人的心理總是特別的奇怪，尤其是學生的心理。
如果一個老師非常嚴厲，強制要求必須把作業完成，那學生即使是每次都按時按量完成，那麼在質量上也會偷工減料，好像作業是給老師做的。
你要求越嚴，我作業越混。
就像程子龍，以前要是張麗莉老師留的作業，程子龍就是在上課前幾分鐘，或是幾秒鐘，也得把改寫的寫，該抄的抄，該蒙的蒙。
總之，得在老師檢查前把量弄上去。反正老師檢查的也是量。
這周的英語課由七八班的秦曉敏老師代課，可能因為不是自己帶的本班，也或許是她管的本來就松，每次留完作業就完事了。偶爾也會在第二天抽查幾個人。
抽查到的人即使作業做的不好或沒做，她也不會批評或者做些懲罰。
照這個節奏，以程子龍的性格，按理來說，程子龍應該是一點英語作業都會不做，卷子也都不會動筆的那種。
但事實很奇怪，課下的英語作業程子龍沒有不寫，發的卷子第一次認認真真做了個大概，當然，這已經是我們龍哥的全部實力啦。
讓他把一份英語卷子一個空不落的做完，如果不瞎蒙的話，得三年之後吧。
程子龍自己也沒有感覺絲毫不正常，反而每次寫完作業，做完卷子，內心升起一股濃濃的期待感。
要是明天老師檢查我的就好了。
你說，人怎麼就能這麼賤！
週五。
照常來說，這應該是秦曉敏帶二十四班的倒數第二節課。
今天一節，明天週六還有一節。
烏有一中週六也是有課的。
文科語、數、英、政、史、地六節，加兩節自習，然後放學。走讀生回家放假，住校生吃完飯回教室自習。
理科六節課就是把文科政史地換成的物化生，其餘都一樣。
其實上面教育局已經屢次下達不讓學校補課的命令。可上面有政策，下面有對策。
烏有一中推出了研究性學習一說。如果有檢查的，根本不用多做掩飾。
問：課表上週六為什麼還有課？
答：這是本校專項研究性學習小組討論計劃，利用這個時間，讓學生自由討論發揮，充分感受學科魅力。……
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
問：你們這創意不錯，辛苦了。
答：這還不都是為了孩子們嘛，我們辛苦一點也沒有什麼。
……
可憐的學生，假期就這樣被剪掉了一大半。
要說最可憐的，還是廣大住校生，他們週日也要上自習的。
話說住校生成績好，真不是沒有原因，他們除了學習，剩下的，也只有學習了。
有風平浪靜，就會有波濤洶湧。
平靜的生活不可能一直延續下去，總有被打破的時候。
秦曉敏跟在張茵茵身後走進教室。
二十四班就是比自己教的那兩個班好，孩子們乖巧，課堂上表現也都十分活躍，還有這課代表，每次都給自己開門，在七八班，可享受不到這種待遇。
“G，every one.”
“G，teacher.”
……
老師在臺上講，同學們在底下說。
自從程子龍他們把唇語摸個大概，課堂之上，交流就不在用小紙條了。
小紙條不但浪費紙張，傳遞起來也麻煩，而且被抓之後還有人贓並獲的風險。而唇語則是方便多了。
老師就是抓住你回頭，最多說一句：好好聽課！
如果是小王老師，可能會笑著調侃：兩個男生在那眉來眼去，眉目傳情呢！
唇語交流多數發生在程子龍和謝向峰之間，而且大多是髒話。
謝向峰：你就是個弟弟！
程子龍：你自己多大點兒心裡沒點逼數？
謝：啥？
程：傻逼！
謝：傻逼罵誰？
程：我罵傻逼！
……
兩個人對罵的不亦樂乎，不知說了多少遍的詞罵起對方來還是那麼痛快。
原本如果兩人正常罵下去也沒什麼事，最多是謝向峰的後桌女生多看幾眼他那猥瑣的笑臉，噁心一節課就好了。
但今天兩人的狀態異常興奮，嘴裡喝了脈動，根本停不下來。
終於被老師發現了。
“同學，請你轉回來，不要擾亂課堂秩序。”這句是說謝向峰的，然後又朝程子龍道，
“同學，請不要隨意說話好嗎？讓你們說的時候再說！”
程子龍和謝向峰都暫時安靜下來。老師開始繼續講課。
