第二天，大夥兒一大早就開始收拾起來。
"大哥，你看見我的洗髮水了嗎？"天勃一邊往頭上澆水一邊嚷道。
"不知道啊，你問問老三。"楊巔峰正忙著刮鬍子，整張臉包括脖子滿是白色的泡沫。
柳瀟此時正站在宿舍裡，對著一張等身鏡，往自己身上輕輕噴著香水，同時理了理領結。
"你用我的吧，不過用完之後可得擦乾淨，別讓上面有一滴水珠。"
柳瀟淡淡道。
天勃嘴角向下，低著頭看了一眼正在旁邊洗臉的周凡，低聲道："二哥，把你的給我用吧。"
"三哥的太香了，用了跟女人似的..."
周凡擰乾毛巾在臉上胡亂搓了幾下，接著遞給天勃一瓶霸王："你們有必要嗎？不就上課嘛，整的跟面試什麼特殊崗位似的..."
"二哥，你這是飽漢子不知餓漢子飢。雖然班長已經是你的了，但還有五個如花似玉的妹子啊！"
"況且，我們這是應有的禮節，畢竟第一天見面，總得正式點吧？"
"總不能每個人都像你一樣，頂著這樣一頭的雞窩就去上課吧？"
周凡"咕嚕咕嚕"吐了一口漱口水，不屑道："什麼叫班長是我的了？打鐵還需自身硬，你整這些東西沒什麼用的。"
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"你得向人家老三學學。你看，自然整潔，有條不紊。哪像你們一樣，都快上課了才匆匆忙忙整理自己。"
天勃一邊沖水一邊含糊不清道："三哥5點就起來洗澡了你不知道嗎？他的髮型師在門口坐了一宿，衣服也是熨好以後傭人一大早送來的。"
"我要是有三哥這條件，我也能整得像他一樣啊！"
周凡看了看自己這身從地攤上幾十塊錢買的灰色T恤，腳上一雙樸素的涼鞋。
再看看柳瀟等人，突然覺得自己有些格格不入。
"你說，我這頭髮真的像雞窩嗎？"
...
...
二十分鍾後，04一行人成功在開學第一堂課遲到了。
四人接連在門口喊出"報告！"，本以為會收穫到老師的批評，沒想到老師只是擺擺手就讓他們進去了。
"大學和高中真的不一樣啊..."天勃小聲道。
四人在全班人的注視下走進教室。
柳瀟一邊走還一邊用側臉擺出各種好看的姿勢，時而露出潔白的牙齒，感覺全身莫名散發著光芒。
"太臭美了吧..."周凡經過過道時聽見有人不忿道。
當四人都找到座位坐下後，在講臺上的白襯衫黑框眼鏡男老師推了推眼鏡："好，我們繼續剛剛說的。"
"我們電競專業作為今年B大新增的專業，其實也是摸著石頭過河，也不太清楚到底應該怎麼搞。"
"但是大體的方向是有的，我們不會像其他學科那樣，偏重於理論教學，讓你們從什麼高數、大物這樣的基礎課學起來。"
"既然電競已經作為一項運動開始申報亞運會，我們就以運動的教學方式來搞。"
"你們知道該怎麼做嗎？"
場下三四十人齊皆搖頭。
"練！"
"只要練不死，就往死裡練！"
！！！
"不是吧，這老師看起來挺文雅的，怎麼說起話來這麼兇。"
"往死裡練...我的媽呀，我只是想打著電競的幌子玩遊戲而已啊！"
白衫黑框眼鏡男掃視一圈突然沸騰起來的學生們，淡淡道："有些人的心思我是瞭解的。"
"這是B大首次開設的新專業，錄取分數線是未知的，但畢竟是冷門，因此抱著衝刺的心態填了這個志願，也正好錄取上了。"
"還有些人以為電競就是遊戲，遊戲就是娛樂和放鬆，想要輕輕鬆鬆度過這四年，拿上B大的文憑鍍金回家考公務員。"
"但我想告訴你們的是，我們專業，不養閒人。"
"什麼意思？"
"每個季度我們幾位老師會商量出一定的任務，會讓你們有一定的挑戰性卻也不會太過於超出你們的能力。"
"如果完不成，不好意思，你們可以試試調劑到別的專業了。"
"當然，調劑專業是需要看你們這一學年的校公共課成績的，但我們目前計劃的這一學年教學，並沒有所謂的校公共課。"
"也就是說，要麼你自己自學，準備調劑考試。"
"要麼，就可以準備回家了。"
"當然，能完成任務的話，就證明你們有一定的資質和潛力，有望在這條路上繼續走下去，不會白費我們的培養。"
"因此，每個季度也會視考核結果發放一定的獎勵，比如交流名額、獎學金等等。"
"這是我們專業目前既定的培養方案。"
"全班有三十個男生，六個女生，不管你們怎麼組合，我希望在下課前能看到你們組成六支隊伍。"
"每支隊伍上限九人，下限五人，你們自由發揮。"
"第一節課大概要說的東西就是這些。"
"對了，忘了說了。"
"我的名字叫鍾小年，是你們這四年的班主任。"白衫黑框眼鏡男抬頭，神色淡然，眼鏡反射著亮光。
鍾小年？沒聽說過。
周凡在腦海中檢索了一下，自己的確沒聽過這個名字。
接著他開始細細咀嚼鍾小年老師剛剛說的話。
這幾段話裡給他的信息量不少。
第一，專業課的教學應該是以訓練為主，理論為輔。
這點並沒有超出周凡的認知，畢竟他打過比賽，知道要獲勝的確需要長久的訓練，才能將反應能力練到肌肉反射中去。
第二，每個季度都會有一次考核，考核的標準由所有老師制定。
這也就是說，老師並不止鍾小年一個，那麼，自己這群人的訓練方向應該會是多元化的。
畢竟如果是單一方向，學校沒有必要安排多個老師來上課。
考核的難度會根據自己的實力來調整，不會太難也不會太輕鬆，這樣起到了一個催促上進的效果。
畢竟目標太高的話，可能光想一想就失去了追逐的勇氣。
而目標定太低，則會失去考核的意義。
這一點周凡也是認同的。
第三，會採取末尾淘汰制，沒有完成考核的人將會被開除。
開除這個詞是周凡自己想出來的，雖然鍾小年並沒有說的如此嚴厲，反倒是給出了一個解決方案，調劑。
但對周凡來說，調劑和開除別無兩樣。
他就是為了這個專業才進來的。
第四，需要組成6支隊伍。
6個人，如果6人一組，那麼可以輕鬆組成6隊。
如果只是這麼簡單，那鍾小年沒有必要特地指出上限和下限，只需要規定固定6人就行了。
之所以人員範圍能如此波動，應該是為了讓這些同學在組隊的時候儘可能的展現自己的實力。
實力強的，會有更多的人願意一起組隊。而實力弱的，只能勉強湊成五人隊。
這就已經開始優勝劣汰，弱肉強食了。
周凡心思一轉，已經將鍾小年剛剛話裡暗藏的意思領悟了出來。
這是希望他們，從開學第一課就開始有強烈的競爭意識啊...
好一個B大，好一個全國最高等學府的授課老師...
三言兩語間，便已經調動起了全場學生的情緒。
不過，有競爭，才會有輸贏的失落和快感啊...
周凡已經隱隱感覺到血液要滾燙起來了！（未完待續）