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第三卷 第二十三章 人一共有多少塊骨頭?

進入柳葉刀的官網,景蕭然按照投稿的步驟,按部就班的填寫各種資訊,並且將投稿所需要的所有材料都一一郵件。

儘管他內心對自己的文章很有信心,但是這畢竟是向柳葉刀投稿。

當點選下投稿按鈕的時候,景蕭然的手指微顫,深深吐出一口濁氣。。

“這大半個月的努力是否能結成果實,接下來就要看柳葉刀的答覆了。”

……

今天是大一新生的第一節課。

景蕭然翻看了課程表,發現第一堂課居然是系統解剖課。

這可真是給所有新生來了個下馬威啊!

要問醫學生整個學生生涯哪一門課程最難?

這系統解剖學肯定能排上號,甚至可以說是最難的一門課程。

整整一本書全是各種醫學專有名詞,關鍵是很多解剖知識並沒有什麼記憶的規律,完全就是靠死記硬背。

所以這解剖學的課,如果不去解剖學館,只是單純的在課堂上學習,肯定是枯燥無比。

前世景蕭然在大學的成績還是優秀的,但是無論系統解剖學,還是區域性解剖學,他期末考試的成績都只能堪堪地達到及格的程度。

而且到了臨床以後,醫生除了熟悉本專業的解剖知識,對於其他科室的解剖知識都不甚了解。

來到教室,景蕭然直接坐到了教室第一排的位置。

既然選擇來上課,那他肯定不會浪費時間坐在後排。

“景蕭然,你怎麼來這麼早呀?”隨後季瑩也到了教室,她身後跟著羅昕以及其兩位室友。

“不早了,晨跑後就來了教室。”景蕭然看了眼手錶,大概還有二十分鍾就上課了。

季瑩順勢就坐在了景蕭然身旁,笑吟吟地說道:“大班長,今天應該到了上報實驗室五個名額的時間了吧,心中的人選有了嗎?”

“嗯。”景蕭然點點頭。

沈曉蓉說軍訓過後上報五個名額,差不多就是這幾天了。

景蕭然想著便掏出自己新買的智能手機,開啟qq,在班級群中釋出了一條訊息。

“重要通知:學校實驗室招人,今天是最後報名的時間,還有需要報名的同學抓緊了。”

原本臨床二班一共有二十多個同學報名,但是景蕭然將去實驗室的利弊告知班級的同學後,立刻就有十多個同學退出了。

這種事也沒法騙人,他們自己去問問高年級的學長也知曉了。

“景蕭然,你難道就不想去實驗室嗎?”季瑩道,“我爸說,一個醫生想要好的發展,肯定要學會做實驗、發文章,以後我肯定還要考研。提前去實驗室熟悉一下也好。”

“暫時不想去。”景蕭然搖頭道。

在實驗室養小白鼠的工作,他前世可是做得夠多了。

喂小白鼠,殺小白鼠,分離小白鼠的各種臟器,比如心、肝、脾等,然後稱重,這些事兒景蕭然都快乾吐了。

實驗室他肯定要去,但並不是現在去,也不是以一個“打雜”的身份去。

……

大學生涯的第一堂課開始了,第一排坐滿了人,大家都興致勃勃地準備聽課,不少同學都拿出了筆記本。

教解剖學的老師是一個中年男老師,一雙濃眉大眼,國字臉,看起來十分嚴肅。

因為醫學院的每個老師都只是教每門課的某一章內容,所以景蕭然對大部分的老師都不熟悉。

“大家好,我是你們的系統解剖學老師,從今天起,我教你們解剖學的第一章運動系統……”

接下來……便是這個國字臉老師自己的表演時間了。

他完全照著投影儀上的PPT念,一字不差,連景蕭然差點兒都聽不下去了,更別說班級裡其他的同學了。

對於醫學小白,整本書都是陌生的醫學名詞,更別說還要去分辨它們的解剖位置。

上課不到二十分鍾,坐在第一排的同學都強打著精神聽課。教室其他大部分的人都昏昏欲睡,剩下那一小部分都在教室的角落裡打遊戲。

第一堂課結束,中間有十分鐘的休息時間。

第一排的所有學生,除了景蕭然,全部都轉移了陣地,朝教室地後排移動。

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“班長,你要不也來後面坐一坐?”羅昕道,“我幫你留個位置。”

“算了。”景蕭然道,“我還行,能聽下去。”

他對大部分的解剖知識都很熟悉,只是畢業後多年沒用到這些知識,部分有所遺忘了。

如果他不想停留在前世的水平,那從現在開始他就得努力的學習這些醫學知識,將所有專業的知識融會貫通。

休息時間結束。

國字臉的解剖老師拿著喝水瓷杯,慢慢走進教室。

看到學生的座位發生了明顯的改變,他腳步一頓,國字臉都黑了大半。

整堂課的氣氛比第一節課更加壓抑了。

雖然國字臉老師依然是照本宣科的念PPT上的內容,但是景蕭然儘量去理解性的記憶。同時配合他前世臨床上的經驗,將這些理論知識與記憶中的實踐相結合。

這對於兩世為人的景蕭然來說,是理論——實踐——理論的一個過程。

快要下課了,教室的氣氛變得有些騷動。

突然,國字臉老師關掉了投影儀,隨手翻開了課本中夾的花名冊。

“下課前我得考一考大家,看大家對這堂課的知識掌握得怎麼樣。”

國字臉老師突然說道。

教室裡原本有些騷動的氣氛陡然間變得安靜下來,每個同學都低著頭,屏住了呼吸,內心祈禱著自己不要被點中。

“季瑩!”國字臉老師喊道。

“到!”季瑩站起身,教室裡所有人的目光都投向她。

“第一個問題。”國字臉老師走下了講臺,“人體一共有多少塊骨頭?”

季瑩一時間並沒有出聲,她身旁的羅昕趕緊翻看了課本,隨即小聲道:“二百零六……”

“人體一共有二百零六塊骨頭!”季瑩正色道。

國字臉老師瞥了眼羅昕,然後又看向季瑩,笑道:“嗯,不錯。”

“第二個問題,這二百零六塊骨頭分別是由什麼骨組成的?”

“啊?這……”季瑩用餘光看了眼羅昕,發現她正不停在書上尋找答案。