江羽暫時還不知道自己的作業本在辦公室裡流傳了，現在江羽還在聽著臺上的數學老師講幾何習題。
數學老師鄭象鄭老師在臺上講的激情四射，那些不知道從哪來掰扯來的小樹枝是在黑板上畫著一條又一條筆直的直線。
江羽看得嘖嘖稱奇，樹枝都是彎曲的，鄭老師竟然能畫的出那麼直的直線，不得不感嘆是真的厲害。
其實鄭老師也是比逼出來的，學校來這群“壞”學生，動不動就把自己的教具給折騰壞了，剛開始自己還想著下課後要帶上，萬一哪次沒帶那教具妥妥的就要折在學生手裡了，也不知道這幫兔崽子是怎麼禍害的教具。
所以現在鄭老師畫的一手好直線，哪怕用著彎曲的樹枝照樣能夠畫的出直線，教具什麼的就讓它們見鬼去吧，一個好的數學老師不需要教具就能畫得出直線！
鄭老師就很滿意看臺下的學生那副驚奇的表情，你老師還是你老師，這直線，這圓弧，標準不？
不過今天鄭老師的心思並不在這上面，而是放在了幾個平時班裡不怎麼喜歡學習的刺頭學生，比如那個畢飛飛，比如那個王佳文。
是不是因為今天的太陽是打西邊出來的原因，今天的數學課可是早上第一節課，如果不出意外的話這群人應該早就睡下了才是，就算是不睡下那也應該是幹別的事情，怎麼會認真聽講呢？
“王佳文！你起來說說我剛才講的知識點，這個地方可是很早之前就已經講過很多次了。”為了證明一下自己看到的是錯覺，鄭老師點了江羽的名字。
江羽聽到老師叫自己，站起來後看著黑板，“第一，平行於同一直線的直線互相平行。第二，兩平行直線被第三條直線所截，同位角相等。第三，兩平行直線被第三條直線所截，內錯角相等。第四，兩平行直線被第三條直線所截，同旁內角互補。”
聽著江羽流利的將自己剛才講的東西說了出來，鄭老師還是不太相信，“那你說說平行線的判定，這個我剛才也是講過了。”
“第一，同位角相等，兩直線平行。第二內錯角相等，兩直線平行。第三，同旁內錯角互補，兩直線平行。第四，兩天只限平行於第三條直線時，兩條直線平行。平行公理經國之線外一點，有且一直有一條直線與這條直線平行。平行公理的推論如果兩條直線都與第三條直線平行，那麼這兩條直線也相互平行。平行公理的推論體現平行線的傳遞性，它可以作為以後推理的依據。”
江羽說完淡定的看著臺上的鄭老師，這些東西都是小意思，當年上學那會背的老熟練了，畢竟這些東西跟修煉功法什麼的比起來簡直好記太多了。
“我xx”
“厲害，厲害。”
“我到現在還背不過呢。”
“我也背不過，就只知道是怎麼回事。”
“e……”
“好，很好，王佳文同學請坐。”鄭老師擺擺手示意江羽坐下，雖然還是有點不可思議，但是人家確實是記住了，剛想繼續講自己的課，突然想起剛才聽到兩個同學說到現在還背不過，那能行，“王夢夢！李子亮！你倆把王佳文同學背的這些抄十遍，下節課你倆還背不過就再吵十遍！”
“哈哈哈~”
兩個躺槍的兩個同學的悲慘境遇瞬間就讓其他同學們開心起來了。
初中這幾年都沒有換過老師，老師學生之間熟悉的不能再熟悉了，光聽聲音就知道那都是誰說的話，鄭老師光聽就知道說背不過的兩位同學是誰。哪怕他們藏在人群裡。
“老師，我背不過但是我知道是怎麼回事啊！”李子亮試圖掙扎一下，看看能不能免掉這十遍。
“不行！光知道怎麼回事可不行，其他同學都記住了，你為什麼記不住！”鄭老師沒有明說，但是很明顯這個“其他同學”說的就是江羽了。
“就是，同志仍需努力啊！”江羽坐在最後面的角落裡用悠悠的語氣給李子亮補刀。
“哈哈哈！就是，同志仍需努力啊！”江羽的話又讓同學們一陣大笑，以前怎麼沒發現這王佳文同學這麼有意思呢。
“王佳文！你怕是在搞我。”
“沒，我沒有！我沒幹！你別瞎說！”江羽看到李子亮回頭看自己的幽怨的眼神，趕緊擺手不承認，這眼神讓不知道的人看見了還以為自己怎麼著李子亮了呢。
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“行了，行了，下節課讓你倆背誦！！”鄭老師覺得鬧得差不多了，出場把正題給拉回來，繼續講知己之前的知識點。
認真聽講的時候時間其實過得很快，如果你不認真聽講，老是想著下課的話，那時間真的是度日如年了。
江羽在認真聽講，所以時間過得很快，感覺鄭老師還沒講多久，下課鈴聲就已經響了起來，“行了，下課，課後作業記得完成後交給小組長，然後小組長在交給課代表，讓課代表送到我的辦公室。”
“知道啦！~~”
“恩。”鄭老師一走，班裡就熱鬧起來了，去洗手間的去洗手間，吃零食的趕緊吃零食，想喝水的就去前面講臺邊上的飲水機接水。
“你不去？”畢飛飛看江羽還老神在在的坐在角落裡，沒有絲毫要出去閒逛的意思。
十二班的教室的課桌分佈是四個桌子連成一排，也就是四個人挨在一起的，這樣的有兩排，教室裡有三個過道。
江羽的位置是最後一排的靠近北邊的角落裡，也就是說北面是過道和牆，後面還是牆。
“並不想出去，我要寫作業！”江羽一邊說一邊將作業本掏出來。
“寫作業？你會做那些題？”
“必須的！要不要抄？”鄭老師佈置的那幾個要寫在作業本上的習題簡直不要太簡單，一個課件十五分鍾，江羽用了十分鐘左右就寫完了。
“吶，搞定了！咱們的小組長是誰？”王佳文還真的就會不知道自己的小組長是誰，對於從來不寫作業的王佳文來說，小組長是誰知道了也沒有什麼用處。