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第五章 老師,我超愛學習

蘇北的身體很健康,除了懶癌,沒什麼毛病。

但現在只剩下一年壽命。

他惴惴不安。

莫非是遊戲玩得太多?

玩遊戲,爆肝,耗神,費指,折命。

“難道我的身體,有什麼隱疾?”

蘇北的目光向下移去。

華國京都,基武局。

苗一菲不死心的反覆嘗試數遍。

又拉過她粉紅色的專用電腦,噼裡啪啦敲下一行行程式碼。

皆無功而返。

“好可怕的能力。”

她黛眉微皺,桃花般的眼眸裡露出凝重。

“難道是號稱全球第一駭客的Spring?”

苗一菲小手託著下巴思索道。

“不可能,即便是他,也做不到讓我毫無所覺,連追蹤探查的能力都沒有!”

她旋即推翻了自己的猜測。

“菲菲,你查一下今天與查老交手的人是誰?”

這時候,一個火紅色頭髮的年輕人走進中控室。

“喏,這是對方的影像。”

他隨即遞出一疊模糊不清的衛星照片。

“查老?A級宗師查宇峰?”

苗一菲稍一思索,分析自己剛才採集的信息流,頓時明白來龍去脈。

“今天是什麼日子,竟然有人敢招惹他老人家。”

她嘟囔一句,快速定位交手的地點。

蘇省,宿州市,沉屋山。

她也不用紅發青年的照片,纖細的玉指連續敲擊,呼叫出衛星裡的原版資料。

然後,是與全球人口資源庫比對。

螢幕快速跳躍翻滾。

很快定格在一人身上。

此人有著日不落國的英俊面貌,短髮,高鼻,碧眼,但臉色蒼白。

旁邊標註著他的名字和簡介:

“Phil Dillon,菲爾·狄龍。”

兩人對視一眼,氣氛沉重。

發生了什麼事情?

苗一菲忽然想起一件事情。

“對了,我雖然追蹤不到這些神秘的信息流,但我可以逐一排查所有在用的智慧終端啊!”

她一拍白嫩修長的大腿,玉指敲擊。

頓時,一臺臺可疑的電腦、手機等智慧終端,被篩選出來。

“在用,有位元組互動,但不被探知。”

她輕聲唸叨神秘信息流的特點。

驀地,眼神一亮,定格在一臺終端上。

“我攔截不了你,但我可以斷了你的目標!哼,有多少,本姑娘便斷多少!”

苗一菲牙齒叼住紅唇,面色發狠。

她往粉紅色的電腦上,輕輕一按。

遠在宿州市沭河縣的學渣蘇北,研究出檢視當前目錄路徑的命令。

他凝視螢幕,快速輸入:pwd 。

啪。

彈框提示:

您的全國教育雲平臺使用者已被臨時封禁,如有疑問,請聯絡管理員!

這,這是什麼意思?

蘇北愣在當場,隨即看見自己的電腦桌面,竟然自行動作,強制關機。

“我去你娘!萬惡的管理員!”

他旋即想起什麼,不禁大罵一聲。

“我,我的作業!還沒有提交啊!!”

蘇北氣得眼睛通紅,感覺自己被這可惡的管理員調戲了一個晚上。

他目光落在桌上王者妲己造型的鬧鐘上。

京都時間,20:00。

蘇北全身一個激靈,驀然想起那檔案裡近乎預測一樣的讖言。

“2039年3月7日20時,全國教育雲平臺使用者被臨時封禁,氣得罵娘。”

他頭上冰涼,手腳發寒。

作為一條合格的鹹魚,相比於對天賜機緣的期待,更多的是對未知的恐慌。

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“我倒要看看,這天道雲平臺裡究竟有什麼秘密!”

蘇北沉默幾個呼吸,咬咬牙,叫道。

按鍵,開機。

他再次開啟電腦。

然而,右下角的網絡連接標誌,一直呈現感嘆號。

他檢查片刻,面色發苦。

誰,誰把家裡的網路封了!

次日,秋水高中。

第一節就是田萱萱的科學課。

她望一眼今天早早到了教室,精神煥發,再沒有往日一般萎靡不振、昏昏欲睡的蘇北。

心裡略感寬慰。

自己昨天的一番教導總算沒有白費。

不枉自己在辦公室大費口舌,循循善誘,言傳身教的一場辛勞。

不過,這個作業,為什麼遲遲不交!

難道,他在學習時遇到了什麼困難,一直解決不了,卻不好意思問?

恩,一定是這樣了。

田萱萱在課堂的最後一秒,說道:“蘇北,到我辦公室來一趟!”

蘇北:“???”

自己一早上表現得非常棒啊,為什麼又去辦公室!

他心裡一驚,對了,作業沒交!

可惡的,萬惡的,管理員啊!!

“蘇北,你老實交代,是不是在作業上遇到了什麼難點?”

田萱萱努力讓自己的聲音溫柔下來。

“這……田老師,我,我確實遇到一些困難。”

蘇北有點暈頭轉向,不是過來用口水進行身體和心靈上的說教嗎?

“難怪你作業一直不交。有問題,就要多請教同學,多請教老師。”

田萱萱一副果然如此的模樣。

“你說說,都遇到什麼難點?”

她尋思著,每一個學生都不能放棄。

蘇北眨巴兩下眼睛,忽然想道,何不就天道雲平臺的事情,多請教一下老師?

“田老師,我記得您說過,Linux的檔案有三種許可權,分別是什麼?”

他理了一下思緒,丟擲自己的第一個問題。

田萱萱詫異的看他一眼。

沒想到這個成績一塌糊塗的學生,竟然一下子抓到了重點。

許多名列前茅的學霸,也只會照搬運用,而不是知其然知其所以然。

“這Linux的檔案許可權主要有3種,r、w和x,分別對應讀、寫和執行。”

她耐心解答,指出常用的幾種案例。

“那如果面對只讀檔案,有哪些命令可以使用啊?”

蘇北眼睛一亮,問到核心問題。

“這樣的命令很多,像作業裡佈置的cp複製、cat檢視等,只要不涉及修改、編輯檔案內容,都是可以的。”

田萱萱想了一下,用通俗易懂的語言表述。

“我明白了,謝謝老師!”

蘇北恍然大悟。

“蘇北,你這兩天的學習熱情很高,確實不一樣,彷彿脫胎換骨了。”

田萱萱欣慰的看向他,語重心長。

“老師希望你繼續保持,取得好成績。”

蘇北連忙點頭,像小雞啄米道:

“嗯嗯!田老師,我超愛學習!!”

(溫馨提示:出於角色、背景塑造需要,學院劇情在前面會佔據不少章節)