這個老師的衣著打扮都很有氣質,看起來就好像是一個書香門第出來的女性。
一身旗袍穿在她的身上,正好將她的身材顯露出來,不多不少,好像是民國時期的那些豪門少婦一般。
周文和尹雪瑤一眼就看到了講臺上的老師。
整個教室是一個可以容納幾百人的大教室,遠非那些小教室可以比的。
但就算這樣,整個教室裡也坐了不少學生,幾乎要把教室坐滿。
特別是前排的那些座位,已經被佔得嚴嚴實實,連一點空隙都沒有。
大部分都是男生。
男生們紛紛對著講臺上的女老師評頭論足,不少女生也是眼睛裡冒著小星星一般望著講臺上的女老師。
見到這種情形,尹雪瑤很是奇怪。
“周文,這是怎麼回事?”尹雪瑤詢問道。
“這個老師名叫楊柔,是我們學校文學院的一個碩士生導師,在學校人氣很高的,還上過幾個電視節目,大家都很喜歡。”周文解釋道。
尹雪瑤點了點頭,怪不得這個老師的課這麼多人,原來如此。
兩人從教室門口走了進來。
楊柔老師見到周文二人走進來,還對著他們兩個微微一笑,周文也笑著回應了一下。
因為前排的座位已經被坐滿了,周文和尹雪瑤只好從過道向著後面走去,找空座位坐下。
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這時,一個男生忽然喊道:“周文,你怎麼來這裡了?”
周文看了過去,說話的男生居然是校學生會的那個邱勇。
邱勇看著周文,心裡一震火氣上湧,上次周文在迎新晚會上大鬧一場,影響惡劣,反倒是他被老師狠狠責罰了一頓。
本來以為學工部的老師孟振興能把周文徹底收拾掉,結果沒想到最後不光周文的舍友啥事沒有,就連周文自己都沒有受到任何處罰。
最後他千方百計打聽了一下,才知道原來是因為周文一個人把滬海工業大學過來踢館的學生打敗,孟振興這才給周文放行。
得知此事後,邱勇可不敢自己去找周文麻煩。
這麼能打的人,上去不就是給人送人頭嘛。
但他心裡的恨意並沒有減少,反倒是一天比一天多。
因為他知道,周文和蘇沁走的很近很近,關係絕對不一般。
沒想到今天居然會在這裡遇到周文,而且周文還和另一個漂亮妹子走在一起。
這人比人簡直氣死人啊。
邱勇看了看他的四周,全是一群男的。
不過……邱勇臉上閃過一絲冷笑。
周文聽到邱勇的問話後目光在那邊掃了一圈。
邱勇的身邊坐著一個打扮非常潮,染著一頭黃毛的男子。
這個男子見到邱勇問話後也看了過來,眉眼中帶著一股傲氣,似乎不把任何人放在眼裡。
他輕蔑的掃過周文之後,目光在尹雪瑤的身上停留了許久。
周文沒有理會邱勇,徑直向著後面走去。
邱勇明顯是故意來找茬的,不過周文懶得理會他。
帶著尹雪瑤在後面找了個座位之後,兩人一起坐了下來。
邱勇回頭望著周文,在周圍的人耳邊竊竊私語起來。
眾人時不時的會回頭看看周文,幾人好像是在謀劃著什麼。
“龍少,這個老師還不錯吧?”邱勇諂媚道。
一旁的黃毛男子聞言點了點頭,沉聲道:“你小子眼光還不錯,知道我喜歡什麼風格的。”
邱勇的臉上滿是笑意。
面前這位男子根本不是滬海大學的學生,而是滬市裡赫赫有名的龍少,一個什麼都不缺的富家子弟。
邱勇能傍上龍少,也是因為崔利和龍少有點小聯絡。
滬市的富豪圈子裡,都知道龍少喜歡雲曼集團董事長的女兒蘇沁。
崔利在一次聚會上,偶然將蘇沁在學校的情況透露出去,說有一個男生和蘇沁在一起了。
龍少得知之後頓時大怒,直接找到了崔利。
這段時間以來,他們幾個也混熟了。
不過因為還沒有摸清楚周文的虛實,龍少倒也沒有著急。
反正他整天什麼也不幹,就在滬大裡面瞎晃。
今天去泡個大一的女學生,明天去玩個研究生,在金錢的攻勢之下,總會有人淪陷。
龍少這些天裡,被邱勇他們一群人伺候的可以說跟皇上一樣。
邱勇告訴他,學校裡面有一個教語文的女老師,長得很有味道,所以今天晚上他們一群人才跑了過來。
要不然,以龍少的性格,又怎麼會安安靜靜地坐在座位上聽課。
他目光盯著講臺上那個穿著旗袍和高跟鞋的美女老師,伸出舌頭在嘴唇上舔了舔,露出一絲陰險地笑容。
玩多了那些巧言諂媚,渾身風塵氣的女子,看見這個端莊典雅的女教師,龍少感覺很新鮮。
要是能把這個女人搞上床,那也是一件人生樂事。
“龍少,這個女老師別看她一副生人勿進的樣子,骨子裡絕對是個騷貨!”邱勇在龍少耳邊慫恿道。
“這怎麼說?”龍少眉毛一挑,詢問道。
邱勇急忙道:“據我所知,這個老師的老公在部隊服役,常年不在家裡,你說她一個二十多快三十的女人,老公不在家,你說她能不飢渴嗎?”
