“瑤姐，說出來不怕你笑話，我從來都沒有當過班幹部！但是彩毛說，就是因為我從來都沒有當過班幹部，就更應該從高中開始學習當個幹部。
更告訴我說：別拿班長不當幹部。
當班長的好處可多了，隨便指揮其他的同學幹活不說，還能讓其他成績好的同學幫忙寫作業。
聽了彩毛這麼一說，我覺得我確實應該有點出息，爭取爭取，說不定走個大運當了班長或者其他的班幹部，以後我上學也就不用親自寫作業了。
至於麗麗姐說拒絕原因很簡單，她說我沒能力，而且我們班的同學身份也都大有來頭。怕我得罪了他們，給家裡惹來禍，就不好了。”
聽著楚然然說完，李木瑤只剩下一個衝動，那就是打國際電話把彩毛這個熊孩揍一頓。
看他把楚然然這麼乖萌的女孩，都帶成什麼樣了？
當班長是為了自己為所欲為嗎？
是為了找同學幫自己寫作業嗎？
好吧，李木瑤承認不用自己寫作業確實是很多人的夢想與理想學生的生活狀態，但這是不對的。
李木瑤必須還得承認，彩毛對楚然然的影響蠻大的，也讓楚然然有了上進的心，不能打擊，只能溫柔教育：“然然，當班長有很多事要做，不是只能指使同學幹活。不不，我說錯了，做班長是需要為同學們服務的。
比如，有同學作業不會，都會找班長來問的，你得幫同學們解答不會的問題，你確定自己能做得到嗎？
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再比如，有同學請假，那當天他該做的值日，是需要班長來代替，你也願意嗎？
當然，就像彩毛說的那樣，做班長也有好處的，那就是你比其他人在班裡說話更有份量，但是在這個份量的前提前，你得有值得讓同學們相信的地方。
比如，成績，你的成績至少要全班前十吧？
再比如，智商，你得在有同學吵架，打架時第一個站出來，給他們講道理並解決他們之間的矛盾與問題，你沒這個智商，敢站出來嗎？”
李木瑤做為曾經小，初，高，十二年的老幹部，對班裡的每個職位都是熟悉的。
忽然，李木瑤就有些明白，為什麼彩毛愛讓楚然然來找自己了，因為楚然然沒有經歷過的，李木瑤全都有經驗且豐富。
做為了一個班幹部，還是個長得漂亮，學習又好的李木瑤，自然都是以理服人，實在不行的話，李木瑤都是用武力解決的。大部分，李木瑤在班裡都是拿拳頭說話，畢竟她的拳頭比全班任何一個男人都要硬。
這點李木瑤是不會告訴楚然然的，在學校的她不只是個女神，還是個校霸。
“啊？瑤姐你說的智商和成績不是相關聯的麼？智商高聰明了，讀書考出來的成績也就好了呀！而且你和彩毛說的都不太一樣！我以前讀的九年義務，也沒看到我們班長對同學們有多熱情。
唉，不糾結班長的職務問題了，畢竟我現在都還沒當上班長。
瑤姐，一句話，你要不要陪我一起做這個任務？若是我能成功當上新同學們的班長，我就把濤哥送給你。”