身心疲憊的金校長眼看大勢已去，大耗費了大量的人力物力之後並沒有在聯賽中佔到多少優勢，最終決定繼續養精蓄銳，暫時採取了守勢，培訓市場又恢復到一種相對的平衡。
要說這次聯賽最大的變化，那還是唯學集團內部。這次唯學的集訓採用了雅瓊開發的培訓資源包來彌補基礎的作法，倒是讓備賽的老師們重新認識了新的培訓體系，如果不考慮競賽的特殊要求，雅瓊的這套抓基礎的方法對學生掌握基礎知識倒是挺不錯的。透過了一個月的使用，整個集團的老師開始重視起來，並慢慢地接受了新的培訓體系。
看到聯賽只是虛驚一聲，詹總放心了。他開始分析整個聯賽的過程，真沒想到最後竟然是這樣一個結果！他沒有去鄙視金元取得的成績，倒是思考起另一個問題來，金元有這麼多經驗豐富的老教師，而唯學的都是些年輕的老師，要說不一樣的那就是培訓體系了。
他跟鄧總商量了一下，把雅瓊叫到了他們辦公室裡。看到雅瓊來了，詹總說：
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“現在你的試用期已經過完了，明天開始就是我們唯學的正式的教務總監了。”
雅瓊連說“謝謝”。
“接下來你的重點工作便是把語文與英語的新培訓體系與培訓包儘快開發出來。”詹總繼續說。
“這兩門的培訓體系與培訓包我已經開始籌劃了，正在想辦法推進。”
聽雅瓊這意思是推進起來遇到什麼困難了，詹總忙問：“推進不順利嗎？”
“這個......”雅瓊吞吞吐吐起來。
“這個什麼？有什麼困難儘管說。”
看到雅瓊吞吞吐吐的樣子，詹總著急了。
“數學我自己比較熟悉，這個我跟小芸就能搞定了，可語文與英語......”
詹總明白了她的意思，笑了起來，說：“我的雅瓊總監，別忘了你的身份，你可是教務總監，整個集團的教學資源沒有你調不動的，這麼多老師難不成找不到你需要的人嗎？你把方案做好，讓所有的分校來配合做就是了。”
經詹總這麼一提醒，雅瓊自己也笑了，她笑自己還是沒有轉換過這個角色來。
雅瓊正式任命為唯學集團的教務總監的命令下達到了各分校，她隨即下達了要求各分校配合完成培訓方案與培訓包開發的通知。小芸雖然是數學老師，但在整個體系的開發中卻表現出了不凡的領悟能力，雅瓊把她調到了總監辦公室，專門配合她來做其它科目的體系。
這次聯賽的經歷給所有分校帶來了一次思想的更新，各培訓分校對雅瓊重新開發培訓方案與培訓包的決定非常重視，紛紛把最有經驗的老師派到雅瓊的開發小組配合做培訓包，過了一兩周便會換一批，每換一批預示著有一門課程的培訓包便完成。有了集團的支援，唯學的新培訓體系快速地往前推進。
到寒假的時候，雅瓊送走了最後一批參與開發培訓體系與培訓包的分校老師，她終於松了口氣。現在不但將初中的主科梳理完畢，主要的副科課程也得到了進一步的最佳化。看到以前自己不可能完成的任務現在終於要有結果了，雅瓊不禁感嘆起來，還是要有團隊做這種事情才能快，如果是自己一個人做，那得做到哪個猴年馬月！
雅瓊看了看小芸，她已經有兩個月沒有好好休息了。雅瓊對她說：
“現在培訓體系與培訓包都已經基本完成，剩下的就是我們整理的事，這個我們可以慢慢來做，接下來我們都按集團的統一安排休一週假吧。”
聽到可以休息一下，小芸高興了起來，於是收好了自己的包便出了校園準備去搭車。
剛出校園沒多遠，突然有輛車停了在她身邊，裡面探出來一個人，說：“小芸老師，現在晚高峰時間，可不好搭車的，我送你一程。”
小芸一看，原來是餘校長，她看了看馬路上行走的公交車，都是滿滿的，連忙說了聲謝謝，便上了餘校長的車。
車上還坐了個人，經餘校長介紹，她記起來了，是尚才的鄺主任，她忙向鄺主任問好。“你們這一段時間可真是累壞了，你們詹總也不給你們派車送送，有點不象話了啊！”鄺主任說。餘校長一聽，連忙制止鄺主任，說：“你這鄺主任可有點不懂規矩了啊，怎麼能在詹總背後說這種話呢！”
“好好，是我不對，我不說啊。”鄺主任被餘校長這麼一說，有些尷尬。
餘校長說：“象小芸老師這麼年輕，便能參與到唯學的培訓體系與培訓包開發中去，將來肯定是大有作為的，如果在我們學校我也會給予重用的，職位絕對不會在你鄺主任之下。”
鄺主任笑道：“不是每個人都願意來做這教務主任的，如果有合適的人我可是願意讓出來的。”
小芸聽他們話中有話，笑著說：“尚才有你餘校長與鄺主任，沒有做不成的事。”
“哪裡呀，我們別的方面都好，就差開發主管，如果有你小芸老師來參與開發我們尚才的培訓包，那就更完美了。”鄺主任說。
餘校長一聽，說：“鄺主任，你今天是怎麼回事？我們跟唯學可是盟友，你怎麼能這樣說呢？他們的方法肯定我們也適用的，之前不是有參與他們培訓包開發的老師已經加入了我們尚才了嗎？明顯比我們的老師強，象小芸老師既然是雅瓊的助手，在我們這裡至少也是開發主管了，什麼叫參與開發，應該是主導開發才行。”
小芸這時明白了，這兩個人一唱一和是另有深意的。以前說尚才一直盯著唯學的動向，她還覺得好笑，但現在看來是假不了的。現在尚才竟然開始吸收唯學這次參與培訓包開發的老師了。她不好直接駁了他們的面子，便藉故在前面下了車。
經過大規模的培訓體系和培訓包開發，無意之中給唯學的老師們注入了新的理念，那就是在培訓的過程之中，一定要注重基礎，然後加基礎的構架下進行知識拓展，雅瓊心想：“這也可以說是對學校的老師進行了一次系統的培訓，後面的工作我就更好做了，畢竟培訓是靠老師來推動的。”