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十八.新的委託

克莉絲教授沒有出現。

克萊爾代替她,帶領陸離前往樹幹層。

斯特林的臨時實驗室。

通往實驗室的走廊已被守門人封鎖。

透過封鎖,戴上鳥嘴面具,陸離與克萊爾進入實驗室。

陸離看到了斯特林。

他坐在壁爐前的沙發裡。壁爐已經燃燼,斯特林頭顱仰起,嘴巴插著一塊木炭,在其還燃燒時燒穿他的喉嚨。

“排除他殺。”克萊爾低聲說。

他們到來沒有引起守門人的注意。他們取下掉落殘渣的木炭,擺弄斯特林的腦袋。

“頭顱完好。”

一名守門人取出章魚般的軟體、蠕動肉團,覆蓋在斯特林的頭頂。

軟體肉團舒展,包裹斯特林的頭部,海浪般律動。

十幾秒後,等待的守門人摘下自然蜷縮的肉團,丟進袖珍坩堝搗碎,倒出黏液。

粘液傾倒進鳥籠,鳥籠裡一灘漆黑軟泥聞到食物味道爬去,被似乎並未死亡的爛肉團吞沒。

吞噬軟泥的爛肉團癒合身體,凝聚成人類輪廓,彷彿微縮小人在鳥籠裡無序跳動。

與舞蹈毫不沾邊的跳動持續幾分鐘,微縮小人停下,靠近鳥籠邊緣,像是那裡有座壁爐。手掌伸出,抓著什麼後退,像是手裡有塊木炭,坐下,像是那裡有塊沙發,仰起頭,將木炭塞進嘴巴。

“亡者因低理智值的譫妄而死。”守門人做出結論。

一名守門人點燃蠟燭般的香,升騰濃煙比木柴更猛烈,筆直升起撞上天花板,鋪開佔據房間。

味道並不刺鼻,或者說沒有味道。另一名守門人釋放木盒裡的黑線,它們猶如清道夫般吞噬佔據實驗室的煙霧。

“沒有怪異氣息。”

守門人靠近書桌,觸碰散落展開的筆記前克萊爾出聲制止:“那些是重要筆記。克莉絲教授的手信要求你們保留它。”

守門人取走她的手信,確認屬實後說道:“那麼這起死亡事件處理完畢。”

離去前,這些守門人的頭領警告陸離:“驅魔人,我們不希望這種事再次發生。帶著你的危險離巨樹學院遠點。”

他們將斯特林的屍體收斂進屍袋,帶著離開實驗室。

“別在意,即使我母親在這些石頭也不會改變態度。”克萊爾說。

“存在判斷錯誤的可能嗎。”歸於寂靜的房間,陸離問。

斯特林之死似乎不像巧合。

“不太可能。這裡是巨樹,處理者是守門人。”克萊爾望向書桌:“關鍵是斯特林是在接觸筆記後瘋掉的……它們可能有問題,我會暫時將筆記交給母親。”

“可以。”

帶著人性理論筆記和斯特林的手寫筆記,他們離開斯特林死後重新變為廢棄雜物間的實驗室。

“他有家人嗎。”走廊岔路分開前,陸離問道。

“沒有。不用悲傷,對於死亡我們都已習慣,如果你會悲傷的話。”

克萊爾和陸離告別,走進另一條長廊。

陸離原路返回,即將進入混合區時,他被守門人攔住。

守門人並未放過陸離。

“我們需要檢測你的理智值。”

事實上理智值檢查並不突兀。

作為整座午夜城最安全的樹冠層,守門人禁止任何汙染被帶去那裡。

它們未因陸離身份而給予特殊待遇。

就像守門人的介紹:他們只遵從規則。

陸離被帶離混合區,前往守門人的巢穴——周圍經過的沒有學生,只有穿著制式短披風的奇形怪狀的守門人。

走入幽暗小屋前前,他看到一名學生從隔壁小屋走出。

油燈散發昏黃光亮,幽暗小屋短暫等待後,守門人到來。

兩名守門人一名坐在陸離對面,另一名站在陸離身後的陰影中。

面前守門人向陸離展示一幅油畫:翱翔藍天的海鷗略過礁石矗立燈塔的蔚藍海面。

“從這幅畫裡你看到了什麼。”

“海面、天空、海鷗、燈塔。”

守門人翻轉油畫,顯露其背面:長著翅膀的無毛怪異在巖壁般的天空盤旋,眼珠燈塔監視著血液般顏色的海洋。

“血海、巖壁、怪異、眼珠燈塔。”

“你認為哪種才是真實。”

“前者。”

“理由。”

“舊貝爾法斯特就是這樣。”陸離回答。

守門人短暫沉寂,給予陸離一瓶藥劑,要求他服下。

“它有什麼效果。”陸離問。

“產生譫妄,詳細描述你看到的幻象……不要隱瞞,驅魔人。”

“你們沒有心靈之樹的枝杈嗎。”陸離沒有服下藥劑。

怪異的、猶如被阻隔的低沉聲線忽然從身後陰影裡傳出。“你能弄到它嗎,心靈之樹。”

“我不知道它的位置。”

心靈之樹與驅魔人聯盟一同消逝在舊日時代。

“找到它,你將得到守門人的友誼。”身後守門人離開陰影,顯露油燈光芒下。

佩戴的鳥嘴面具遮擋他的臉孔,附上紋路的披風說明他守門人長老的身份。

陸離沒有拒絕。找到心靈之樹顯然能加快檢測理智值的速度。

只是這需要時間。無論確認它的位置還是找到它。

陸離還有許多事尚未做完。

作為尋找心靈之樹的報酬,守門人提前預支了部分:免除服下藥劑與後續理智值檢測,釋放陸離。

離開冰冷死寂的守門人巢穴,返回混合區。焦急渡步的海格教授浮現眼前。

聽到陸離被守門人帶走的訊息,海格教授想離開樹冠層解救陸離,但被守門人阻擋。

歸來的陸離讓他松了口氣,返回辦公室準備即將開始的神秘課。

因斯特林之死,陸離面臨的事被暫時擱淺,等待克莉絲教授傳來後續訊息。

新得到的委託“調查心靈之樹位置”,不是現在……

“陸離先生……陸離先生?”

陸離因呼喚從思緒中脫離,講臺上的海格教授正關心望來,還有周圍奇怪的學生們。

“陸離先生,請告訴我們舊日時代的理智值檢測方式是什麼。”海格教授問。

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“心靈之樹的枝杈。”

“心靈之樹是……”

海格教授恢復講課,陸離合起已經看完神秘學教材,確認了將要做的事。

進行神秘學1級試煉。