不知道時間過去了多久，好像久到足以讓人在根本聽不懂的數學課上睡了一覺那麼久。
當葉君澤將秘引的力量所化做的碧綠光芒在持續不斷地注入手中的掌心雷以後，掌心雷內部終於出現了一絲微妙的波動。
心身一直浸入其中，感受著其內變化的葉君澤，精神當即一振。功夫不負有心人，等了這麼久，終於讓他感知到掌心雷當中蘊含的秘力了。
在這一絲秘力出現的剎那，葉君澤手中的印訣當即一變，只見他手中湧動著的碧綠光芒，在源源不斷湧入掌心雷當中的同時，竟是直接將那一絲秘力纏繞了起來。
緊接著，在碧綠光芒和秘力的結合下，葉君澤手中的掌心雷也是爆發出了一陣璀璨的光芒，一縷縷紫色的電弧劇烈地閃爍了起來，整個掌心雷也是驟然擴散。
而這樣的變化，和之前孫瑜在葉君澤身上做的並無兩樣。
葉君澤緊閉的雙眼陡然睜開，揮手之間便將手中的掌心雷轟擊到了不遠處的石頭障壁上。
只見那處石頭障壁，赫然也像之前那樣轟然破碎，接著又化作齏粉。
葉君澤親眼看到這一幕，一直緊繃著的神色也終於放鬆了下來，嘴角不由得露出一抹淡淡的笑容。
現在的他，也終於算是初步將秘引修煉成功了。
其他人察覺到葉君澤這邊發出的動靜，也都不由得睜開眼睛，轉頭看了過來。當他們看到不遠處粉碎一地的石頭障壁，當即也就明白發生了什麼。
也因此，眾人看向葉君澤的神色也是一臉震驚。
他們這邊還在苦思冥想到底要怎麼做才能把調動出秘力，將其與秘引結合起來，葉君澤這邊就已經成功了，真是人比人氣死人啊。
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學生們不知不覺間就又回憶起了過去的那麼多天，被葉君澤支配的恐怖了。
經歷了秘境試煉以及假期，他們甚至都快忘了葉君澤以前在課堂上的表現了。而今天這一次，葉君澤也算是直接幫他們回憶起來了。甚至一些人覺得，葉君澤這傢伙好像更加變本加厲了......
所以，到底什麼時候才能有人壓一壓他囂張的氣焰啊！
眾人這樣無力地想著，然後便又閉上了眼睛。眼不見心不煩，他們還是不要給自己找刺激了，繼續努力他們自己的修煉吧。
不然看見別人成功了，他們還是毫無進展，那就要更加生氣了。
而葉君澤這邊測試過秘引加持下的掌心雷的威力以後，便滿意地點了點頭，從原地起身了。
孫瑜笑著朝葉君澤招了招手，示意他過來這邊。
葉君澤見狀，點頭回應了一下，便起身走到孫瑜身邊了。
孫瑜拍了拍旁邊的地面，示意葉君澤坐下說話。葉君澤也沒有推辭，直接就坐了下來？
孫瑜看向葉君澤，笑著問道:“感覺怎麼樣？”
葉君澤聞言，輕輕點了點頭，回應道:“感覺還不錯，秘引對於術法威力的提升確實有著很不錯的效果。”
孫瑜笑了笑，點點頭說道:“這還只是作用於術法上的體現，要是以後你能夠將一些秘法也和秘引相結合起來的話，你就更能體
會到秘引的妙處了。”
葉君澤輕輕頷首，笑著回應道:“我很期待。”
而孫瑜這邊又問了葉君澤一些修煉上的問題以後，才說道:“好了，先歇一會兒吧。以後修煉上有什麼問題也可以隨時請教我或者其他老師，大家都很願意幫忙的。”
葉君澤點了點頭，回應了一聲道:“好的，我會的。”
孫瑜這邊說罷，便不再說些什麼，繼續注視著其他人那邊的情況了。
葉君澤見狀，也是同樣閉口不言，默默地盤膝坐在地上。
不知道是不是受到了葉君澤這邊的刺激，之前始終找不到術法當中秘力存在的學生們竟然也漸漸地有所感知了，他們的臉上只是瞬間便有著笑臉浮現而出。
然後人們便緊守心神，開始按照修煉法門上說的東西調動著秘力，讓秘引與術法相結合，激發其中強大的力量。
緊接著就像是形成了某種連鎖反應一樣，場內的學生們也都逐漸摸索出了某種規律的樣子，尋找到了各自施展的術法當中蘊含的秘力，然後便都開始嘗試著使用秘引強化這些術法的威力了。
沒一會兒的時間，場內林立著的石頭障壁上便有著各種各樣的術法轟擊了上去。被這些術法轟擊到的石頭障壁上，也都出現了不同程度的破損。
而試驗成功的學生們，也都忍不住爆發出了一陣歡呼聲。
前方的葉君澤看到大家這個樣子，也是不由得笑了笑，就像是在為大家感到開心的樣子。
而當時間就這樣又過去了將近一個小時以後，所有在陣法內的學生們也都已經成功將秘引掌握了。不過現在的他們也僅僅只是初步將其掌握而已，剩下的修煉還有很長一段路要走呢。
學生們像是也知道這樣的情況，所以就只是小小的高興了一下，便將激動的情緒埋在了心底。因為大家都很清楚，距離徹底的成功還有很遠的距離，現在可不是他們驕傲的時候。
孫瑜這邊眼見大家都已經掌握秘引了，便揮手將陣法撤掉了。
重新見到充滿了光明的教室以後，學生們也都是不由得將眼睛虛眯了起來，輕輕眨了眨。而這會兒的時間也差不多是到了要下課的時候了。
孫瑜笑著說道:“好了，今天就到這裡吧，大家都辛苦了，回去好好休息一下吧。”
“下課！”
孫瑜說罷，便徑直轉身離開了教室。
而還留在教室內的學生們也是沒有任何猶豫，同樣陸陸續續地離開了。
葉君澤他們從教室內出來以後，便齊齊向著道法系外走去了。
回到寢室的葉君澤，點過了午餐以後，便走進洗浴室洗漱收拾去了。
吃過了午餐，葉君澤還是照常回到床上躺了下來，開始休息了。
......
