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無所謂擾亂我

在兩人攀談的時候,坐在許晴前面的安若忽然用右手臂敲了敲林楠的桌子。

林楠有些詫異的望著她,她遞過了一本書,正是今何在的《西遊日記》。

“我看完了。”安若的聲音輕輕柔柔的,很好聽。

“謝謝。”林楠感激地說。

安若的後背輕輕靠在許晴的桌前,躊躇了一下說:“能不能不要講話了,有些同學還需要學習。”

“不好意思,我沒注意。”林楠有些尷尬。

“嗯。”

許晴沒有說話,只是瞪了他一眼。

時鐘滴滴答答的向前走,教室內隱隱約約傳來壓低的絮語。雖然班主任一直沒有到班上視察,但是同學們大多都控制著自己的音量。

林楠望著書的扉頁發呆,猛然間有些不敢翻開。

他想,同學們之所以不敢大聲說話,不僅是因為怕影響到他人,恐怕更多是因為害怕受到老師的斥責。

他忽然想起了許多年前看《悟空傳》時候的那一股熱血,衝破一切束縛與壓抑的自我意識,那凝固在千萬年後被電光照亮的身姿。

他望著書的扉頁,囁嚅了。

他不知道十年後的今何在,是否仍然有當初的心境,筆下的人物是否如同當初般無所畏懼。

講臺下,一些同學認真地掏出本子在做期初考試的錯題集,一些同學正面無表情的看著試卷發著呆,一些學生正趴在桌子上雙目無神,一些學生正在低聲的絮語。

此刻,一切都那麼的安靜。

林楠終於鼓起勇氣翻開了書,靜靜地看了起來。

也許是十年的經歷讓人有所成長,在今何在的筆下不再充斥著當初的憤怒。然而,也並沒有令林楠失落的妥協,更多夾雜的是對人性、得失的思考。林楠津津有味的看了下去,這本書的文筆比較詼諧,有些橋段讓他看得忍不住微微笑了起來。

忽然,一隻手猛地從林楠的手中奪過了小說。徐奶奶扶了扶她那大多時間都懸掛在鼻樑上的眼鏡,略有些生氣的說:“下課來我辦公室一趟。”

在教室內轉了一圈之後,便有些著急的回到了辦公室。

一旁 ,許晴正焦急的看著他。

“怎麼喊你幾次你都不睬我。”許晴說。

“沒事。”

坐在林楠左上方的安若望著他,似乎想要說什麼,卻說不出口。

林楠對她說:“沒事,老師問我我就說書是我的,等週末我到書店給你再買一本。”

“我不是這個意思。”安若皺著眉頭說。

“反正這事和你沒關係。”

她剛剛說完,林楠便望著鋪在桌面上的卷子開始發呆,他在思考著什麼。

許晴捅了捅他說:“喂,別被氣傻了吧。”

安若思索了片刻,對林楠說:“那下次你借我幾本韓寒的小說吧,這本書我看過了,就不用你買了。”

林楠低著頭,輕輕地說了聲:“嗯。”

下課鈴響了,許多學生都如同脫韁的野馬般奔向了教室外。有些相伴去食堂旁的小賣部買些零食,有些人準備去走廊上聊會天。

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林楠嘆了一口氣,直起身來,將放在桌面上的試卷收了起來。

臨走前,安若輕聲說:“別和老師起衝突。”

“嗯。”

班主任的辦公室在高三的年工委,作為一名歷史老師,徐奶奶還分管學生的思想政治。

林楠剛剛進入辦公室,在一旁,一個三十多歲的中年男子正在狠狠地斥責著一名學生,言語之粗魯,令人咋舌,而原因僅僅是這名學生晚自習講話被他看見。有幾名老師司空見慣的瞥了一眼後便不再關注,隨意聊著家常。

林楠不太喜歡這種氣氛,他站在班主任辦公桌的旁邊,說:“老師。”

徐奶奶扶了扶眼鏡,正想說些什麼,突然電話響了:“什麼,還沒到家?”她皺起了眉頭。

徐奶奶按著眉心,有些煩躁的說:“你們家李根下課以後就不見了,我估計現在在哪裡玩著呢!”

“不知道你們做家長的怎麼做的,連個小孩都管不好。這次期初考試他考全班倒數第二名,我還沒來得及找他談話呢!”

“這樣吧,今晚他到家後你好好跟他談談,這學他究竟是想上還是不想上。高中不同於初中了,要是初中的話老師還會求著你學,現在高中的老師每天這麼忙沒有義務也沒有精力再做這些事。”

“嗯,我這裡還有事呢,有什麼事情明天你帶著小孩過來找我談。”

說完後她有些急躁的結束通話了電話,自顧自地說:“一堆事情要忙。”

徐奶奶從辦公桌上用書架子夾起來的一排書中抽出了林楠看得小說,說:“你看的什麼小說,《西遊日記》?”

她翻了翻書內容說:“怎麼都是些網路語言,我跟你講,這些改編中國傳統歷史文化作品的小說都是糟粕。”

林楠想要反駁,但是想了想還是沒有說話。

“中國的歷史博大精深,傳承千年,是不容許褻瀆的,你看的這些小說。說好聽點譁眾取寵,說白了就是……。”徐奶奶沒有接下去說話,但是從她的語氣中林楠知道肯定是些不堪的詞彙。

林楠很想跳出來跟她理論一番,但是他知道,作為兩個權力完全不平等的個體。他是沒有任何的話語權和一位班主任來爭辯什麼。

“你叫什麼。”

“林楠。”

徐奶奶翻開了成績冊說:“中考全班三十六名,期初考試全班十二名,還不錯。”過了一會,她抬起頭,說:“你不會是抄的吧。”

林楠此刻心中充滿了憤怒,他忽然想到一句話:“高尚是高尚者的墓誌銘,卑鄙是卑鄙者的通行證。”恐怕只有自身品行有問題的人,才會以自己的思想來揣度他人的行為吧。

此刻,他認真地對班主任說:“徐老師,我家裡人沒有教過我如何去抄襲。”

望著林楠認真的模樣不似作偽,而且從他的眼神中感到了些許的憤怒。班主任似乎意識到自己問了一些不該問的問題,解釋道:“我沒有其他意思,只是你取得了如此巨大進步老師感到有些不可思議。”

頓了頓之後,她接著說:“本來今天你遲到再加上上課看小說,已經嚴重觸犯了學校的紀律,本該嚴肅處理。但是鑑於你這次考試取得了很大進步,可能略微鬆懈了一點,也情有可原。”

她拿過一張紙和一支黑色簽字筆說:“這樣吧,晚自習反正沒有作業,你寫一下八百字關於這件事情的反思,寫完便回班上繼續上自習吧。”

徐奶奶感覺自己的處決已經很寬容,然而此刻的林楠已經出離的憤怒了。