鄧總對雅瓊的話並不在意，每個培訓學校都在趕進度，在他看來唯學要趕進度也是情理之中的事。他隨手去拿了本總部的家長手冊過來，交給雅瓊，說道：
“我們總部這邊的要求高，使用的資料也會有些差別的，你可以看看。”
這是一本數學的家長手冊，雅瓊一直在跟蹤藝成的學習，對裡面的內容並不陌生，對其中的一些做法自然能看懂其中的意思，她對照著剛才聽的課看起了相應的內容來。
這本家長手冊比分校的難度高了不少，整個初中部分都有涉及。雅瓊看著這手冊開始感覺有些茫然，努力地回憶著以前自己上學時學的內容，終於把相應的部分看完了，鄧總看到雅瓊這表情，感覺雅瓊又會有話要說了。
果然，她放下了家長手冊，倒吸了口涼氣，若有所思地說道：“現在的家長也夠拼的。”
“這裡都是做精英培訓的，家長不拼可不行的，再說這裡的學費可比分校高不少。”詹總笑著說道。
“我不是這個意思，我說的是家長們如果能看懂這個可是要花不少精力的，象我雖然以前讀了大學，而且對初一之前的知識很熟，看這個都感覺有些燒腦，那其他的家長可比我用心多了，看來我還是太輕視了。”雅瓊說道。
鄧總從雅瓊這話聽出了別的意思，他的臉色有些僵了。如果連雅瓊看著都吃力，那別的家長還怎麼看，可不是每個家長都要象雅瓊受過嚴格的高等教育的，而且還得家長努力去研究這手冊，這是不可能的。這樣一來，這家長手冊對很多家長來說，這便是一本廢紙。
鄧總的臉色越來越難看了，他看了看詹總的表情。詹總顯然也聽出了雅瓊的話中之話，笑容僵了，辦公室的氣氛凝重了起來。
雅瓊這時感覺自己說錯話了，她看了看詹總與鄧總的表情，開始尷尬起來。
“時間不早了，要不我們先回青藤分校吧，在路上邊走邊聊。”終於，雅瓊想到了離開唯學總部，這樣可以打破這尷尬的局面。
“對，對，上午的課程快結束了，我們還要趕回青藤分校去，現在出發吧。”詹總忙說。
三人離開了辦公室，上了車，三個人都不說話，車往青藤分校開去。
“聽你的意思是，總部這邊的家長手冊太難了吧？”詹總終於打破了僵局。
雅瓊見詹總還在想著家長手冊的事，有些不好意思，說道：“詹總您別想多了，我只是隨口說說，也有可能是我想太簡單了吧。再說咱唯學做了這麼多年都這樣過來的，肯定是越做越優的。”
鄧總心裡最清楚。這家長手冊是這個學期才急急忙忙開發出來的，以前都是直接把老師的培訓講義發給學生，本來希望能給家長提供一個輔導小孩的指南，但今天被雅瓊這麼一說，他感覺有點畫虎不成反類犬的意味。
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雅瓊見詹總與鄧總都不說話，以為自己沒有說清楚，解釋道：
“培訓講義小孩都上課的時候聽過了，自然好懂，小孩也就不會問家長。如果要編家長手冊，重點不是內容，而是監控點，哪些知識點小孩必須要重點複習，複習多少遍，在什麼時點複習......等等，這些都要在家長手冊裡標註出來，專門給家長督促用的，如果讓家長再學一遍自然不合適。”
車回到了青藤校區，三人回到了老倪的辦公室。老倪看著他們去而復返，連忙給安排他們坐了下來。
雅瓊已經開始忙自己的事去了，剩下詹總與鄧總留在了老倪的辦公室裡。
詹總看了看鄧總，“哎”地長嘆了一聲，道說：“剛才聽雅瓊老師的這些話，我覺得還是有些道理的，看來咱們那些培訓資源還得繼續改進才行，你看怎樣安排一下好些？要不先做個計劃，再慢慢地安排下去？這件事現在宜緊不宜松了。”
鄧總一聽，有些為難，臉上露出了無奈的表情，說道：“詹總啊，為了這個家長手冊，我跟小崔可是絞盡了腦汁，盡了整個集團的老師之力來做的事，如果還要改，我可是想不出更好的辦法來了，我們要做可得再找行家才行。”
詹總有些不悅，說：“咱集團風風雨雨走過來，什麼風浪沒有見過，難不成這樣一件也做不成了？你是主管這一塊的，要找人，那你就找啊，難道有哪次沒有同意你找的人不成？我要的是效果，如果沒有達到效果那就得改！”
聽到又要組織人員進行修改，鄧總是有看法的，說道：“我們現在做的這事是別的培訓學校都不做的，大家都在忙著刷題。整個培訓市場要找人可不容易，本來能做這事的人就少，就算找到了人，也要看人家願不願意來做的。如果真做得好，其實最後受益的還是小孩與家長的。”
一個要強行推進，一個找不到人來做這工作。老倪見他們兩人聊不到一塊，忙給他們打圓場，老倪對唯學這些事情是比較清楚的，也知道詹總與鄧總兩人的分歧在哪，便說了起來。
“這家長手冊這事也沒必要一概而論的，有的分校可能需要，有的分校可能並不顯得那麼緊要的，可以再做進一步分析，從長計議……”
老倪就是一個老好人，看到詹總與鄧總有分歧，他這樣說正好兩邊得罪。詹總與鄧總都沒有作聲，坐在椅子上發呆。
詹總心裡想了很多，現在培訓學校競爭越來越激烈，培訓方式肯定要改才行。根據掌握的情況，把這培訓體系以及相應的資源包都開發出來，就能使唯學集團搶佔先機，迅速提高集團的培訓能力，否則最終也只能跟其它幾家培訓學校一樣，讓學生天天刷題還不一定能把成績提上來。
“現在看來我們還是缺帶頭人。”詹總說道。
這正是鄧總所想的，如果有帶頭人知道帶領著如何去做，那一切都會變得簡單了，鄧總連連點頭，說道：“正是這個原因。”
“我看這樣吧，咱們去找找合適的人選。到時我們專門安排個教務總監的職位來保證培訓效果了，待遇可以參照副總，這樣我們就有了自己的競爭力。”
“又是找人！這談何容易，如果容易找，那早就找了。”鄧總心裡想道。
他看了看詹總，猶豫了一下，說道：“從我們發現那好幫手採用這種培訓體系模式的效果以來，整個培訓市場還有誰做過？做這種事不是隨便請個專家就行的，沒有三五年的開發經驗、沒有切身體會的人員的都是胡扯。應該說這個構想從開發到實踐的第一人，據我所知，也就只有雅瓊老師了，不管從哪個方面都只有她才滿足。”