接下來的日子也還是一如既往地平淡度過，只不過對葉君澤他們來說，不同的地方就在於課程的變化了。
從他們開始第二階段的課程以後，五位老師帶的課幾乎都有所變化，除了雷凡的實戰課名稱沒有改變以外，其他的課程也都像殷嘉和孫瑜帶的課那樣，已經完全是
全新的課程了。
比如方霖現在教葉君澤他們的課叫做——觀冥，而李熙帶的課也已經從道典初解變為了幻錄。
可能光看名字會覺得有些抽象，但是實際上這兩門課程是相當有意思的，最起碼學生們在上課的時候興致都很高漲。
比如觀冥，不同於之前的衍夢。這一次的殷嘉只是會創造一個或許真的發生過，也或許是完全虛構的一個夢境出來，然後讓學生們參與到其中。而這種參與的方式，就是讓他們成為夢境當中的某一個存在，但是又沒有本身的記憶，他們的所思所想，所言所行，都只會是夢境當中的那個人已經定好的一切。用通俗的話來說，就是一個遊戲NPC的存在。
而學生們能夠透過這種扮演NPC的事情，更好的去觀察一些平時注意不到的事情，能夠更好地提升他們的精神力，並且對於每個人心性的鍛鍊也能夠起到極大的作用。
至於幻錄，就要更加有意思了。不過這種有意思，也算是在某種程度上建立在學生們的“痛苦”之上的。
在幻錄課上，李熙會為人們講解目前已知的各種功法。如果光是這樣的話，那學生們當然不會覺得痛苦。這門課上最讓學生們感到痛並快樂著的事情，就是李熙為他們講解過功法的一部分以後，就會讓所有的學生們去和修煉這部功法的人戰鬥，當然了，這裡所謂的人也只是李熙用陣法創造出來的而已。
之後的結果也不出意外，幾乎絕大多數的學生都是被這些陣法創造出來的“人”吊打的。每次一番戰鬥結束以後，學生們的臉上都是鼻青臉腫的。當然，像葉君澤他們那些少數的幾人自然是不在這個範圍之內的。
如果光是這樣也就罷了，關鍵是一步功法總不可能只有那麼一點內容。所以李熙講完一部分，就會再安排學生們進行那樣的戰鬥，而且新的戰鬥開始以後，陣法創造出來的人所掌握的功法手段也就更加多了，剛好是李熙為他們新講過的那一部分，兩相疊加之下，這些“人”的力量自然也就更加強大了。到後來人們都不只是鼻青臉腫那麼簡單了，一些人甚至都被捶的頭上都長包了......
只是過程雖然這麼痛苦，但是學生們在經歷過戰鬥以後，自身的提升也還是挺明顯的。所以一個個也都是痛並快樂著，一邊抱怨一邊捱打，在捱打當中不斷成長。
而雷凡帶的實戰課雖然名字沒有變化，但是課上教的內容卻也是和之前完全不同的。
現在除了教給他們一些實戰時的技巧以外，也會幫助他們琢磨如何將第二階段課程上學到的東西運用到實戰當中。
雷凡並不會先告訴他們，只是讓他們自己先去想，然後再去做，雷凡覺得有什麼可以糾正或者改進的地方，就出聲提醒他們。
經過這樣的上課方式，人們的進步自然也是極大的，而且提升的速度也都很快。
總的來說，隨著課程進入第二階段，很多時候的節奏也好像突然加快了許多。而學生們的力量，也是在這樣的快節奏當中不斷地提升著。所以縱使有怨言，也沒有誰想要放棄。
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