龍少聞言臉上露出笑意,原來還有這麼一回事,那他得手的機會更大了。
至於騷擾軍人家屬這件事自動被龍少忽略了。
以他的背景,根本不在乎這點小事。
很快,學生們陸陸續續走進教室。
整點的鈴聲一響,講臺上的楊柔老師開始上課。
講臺的桌子上有一個立著的話筒,方便老師們講課。
畢竟這個教室太大了,要是光憑這老師靠嘴說,就是喊破了嗓子也不可能在這麼大的教室裡講上兩節課。
楊柔已經提前準備好了課堂上要用的課件。
教室前的幕布上,投影著她這節課要講的內容。
“同學們,我是文學院的老師,我叫楊柔,感謝大家來聽我的語文課。”楊柔的聲音很是靈動,帶著一股濃濃的書香氣。
話音落下,教室裡頓時一片譁然。
不少學生都起鬨起來。
“楊老師你好漂亮!”
“楊老師嫁給我吧!”
“老師我要給你生猴子!”
一個個男生大聲喊道。
楊柔臉上帶著微笑,顯然,這種情況已經不是她第一次遇到了。
作為學校裡還算知名的老師,楊柔已經好幾次遇到學生給她表白這種事情。
至於坐滿的教室,楊柔也不會天真地以為真的是學生們愛上語文課。
大學的課程很是繁忙,學生們沒有那麼多功夫去學習語文,陶冶情操。
教室裡的這些學生,最少有一半是衝著她的人來的。
不過,能引來這些學生來聽語文課就已經足夠了。
只要來旁聽的學生有一半能喜歡上文學,她就已經心滿意足了。
所以對於學生們一些無傷大雅的玩笑,楊柔不會在意。
她緩緩指向幕布,道:“今天我要給大家講的是詩經。”
隨著她的聲音落下,大學語文課開始了。
臺下的座位上,尹雪瑤有些激動。
她從身上的包裡還掏出了本子和筆,仔仔細細的聽課做筆記。
看的周文一陣汗顏,因為他只帶了肉體和手機就過來了。
這節語文課本來就不是他的課,所以聽不聽都無所謂,也沒有學分可掙。
看著尹雪瑤的樣子,周文覺得自己是不是太功利了?
不過想想還有那麼多課要上,周文心裡也就釋然了。
我和你不一樣啊……
她還是第一次在大學的課堂裡聽課,是和以前高中時候截然不同的感受。
聽著講臺上楊柔的講述,尹雪瑤在本子上記錄著一些有趣的小點子。
周文也沒有再看手機了。
楊柔的講課功底還是很強的,將很多知識點妙趣橫生的給大家講述出來。
詩經裡的詩歌都是廣大勞動人民所創造,楊柔則將詩歌和歷史背景結合起來,不僅讓學生們能明白詩歌的內容,還能理解當時的一些社會背景。
周文在心裡讚歎道,不愧是文學院的大佬,手底下還是有真功夫的。
“這首詩名字叫牆有茨,出自詩經國風裡的?風。”這時,楊柔將幕布上的幻燈片換了一頁。
這一頁上,放著一首新的詩歌。
《國風?風牆有茨》
講臺下的眾人看到這首詩歌後紛紛一愣,不少學生偷偷笑了起來,樣子很是猥瑣。
那些沒看懂的學生們也全都向旁邊的學生打聽起來,有些學生直接拿起手機百度起來。
看到解釋之後,眾人都紛紛笑了起來。
尹雪瑤神色疑惑,她並不知道這首詩什麼意思。
不過也不需要再想了,因為講臺上的楊柔已經開始講了。
“牆有茨,不可埽也。中?諡?裕?豢傻酪病k?傻酪玻?災?笠病!毖釗嶠?饈資?牡諞瘓浠澳盍順隼矗?婧罌聰螄路降難??恰?/p>
“這句詩有沒有哪位同學可以翻譯一下?”楊柔提問道。
這時是她一貫的講課風格。
忽然,臺下的邱勇猛然舉起了手。
楊柔就讓邱勇回答了問題。
邱勇站起來,臉上帶著笑意,朗聲道:“老師,這句詩的意思是牆中露出蒺藜草,掃也不能掃、掃也掃不完。猶如房室男女事,不可向外對人談。如果真要談出來,讓人聽了覺害臊。”
聽到邱勇的翻譯之後,楊柔點了點頭,她正要繼續說話,邱勇卻繼續開口道:“楊老師,這房室男女事是什麼?老師可以給我們講一下嗎?”