李默一臉淡定的答題，卷面上的題真的很沒營養，考點也亂七八糟。
李默雖然答的上來，但這題出的亂套讓他覺得這題就是隨心所欲的選了兩道題。根本就不是為了測試學生準備的。
還不到二十分鍾，李默就已經答完。
“交卷。”
李默悠閒的看著其他人。
高三年級的那一排基本上都在埋頭寫。
李默這個班是高一到高三都有，但是本校最差的後·進班，有上一屆落榜的知青。也有學校頑劣的差生。
李默翹著二郎腿，熊衛國挑釁道：“這就繳槍投降了？”
李默冷哼一聲：“豎子無知。”
顯然熊衛國沒聽懂…
他根本就不會生氣，因為一會成績出來，李默就要被打臉了。
李默百無聊賴的又拿一張紙，自己寫了這套題的另外解法。寫好之後，終於到了收卷的時候。
李默把卷子交上去，熊衛國冷哼道：“還真的敢交啊？你就不怕丟麼？我覺得你的卷子都不值得判。肯定是亂寫的！”
李默看了他一眼，笑著問道：“我要是考第一咋辦？”
“你考第一？！哈哈哈！你逗我嗎？你要是考第一，你說啥是啥！”
“那好，咱倆帶點彩頭，我輸了給你三十塊，你輸了給我三十。”
李默用手指敲敲講臺，反問道：“玩不玩？”
“玩！”
熊衛國這個時候，只能硬著頭皮跟。
三十塊錢，教師一個月工資也到不了這個水平。
“三十？瘋了吧？”
“是啊，這也太多了吧？”
“而且李默是瘋了麼？他有錢麼？”
“一會兒看他怎麼辦！”
學生們議論紛紛，杜夢寧冷哼了一聲，低聲說道：“逞能。”
在這個班裡，還沒有誰能動搖杜夢寧第一的位子。杜夢寧落榜不是因為她沒考上大學，相反她已經被錄取了。
只不過是奉省的著名大學，而不是京城的。
杜夢寧是想要回京，她想回家！
所以在杜夢寧在班裡面基本上是萬年不動的第一名。
李默超過杜夢寧？
做夢的吧？！
而且還是杜夢寧最為拿手的數學！
到了中午的時候，大家都去吃飯。只有李默一個在教室裡面。
大家都走差不多了，李默發現自己在整個班級裡面一個朋友都沒有？
“有點兒意思。”
站起身來，李默覺得既然自己沒有朋友那就沒有必要客氣了。他自己在教室裡面吃麵包啃火腿腸。
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反正教室裡面根本就沒有人，高中是有宿舍的。學生們都是想回宿舍在公用灶上做自己的飯。
一般來說，都是做點兒麵糊粥，好一些的做一些疙瘩湯。
基本上能帶著飯盒熱飯吃飯的都是地質隊的子弟。
村子裡的孩子還有知青們，基本上就是能湊合就湊合一口。
中午忙活半天才喝一碗麵糊粥，吃飯後差不多要上下午課了。
李默卻在教室裡面哈哈的睡的香。
所有人都覺得他這就是破罐子破摔。
“哎？啥玩意兒這麼香？”
“是啊，好像是肉的香味，太香了！”
“誰中午吃肉了啊？”
“吃肉？肉也沒有這麼香啊？”
學生們一進教室就問道了火腿腸的香味，但是誰也說不出來這是什麼東西。
因為聲音變得嘈雜，李默惺忪的睜開眼睛。
“上課了？”
李默自己跟自己說話，根本就沒有人在一旁搭茬。
因為都怕李默跟他們借錢，這馬上要就輸掉三十塊錢啊！
班主任董老師從門外抱著卷子進來，熊衛國似乎是地質隊食堂剛吃完飯回來，他一臉急不可待的進了教室。
似乎正在盤算著，李默一會兒拿不出來錢怎麼辦來著。
聽說李默的姐長得挺漂亮的。
董老師放下卷子之後，她看著李默笑著問道：“李默回來了？”
董老師是一位老人家，一輩子都從事著教育工作，她穿著一個自己縫的藍色的小馬甲，帶著細框眼鏡。雖然很舊，但是非常乾淨。
