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第五百一十章二兩和三兩的區別

瑾然很是開心,“我現在覺得,我是今天的最後贏家。”

王大娘說道,“可不就是什麼,本來今天我來了,只想說現在城裡流行種這個搖錢樹,結果沒有想到竟然給瑾然提供了一個這麼好的機會呢。瑾然,你是不是很高興呀。”

可不是很高興嗎?雖然瑾然也不知道當家到底意味著什麼,但是吧,他覺得自己好像似乎是可以操控蘇曉曉了,他就覺得特別的開心。

平時在家裡都是蘇曉曉管他,要求他這個,要求他那個,每天他都覺得自己受到了束縛。

現在好了,現在再也沒有人管他了,變成他管別人了,瑾然就覺得特別的開心。

“那還得託您的鴻福呢,要不然我也不會有這麼寶貴的機會呢,終於我可以等一回家了,感覺都有些高興的要飛起來的感覺。”

王大娘當然體會不到瑾然的那種高興,畢竟她已經是大人了,她都當家這麼多年了,她可不就是王家的當家的嗎?

這當家的雖然說的好聽,因為他們家總歸也沒有太大的規模,也沒有多少產業的,這產業呢也就是一畝二分田,根本就不值得一提。

所以啊,這些這些也是場面話,只是為了說的好聽啊,王大娘很高興的時候才這樣誇自己的。

“行了行了,這也不是什麼值得高興的事情,等你過幾天真的幹起來的時候你就知道了是不是你還會後悔呢!是不是你又會把這個當家的擔子又扔到我的身上。”

蘇曉曉也不懂瑾然能夠在這兒多久,不過蘇曉曉能看出來,瑾然對當家人還是比較感興趣的。

畢竟瑾然從來沒坐過這個位置上面,瑾然就覺得特別的有意思,這讓他幹的時候呢,他說不定就會覺得沒那個意思了。

根本就沒有他想的那麼簡單,平時他覺得蘇曉曉就管他管得太多了,但是真的讓他坐起來的時候吧,他說了廢話比誰都要多呢。

“嗯,我說你這個人怎麼還這樣了,我還沒有開始幹,你就開始打擊我的積極性,你怎麼知道我就做不好呢!說不定我做的比誰都要好呢,我就是天生幹這個的材料。”

蘇曉曉看著瑾然都覺得有些好笑的,因為小孩子在逞強的時候總是特別的搞笑的,他們覺得自己很厲害了,但是呢,在家長的眼裡,他們就是一個喜歡模仿大人的小孩子,而且模仿的還特別的彆扭,模仿的特別的笨拙。

不過吧,也能夠把大人逗得哈哈大笑的,因為覺得小孩子也是賣力表演了的,他們真的覺得自己能夠成功的。

對呀,也要給別人一些希望的嗎,要是和生活聯希望都沒有的話,這怎麼才能把生活過得更好呢。

“好了好了,我相信你的,反正吧這個任務就交給你了,你來管這個家吧,你知道普通人家一個月的收入大概有多少錢嗎?”

蘇曉曉這個問題真的把瑾然給難住了,雖然蘇曉曉經常給工人發工資,但是瑾然每次都在那裡跑來跑去,玩來玩去的,他根本就沒有關注過這個問題。

所以蘇曉曉到底給這些人多少呢?瑾然還是不太清楚呢,他不知道的很具體。

“不知道了,我之前一直沒有關注過這個問題呢。”

“好吧,在我們村裡大概一個成年人一個月能賺到二三兩銀子這樣。”

瑾然看看蘇曉曉,別人家都是有兩個大人這樣,一個月就能賺到五兩左右。

可是他們家只有蘇曉曉一個大人,真的是太可憐了,這個都比不過別人。

這要是蘇曉曉沒有什麼本事的話,只能工錢的話,那他們家過得也特別的淒涼,估計這房屋早就已經破敗了。

誰說不是呢,家裡的景色也會隨著主人的運勢而走啊,當你過得特別富有的時候,一切都是欣欣向榮的樣子。

當年開始衰敗的時候,這屋裡還會長很多雜草呢,一切都在彰顯這家人真的是很窮,全家人怎麼混都混不起來,這家過的生活特別的簡陋。

“那照你這樣說的話,那我們家只有你一個大人,就算你一個月你能夠收入三兩銀子吧。”

蘇曉曉覺得瑾然這孩子真的是一點都不傻,他說事情的時候都要把價格說高了,要不然他一個月也不好安排,就算瑾然怎麼沒有安排過,但是他也知道這錢要是越多的話,才更好計劃著花。

一般像蘇曉曉這種普通的婦女出去工作能夠拿到三兩銀子,根本就是在開玩笑的,正規的打工的根本就賺不到這麼多的,這個可以算是一個很精壯的壯勞力一個月賺到的錢了。

可是又有幾個人是壯勞力呢,村裡面這麼多人也只有一些身體健康的年輕人一個月才能拿到這個錢,大部分人也就是二兩銀子吧,哎,要不然都說生活艱辛,都是有原因的說這些話。

“我覺得你似乎說的有些多了嗎,要是我出去的話,我一個月能賺到二兩銀子,你就算我二兩銀子吧。”

雖然瑾然小孩子,他對錢沒有太多的概念,但是他總覺得有些不太對勁的樣子。

如果真的賺的特別多的話,那村裡的人也不會過得都特別的簡陋啊,絕對還是有問題的。

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所以說蘇曉曉她是不是在考驗自己呢?想給自己增加問題的難度。

瑾然不喜歡這樣,他覺得事情應該是從簡單到難的開始做,蘇曉曉怎麼一上來就給她出難題呢。

瑾然說道,“不是吧,二兩銀子真的是太熟了,這讓我怎麼花嗎?”

對,確實是一個問題,這就是蘇曉曉要瑾然當家的原因,這個孩子不是爭強好勝嗎?

不是想要當家嗎?現在把這個機會給他了,把這個爛皮球踢給他了,看看怎樣這個孩子到底是要怎麼做才行啊。

前段時間瑾然學了一些加減乘除的方法,也不懂他到底記沒記住,之前是記住了的,這段時間他學的知識有沒有遺忘?

現在真的讓他要運用到實踐當中,也不知道怎麼能夠做得怎麼樣。