如此，荷爾蒙分泌過剩的年輕軍官們的話題從校外花街柳巷哪位姐兒更妖嬈更風情（海軍軍校不禁止眠花宿柳，只要出去的時候請假並按時歸校就可以了），一直聊到今年招收的小學妹哪個更可愛更漂亮。
直到這時，透過同學的講解，剛剛歸校的孫笑才明白學校為什麼招收女學員——她們所學的專業課跟男兵並不一樣，主要集中在國際法、海洋醫護和宣傳三個方面。
將來畢業以後，她們會登上專門的醫療艦服役——明法戰爭中繳獲的法彌斯商船“安南人”號因為參與運送法軍士兵的工作而被歸類為軍艦行列，最終留在大明。
戰後這艘船被命名為“仁慈”號，成為大明水師第一艘醫院船，直屬於海軍衙門。
這些小丫頭就是為“仁慈”號專門培訓的。
在這個時代，除非是徹底撕破臉皮的世界大戰，否則，區域戰爭的交戰國多少還是得互相留點面子，大家都會避免攻擊醫院船並儘量提供醫院船所需的補給。
而醫院船也必須保證無武裝，且公平公正的救援雙方落水船員和傷員。
考慮到和平時期醫院船也要承擔各種國際救災或無害出訪任務，這幾乎相當於國家海軍的名片，因此海校方面在招收女學員的時候，還專門挑選那些漂亮、溫柔、有學識的年輕女孩。
不管海軍和學校方面怎麼想，男學員們對海校這種和尚廟裡突然來一幫軟妹子是舉雙手雙腳歡迎。
然而非常遺憾，學校嚴禁校內戀愛，女生那邊平時的管理也比男生這邊嚴格得多，一幫牲口全都處在看得到吃不著的狀態。
好在學校方面做這種規定只是害怕女學員出事，男學員去外面玩，甚至娶妻都沒事，只有女生批假更嚴格而已。
男人有玩的渠道，也就不那麼緊盯這些可愛的小白兔了。
於是話題很快又從女同學轉回到姬院，大家都是單身的海軍軍官，沒有學費和食宿費壓力，反倒是有軍餉拿，一個個生活都顯得比較寬裕，因而不少人已經在校外姬院有了長期相好的姑娘，甚至還有直接養外室的。
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這讓孫笑再一次感慨，大明確實不是TG，只是軍隊作風方面就差了十萬八千裡不止。
……
第二天，學員們6時30分起床，洗漱完畢後，7時整開始跑操，之後吃早飯，同時有一段時間小息。
8時整，孫笑開始了自己真正海校學習的第一課。
目前，船政水師學堂後學堂的課程主要是：
專業課：航海、艦載武器、海洋通訊及旗語、海洋學、海軍工程學、體育。
必修課是：數學、自然科學、歷史、英語、國際法、大明律。
選修課是：其他語種外語（任選一種）、海洋戰略研究和海洋經濟學。
學業十分繁重，但經過仔細計算，孫笑發覺這些課程對自己並無太大困難。
首先是專業課，他有系統給的10年海航經驗，又有擔任艦長的實操體驗（雖然時間很短），因此對航海和海洋通訊及旗語兩門課可以完美應對（這兩門學科都可以算在航海經驗裡面），只需要背誦一些理論上的知識應對筆試即可。
艦載武器也是如此，孫笑以勇氣和炮術聞名，系統金手指絕大多數也是加在類似的方向，因此這門以實操為主的課成績完全不用擔心。
體育更是如此，他25點的力量完全可以參加奧運會並獲得金牌，想要不表現的超出正常人水準，他甚至得隱藏部分實力。
因此專業課中唯一有難點的其實是海軍工程學。
必修課中，這個時代的海軍數學大體相當於前世中學生水準。
其中包括算數——真的是算數，最基礎的加減乘除，除了對數查表外都是前世小學生水準。
幾何——侷限於基礎幾何、平面三角、球面三角、全等三角、相似三角等，大部分內容不超過前世初三，最高高中的教學水準。
代數——初中水平的一次方程、多元方程、二次方程以及代數在三角幾何中的應用。
力學——微積分基礎，但也僅限於基礎，然後就是前世初中水準的物理學知識。
這種水平的數學知識對孫笑來說完全小菜一碟，更何況他還有50點的感知，這項資料對靈活運用數學知識有很大幫助——實操中很多資料可以直接由系統讀出，然後套公式算結果就行了。
數學和英語，這兩項課程是困擾這個時代學生的兩大攔路虎（孫笑的兄長孫磊也被這兩樣攔在一高門外好幾年），但對孫笑來說這都不是個事。
有系統通曉語言的技能加持，孫笑在語言方面甚至能用阿非利加哪個不為人知的部落語跟人熟練對話——系統技能這玩意就是這麼不講道理。
同樣的原因，孫笑在其他語種外語這一課中也是無往不利，他甚至可以輕鬆的同時透過海校所有能教的外國語，只是實在沒有那個必要，他只選了德里志語——這玩意能透過考試順利拿到成績畢業就可以了，實際應用的時候什麼語言都難不倒系統。