“一日，全學校最好的美術老師邀請她到辦公室談話。”
“會議內容自然是她那副嶄露頭角的牡丹畫，她也詳細的為老師介紹了畫中的有關詳細情況。”
“包括在紙質的選擇上，就必須用那種吸水性良好的硬材質宣紙才行，若是用其它紙的材料，很容易會產生模糊混濁的感覺出來。”
“其次就是顏料，低於三十塊錢成本的她不買，要買就買價格比較昂貴的。人家貴自然有它貴的道理，都說便宜沒好貨，用在美術材料當中也是同樣的意義。”
“用好的染料做出來的畫，不管是從色澤還是它的鮮豔程度上來看，都會有種栩栩如生的錯覺感。”
“最後則是整體的線條勾勒，用黑色的中性筆，在花的周圍輪廓上輕輕的描上一邊，這樣就會使整幅畫作更有立體感。”
“對於牡丹花的創作，她當然不是憑空想象出來的，而是參照過諸多名家的美術作品才迸發出的靈感。”
“她在網咖裡一搜尋，就是一個下午。她認為，早晨時的牡丹更具朝陽的特色，同時也象徵著人生的青春階段。”
“為了很明顯的展示出畫作的風格，她還故意將根部的幾朵花繪畫成了含苞待放的場景。雖然這樣會使整體的評分下降一些，但她可不會這麼想。”
“她想要的是含蓄委婉，而不是如曇花一現的那種綻放。這樣的話，讓畫作會有種神秘的既視感，觀眾在心裡也會有所期待，要是所有的花都綻放開來，那會是一種怎樣的場面。”
“其實就從她的這一點上，就能夠看出她的確是下了深功夫的，也正因為這樣，這幅牡丹花畫才會從全場六百多件美術作品中脫穎而出，鶴立雞群的。不對，應該是人群才對。”
“老師這才忘記請她坐下了，其實就從她剛才的一番言辭，就已經證明出她是美術界的學霸了。並且，老師還給她泡了杯茶。現代社會，像這麼認真鑽研刻苦的女生已經不多了。接著，他們倆個便一直聊到了很晚，不得不說，她的確在美術畫畫方面頗有很高的造詣，是棵好苗子。儘管她以前沒有受過專業的指導訓練，但從現在開始每天繼續堅持，一切都會是有可能的。”
“某個假日，老師還專門和她一起去家訪了。在面對她的父母時，老師還專門把她繪畫的天賦給提了出來。”
“父母當然是笑裡藏刀，表面上裝作是很高興的樣子，可在心裡壓根就沒有同意過。許是她年齡小，看不出大人們話裡話外的那種意思。她本以為這次說什麼父母都會同意的，畢竟老師都親自登門拜訪過了，沒想到卻還是被現實給潑了盆冷水。”
“後來，她雖然沒在向父母提出自己要去學美術專業的要求，但她的內心裡卻始終嚮往著那片所熱愛的淨土。”
“在高二分班後的那年，她成功的進入到了一個普通的文科班，本想再次開啟新的生活，沒想到意外卻再一次的降臨到了她的身上。”
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