沒過五秒，謝向峰回頭。
程：你瞅啥？
謝：瞅你咋地？
程：再瞅個試試？
謝：試試就試試！
程：“草泥馬的！”
程子龍下意識的接上了當下流行話。
為了演繹東北人的剽悍之氣，學生黨特意加上了一句帶味道的話。
謝向峰果斷回頭，趴在桌子上不再繼續。
正在講課的代課英語老師秦曉敏也停了下來。
全班靜悄悄的，所有人都看向程子龍。
原因無它，只因程子龍剛才一句葷話出聲，而且，聲還不小。
秦曉敏長撥出幾口氣，才緩緩的對程子龍說道：“這位同學，對老師有什麼不滿，可以下課後私下說，或者，私下讓課代表轉達給我。再或是等下課到我辦公室和我當面去說，我都沒意見。”
“可是，老師再怎麼不對，你也不能在課堂上就說出這種話啊！”
“老師，我不是說你！”程子龍站起來解釋。
“同學，我知道，我們真沒必要這樣，對我有意見當面說就可以！”秦曉敏說著，委屈的眼淚刷一下就流了出來。
“老師，我，我——”程子龍語結，心慌了，“我真不是說你！”
“你們先自習，老師回一趟辦公室！”秦曉敏抹著眼淚就往外走，前排好心的女同學還給她遞了紙巾。
結果紙巾，秦曉敏捂著臉拉開門就跑了出去，高跟鞋急促的噠噠聲彷彿踩在程子龍的心上。
要涼涼！
“我真不是在罵老師啊！”程子龍第一次感覺語言是如此的蒼白無力。
張茵茵趕緊放下書追了出去，出去前還無奈地指了指程子龍，“你們都先自習著啊，我去勸勸老師！”
半晌不見張茵茵回來，程子龍有些猶豫的向江萊問：“我要不要去辦公室給老師道個歉？”
“去吧，雖然沒什麼用。”
“我真不是罵她呀！”
“嗯，我們都知道你不是在罵老師，可是她不這麼想，龍哥，弟弟我只是個小班長，可幫不了你。”江萊拍拍程子龍的肩膀，故意道。
“哎！”程子龍站起身，手按在後門把手上，深吸一口氣，現在他連出教室門都要醞釀一番了。
心裡忐忑不安，猶豫不決的同時也非常無語。
在這微信支付的年代，撿錢的人都少了，怎麼還有撿罵的老師啊！最關鍵的，還讓自己碰上了。
怎麼解釋？把謝向峰供出來？……
“程子龍，你過來！”一出門，就見老班匆匆而來，老李見程子龍出來，直接叫道。
程子龍走過去。
“你又幹什麼來？”
“我，上課說話。”
“上課說什麼話？說話把英語老師都說哭了？你看你整天在幹些什麼事？你知不知道人家秦老師是看咱班英語老師請假，自願帶咱們班的？你們就是這樣對待老師的？不好好上課，還把老師氣哭了？”老班的聲音有些大，正好在二十三班門口，引的同學們紛紛向外瞅。
“你呀你！”老班指著程子龍的鼻子。
老班也不知道該怎麼說程子龍，先是回到二十四班在門口說了聲：都先自習。
然後又回來訓斥程子龍，去往辦公室的路上，程子龍知道自己英語組和政史地組的辦公室要挨個進一遍了。
果然，老班在英語組辦公室前停下，“進去給英語老師道歉！然後來我辦公室。”
老班說完回自己辦公室了。英語組和政史地組辦公室挨著，再往旁邊是語文組辦公室。
老班走了，看著虛掩著的英語組的門，程子龍缺少一股推開它的勇氣。
呼——
程子龍剛要把手抬起來，門卻開了。
一臉不愉快的張茵茵走了出來，兩人碰面，皆是嚇了一跳。
“嚇我一跳！”張茵茵拍著胸口，然後對程子龍道，“你不用進去了，我剛把老師哄好。”
“可是，老班讓我進去道歉！”程子龍遲疑道。
“那好吧！你說話注意著點兒，老師剛平靜下來，她說你什麼都別犟嘴，你道歉就好了。”張茵茵叮囑。
“嗯，好！”程子龍非常不情願的答應。
“要不要我和你一起進去？”張茵茵主要是擔心程子龍再把英語老師惹哭，她可清楚程子龍的性格，再者也擔心老師不接受，自己幫襯著會好一點。
“不用了，我自己可以。”
“好吧！你注意點言辭啊，還有辦公室其他老師說你什麼，你也別太在意，老老實實認錯就好了。”
“嗯！”程子龍直接推開門，
“報告！”
在張茵茵的注視下，然後一臉從容的走進去。