鄺主任見狀，只得再次陪著笑，說道：“我哪敢當成兒戲呢？我是這樣看了，其實唯學那清北班本來就是為競賽而開設的，一直就是在競賽狀態。從一開始的時候我們就知道如果做競賽的話，我們肯定佔不到便宜的。”
聽到這話，金校長臉色一沉，挑起眼睛看了看餘校長，餘校長還是那樣木然的坐著，似乎對這些事都一無所知似的。
“按你這麼說，我們的結果其實早已經確定，那我們為什麼要做這個比賽？那不是吃飽了撐的？”金校長覺得鄺主任越說越荒唐，說話也越來越不客氣，說話也越來越難聽。
鄺主任感覺到了金校長的不友好的口氣，有些不想再理金校長。他看了看餘校長，餘校長示意他把話說完。
鄺主任無奈，只得繼續解釋道：“按我們當初的設想，為的就是打亂他們的培訓節奏，從他們各分校的表現來說，這個目標已經達到。只要他普通班的培訓節奏一經打亂，是不是他們普通班甚至還不如我們了？到最後形成的結果就是，唯學只有在競賽方面有優勢，得到一個這樣的口碑才是最重要的。”
金校長之前只是感覺餘校長的話不可信，但他萬萬沒想到鄺主任雖然年紀不大，心機竟然這麼深，看來這尚才個個都不是省油的燈。
看著尚才這些人，金校長有些無話可說了，但轉念一想，如果真能達讓唯學各分校亂了陣腳的話，確實對金元來說也不是什麼壞事，今後在招生的時候跟家長們做工作也會輕鬆很多。
再聽他解釋下去也沒什麼意思，金校長嘆了口氣，說道：“你這是損人不利己，我們做培訓的還是要把心思放在培訓孩子身上，比賽要做也應該是向家長彙報學習成果，這樣才對得起那些家長的期待。”
看到金校長不再責怪自己挑起比賽這事，反而是覺得比賽有合理的一面。鄺主任的心情好了不少，於是接著說道：“正是這意思，透過比賽可以讓我們做培訓的隨時保持把孩子的學習效果放在第一位，大家做得不好的地方，正好可以藉此機會改進，相互促進才能真正做好培訓。”
鄺主任還在給這次比賽找著各種藉口，金校長有些不耐煩了，說道：“你有什麼想法，就直說了吧。今天我們的人都來了。”
“大家不都在說唯學那體系好嗎？如果他們經受幾次衝擊還能保持這種優勢，那我們大家都可以學習，這樣對我們整個培訓市場可是一個莫大的幫助，如果經受不了衝擊，我們正好可藉此機會提醒唯學及時調整，這可是件兩全其美的好事！”
金校長聽著他在把扁的說成圓的，笑了，說道：“你這是亂中取勝，有些不地道了，不過我還是願意聽聽你們的下一步計劃。”
“就說下一步計劃，現在還早，到時候我們擇機行事吧，只要我們配合，就一定能達到這個目的，如果唯學真能經得起衝擊，那我們就可以大膽地引入他們那種體制與制度化的管理方式了。”鄺主任說道。
鄺主任這話無意之中揭了金校長的一道痛處，原來他們現在兩個分校要經常出現混亂，他一直想找個萬全之策來解決。如果唯學在省城的六七個分校，都能經受住這些衝擊的話，那再學習唯學那一套管理方法肯定也沒有問題的。
想到這裡，他倒真想看看唯學最後會是一個什麼樣的結局，到時好給自己提供一個改進兩個分校管理的經驗。他下意識的看了看小徐，說道：
“小徐呀，我們你今後多跟鄺主任他們加強聯絡，多學習如何處理危機的方法。”
小徐沒有明白金校長是要他跟蹤鄺主任的計劃還是要跟蹤唯學在這種衝擊下可能的變化，但他還是半懂不懂地點了點頭。
餘校長聽金校長這口氣，似乎是接受了鄺主任的看法，便笑著對金校長說道：“有句話叫兄弟同心，其利斷金。如果我們兩家學校能夠聯起手來，相信能達到不錯的效果。”
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其實金校長想的內容跟餘校長並不一致。
金校長聽鄺主任講了這麼久，已經知道他們的目的是什麼，心想這尚才從校長到這些主任個個都不簡單，他已經開始謹慎起來，不再想去跟餘校長再多做解釋，便說道：“那是，你們尚才確實有很多的想法，我們都想不出來，還是年輕人腦袋好使，有很多值得我們這些退休老一輩學習的地方。”
餘校長沒有去理會金校長話裡的意思，呵呵一笑，說道：“哪裡哪裡，我們各有優勢，自然都會有一番天地。”
幾個人客套話說的差不多，已經到了吃中飯時間。餘校長跟常主任說道：“今天大家聊得非常愉快，也到吃飯時間了，你去安排中飯，我們邊吃邊聊。”常主任一聽，欣然去準備招待的事宜。
再說唯學的青藤分校，老倪找了間教室組織骨幹老師開會。分校的條件不象集團有專用的會議室，因此找了間教室臨時開會。
這次會議是分校裡一個學期裡最重要的會議，討論的是假期以及下學期的培訓計劃。這培訓計劃是培訓體系細分到每一期開班的具體落實，更事關老師們在接下來的培訓任務裡怎麼去組織教學。
老倪將培訓計劃發給了這些老師們討論。
按以前的慣例，老倪已經準備好了如何回答老師們各種繁雜的問題與疑惑的解答。大家仔細地研究培訓計劃，突然周老師問了起來。
“我說倪主管，這培訓計劃我們是不是留點餘地？”
周老師是一名經驗豐富的老師，在唯學已經有四五年了，平時給老倪幫助可不小。
“又要留什麼餘地呀？以前我們不都是一直這樣做的嗎？”老倪聽得有些奇怪了。
“現在跟以前可不一樣了，你看這段時間以來我們的計劃好像還不停的變，如果不留出足夠的時間，到時候計劃一變，我們又將手足無措，這樣培訓效果是沒有保證的。”周老師說道。