對於董老師李默是相當的尊重，在李默心裡。這才是真正的老師。
“嗯，是的董老師。”李默看到董老師的時候臉上露出幸福的微笑。
“現在說一下咱們的摸底考試，這次我們班竟然有人考到了九十分以上。這個跟第二名的差距很大，第二名只考到了六十八分。當然，今天這次的考題有些偏。等教材到了，事情會改善。”
“現在開始發卷子，李根，十五分。你這樣考試可是非常危險的。”
“張瑞，三十分。再接再厲！”
“王憲，三十三分。”
“馬小玲，三十四分。還不錯！”
……
“張佳佳，你這次進步很大，五十七分，差點就及格了。真的很好！”
“接下來是咱們的班長，杜夢寧。六十八分。真的不錯！”
“六十八分？”董老師說完之後，大家都懵了。
“李默，你是最讓我意外的，你是高二年級的學生，這次的卷子竟然答了九十三分。一些專業詞彙，和解法並不是規定的。這樣是會扣分的。你知道麼？”
“老師，我是高二的，憑藉我的理解唄！”
李默這一應聲，整個屋子都炸了！
“李默考第一？”
“他考多少？
九十三！不是逗我玩吧？”
“這不可能的！”
大家夥都不相信，教室裡面的學生都像是炸了鍋一樣。
熊衛國更是大吼道：“不可能！絕對不可能！”
“李默怎麼可能考九十三分？他一定作弊了，肯定是作弊了！”
“可問題是李默怎麼作弊，第一名作弊，抄誰的？”
“而且，李默在最後一排，杜夢寧是第一排。這次的考題非常偏，答案在辦公室，李默今天剛來。熊老師，你說他怎麼抄？”
董老師是那種很願意相信自己學生的老師，她不會平白無故的質疑自己的學生努力成果。
能考到這樣的高分，雖然董老師自己也詫異，但是她絕對不會質疑這是抄的。
“讓隨便做一道題不就行了麼？”
下面的學生有人說了一句，董老師笑道：“行啊，李默你上來重新做一道題。”
董老師拿著卷子回首拿起粉筆在黑板上寫道：已知f(x)等於大括號，Ｘ二次方減Ｘ，Ｘ大於等於０；１+２lgx，x>0。若f(x)-2，則x=?
然後董老師將粉筆遞給李默說道：“你來解一下。”
x≤0時，f（x）=x2-x=2，x=2（捨去）或x=－１，
x＞0時，f（x）=1+2lgx=2，lgx=?１/2，故x=根號１０
綜上所述：x的值為－１或根號１０。
李默放下粉筆之後，眼神之中帶著挑釁的神色看著熊衛國。
“你！你一定是見過答案，我不信！我給你出一道題！”
熊衛國在董老師的教案上找了一道題，他在黑板上歪歪扭扭的寫著：已知Ｃ是ＡＢ以為直徑的圓Ｏ上一點，ＣＨ⊥ＡＢ於點Ｈ，直線ＡＣ與過Ｂ點的切線相交於點Ｄ，Ｅ為ＣＨ中點，連線ＡＥ並延長交ＢＤ於點Ｆ，直線ＣＦ交直線ＡＢ於點Ｇ.
畫出題目的圖形；
求證：ＣＧ是圓O的切線；
若ＦＢ＝ＥＦ＝２，求圓O的半徑？
看到這題，別說做了，看都懵啊！
“這題咋這麼難？還要畫圖！”
“這個題太超綱了，熊老師玩不起了吧？”
學生們在下面嘀咕著，董老師回過頭看著黑板上的題思索。
而就在這個時候，杜夢寧站起來打抱不平。
“老師，這道題已經嚴重超綱了！我們現在還沒學呢！”
熊衛國背著手得意的陰險笑道：“呵呵呵，他不是高二都能做你們的題了麼？要真的是他自己答的，這道題應該也會吧？”
教室裡面所有人的目光都看著李默，董老師沉吟了一會兒說道：“這道題確實超綱了，熊老師我看……”
“這道題太簡單了……我真的沒想到堂堂一個所謂的數學老師拿這種小兒科的題當寶貝，丟人。”