“你說的穴位就是各個知識點了吧。”尹老師畢竟是做方案的，體會出了其中的關係。
“對，但這個穴位可不要孤立起來看了，在做方案的時候可得要注意知識的拓展，知識點孩子們在學校裡都學過了，培訓的時候主要是要注意基礎知識的拓展，這樣才可以將高年級的知識進行聯絡，讓小孩把思維拓展開來，這才是咱們做培訓的意義與價值所在。找到一個知識做關鍵點，再策應其它的知識點，自然一個培訓方案就出來了。”
談笑間，雅瓊已經跟他們講完了培訓方案構建的思路，剩下的就是他們怎麼去做了。
劉校長聽完雅瓊的話，心情輕鬆了很多，拿出尹老師制定的方案，他們正在做的是奧數的路程問題，於是他們當場就改了起來，不明白的地方當場便諮詢雅瓊馬上改了。
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半個小時之後，兩人一看，果然清爽了很多，把小學奧數里與路程相關的知識都串起來了。劉校長跟尹老師都長吁了口氣，心想終於找到培訓方案的構思技法了。他倆趕緊謝過了雅瓊，說道：
“當我們這期培訓班如果取得了效果，一定好好地謝謝你。”
雅瓊見他倆如獲至寶，心裡感覺好笑又好氣，但也不想再說太多，說多了他們也聽不明白。
劉校長與尹老師要得到的東西已經得到了，便告辭回去了。
回到辦公室裡。
雅瓊想起他們兩人對培訓方案的理解，白校長那時流傳出來的“經脈法”，已經過去一年多了，現在竟然還有人信。她不禁搖了搖頭。
“看來家長們想通過培訓市場來得到提升也是困難的，學校裡減負，培訓學校又不專業，這孩子們可如何能學好？英達在整個培訓市場已經算是好的，那別的培訓學校豈不是更糟？如果這樣的話，那家長花錢越多，小孩也就越累了。”
想到這裡，她心情有些複雜，看來這些培訓學校裡並沒有想像中的那麼強大，如果培訓學校裡幫不到小孩，那更是白白地浪費孩子們的時間與家長的金錢。
上午的事情已經忙得差不多了，她還在想著英達那事，英達在省城屬於數一數二的水平尚且是這個樣子，那別的培訓學校又能好到哪去？
她想起了坊間流傳的一個說法：小孩學習怎麼樣，最終考驗的是家長的財力或是家長的水平，有財力的家庭便能象辛茹一樣地把小孩送到那些學校去，沒有財力的就要看家長的輔導水平與責任心了。
這時她心裡突然有了一個想法：大部分的培訓學校，更象是一副家長的安慰劑！
正想著這些事，辛茹過來找她來了。
“雅瓊，給你看幾張照片。”辛茹欣喜地跟雅瓊說。
看到辛茹，雅瓊從剛才複雜的心情裡恢復過來了，欣賞起辛茹給她看的照片來，原來是紐倫國際發給家長的照片，介紹小孩在學校裡的學習情況的。在一堆照片裡，有練習鋼琴的、有社會活動的、有表演的，當然也有學習情況的，若雨變化了很多，笑容更自然了。
辛茹開心地說：“我以前給她報的班，他們在學校裡都有相應的課程，而且老師也專業，果然省事多了。”
“確實是一個不錯的選擇，不過你跟柏青現在可是提前變成了留守父母了！”
看到辛茹這樣開心，雅瓊打趣地說了起來。大家平時談論的都是留守兒童，在雅瓊的圈子裡留守父母可算是個新鮮事。
“你還別說，若雨去了那裡之後，還真有種留守父母的感覺，有時想去看看她在學校的情況，學校裡還得預約，說是如果家長們都來的話，那學校就亂套了，一個學期每個家長只有一次機會，有時就會特別想小孩的。”
無意間雅瓊卻說到了辛茹的傷心處。
“小孩將來也是要出去的，慢慢就習慣了。”雅瓊笑道。
雅瓊不知道該如何安慰辛茹。在教小孩方面雅瓊有一個原則，那就初中之前不讓小孩離開自己的身邊，但又必須讓藝成得到良好的教育，從辛茹的情況來看，還真是一對矛盾的事情！而且雅瓊也支付不起辛茹那種費用的，她只能透過自己的方式來保證藝成的成長。
小琪在業務部沒有看到辛茹，她猜辛茹肯定在雅瓊這裡，也找過來了。
看到若雨的照片，羨慕起來，小琪說：“辛茹姐，若雨可真是幸福啊，有這麼好的環境來學習，你們倆口子可真是有本事。”
辛茹淡淡地笑了笑，說：“你好好珍惜跟嘉思在一起的機會，等到將來長大了可就要放飛了，到時也跟我一樣成為留守父母。”
小琪估計沒有理解辛茹的意思，笑著說：“瞧你說的，如果我家嘉思能夠去紐倫，我做一回留守父母也是願意的，可我家嘉思沒這個條件，那我也只好陪著她學習。”
自從若雨去了紐倫之後，小琪心態倒是好了，也許是家庭條件受限，也許是到了四年級學業緊張了，她不再要求嘉思學這學那，而是專心地做好學習的事。
“各有各的好吧，別在意這些，條條大路通羅馬，只要小孩開心就行。”
雅瓊覺得再聊這個話題會有些尷尬，想叉開這個話題。
“開心還是得學習好才行，你家藝成現在是上道了，可我家嘉思還要努力才行。”小琪這話一出，雅瓊覺得聊得沒有什麼意思，於是跟小琪說道：
“快要下班了，我還要核對一下那些培訓資料，如果有問題我再通知你。”
辛茹與小琪見狀，不好再繼續聊下去，她們也各自回去忙自己的工作。
要說嘉思不努力，那也說不過去的，平時上課，週末英達培訓班，晚上還有好幫手的輔導班，小琪可沒有少費周折。
這段時間都說好幫手比英達強，但小琪還是有些不相信，她覺得老學校還是有優勢的。雅瓊知道裡面的內幕，可又不知道怎麼說跟她說才好，心想小學的事還早，就隨小琪自己去決定吧。